小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
提起同學(xué)唐雪雁，可謂是無人不知，無人不曉！她的身高一定會讓你過目不忘。不過，你可別看她矮，論成績絕對是數(shù)一數(shù)二。而且，你千萬別以為她十分文弱、好欺負(fù)、其實啊……
這天早晨，趁老師還沒到校，我班的“小調(diào)皮”又開始搗亂了。把一個同學(xué)的鋼筆摔壞了不承認(rèn)，反而還說那個同學(xué)的不是。那個同學(xué)不敢招惹他，有氣也只能悶在肚子里。可是唐雪雁便不干了，上來就說∶“你干什么？把別人的鋼筆摔壞了難道還是別人的錯？還不趕快道歉！”起先“小調(diào)皮”硬是不服，試圖要挾她，同學(xué)也為她捏一把汗。可她卻義正言辭、句句在理，絲毫不懼怕小調(diào)皮。“小調(diào)皮”被她說得無言以對，啞口無言。最后，在她的教育下“小調(diào)皮”只好認(rèn)了錯。
看了上面片段，你一定認(rèn)為她義正言辭，容易得罪人，肯定人緣不好。實際上，她的人緣相當(dāng)不錯，這就是因為她樂于助人。
一次考試，同學(xué)們正緊張地答題。由于那次題量特別大，又是突然的.考試，墨水成了同學(xué)們最關(guān)心的問題。我的墨水幾天沒吸了，不知能支持多久。不一會，我的墨水字跡就越來越淡，沒過多久墨水就沒了。這我可就慌了神，趕緊找同學(xué)借。可同學(xué)們的墨水也不多了，都委婉地拒絕。此刻，我心中有說不出的滋味。時間就像沙粒，從我手中溜走。正當(dāng)急得像熱鍋上的螞蟻，突然一個聲音傳來∶“是要鋼筆嗎？”“我借給你！”一看，不禁呆住了，那正是唐雪雁。她不是……我有些驚訝，問她∶“你不是只有一只鋼筆嗎？借我了你用什么？”聽了這話，她頓時臉色發(fā)白∶“那個，我不是還有一支簽字筆嗎，所以……我，我剛才不想用。現(xiàn)在不是你要用嗎？我就……唉，不說了，趕快考試。”時間告急，我也沒多想，可總覺得哪兒有問題。
幾天后，考卷發(fā)下來了，她考得不錯。只是，一向書寫工整的她盡然被扣了卷面分。這是為什么？我偷偷看了一眼試卷，看見了我一生難忘的東西：從卷子的第三頁第二小題到作文完，她都是用簽字筆做的。可老師明確規(guī)定不能用鉛筆做。而那一天，她為了我，借出了她唯一的鋼筆，而她自己確只用了簽字筆。望著這相差2分的試卷，我似乎明白了什么，心中升起一股暖流······
后來，我和她成了好朋友。盡管平時接觸不多，但我會永遠(yuǎn)記住她！
小學(xué)生的作文 篇2
我現(xiàn)在是一名少先隊員，是從一年級下學(xué)期開始戴紅領(lǐng)巾的。那時，我心里就像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。臉上笑得像一朵盛開的鮮花。心想：我終于是一名少先隊員了。
記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾仿佛對我說：“從現(xiàn)在開始你是一名少先隊員了，以后就得講文明、愛護(hù)公物、讓座、不打架、有錯就改……”
紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的，它象征著國旗的一角。紅領(lǐng)巾是來之不易的，我要珍惜它。
平時，我們要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，每天到學(xué)校，都要佩戴好紅領(lǐng)巾。放學(xué)回家時，把紅領(lǐng)巾解下來，折好、壓平。不能把紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布擦，如果臟了就要自己洗，不能拿來玩。
我們學(xué)校有一個人得了白血病，學(xué)校準(zhǔn)備每人捐出一塊錢獻(xiàn)給他。我的存錢罐里儲存了很多錢，我想：捐一元錢肯定不夠。于是，第二天，我?guī)Я?元錢去了學(xué)校。捐錢時，老師高興地向我笑了笑，紅領(lǐng)巾仿佛在稱贊我說：“你真棒！”
我已經(jīng)上四年級了，有了自己的'衛(wèi)生區(qū)。有一次，我已經(jīng)搞好衛(wèi)生了，正準(zhǔn)備回教室，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)把一張沒用的紙巾丟在地上，我心里便想起了這句話：你丟掉的是垃圾，但我撿起的卻是品質(zhì)。于是，我走過去，把紙巾撿了起來，扔進(jìn)了垃圾筒。紅領(lǐng)巾仿佛在表揚我說：“你真愛護(hù)環(huán)境！”
我暑假每天下午都要去學(xué)兩個小時的游泳，每次都是坐6路公交車的，一般情況下6路公交車人是很少的。可是有一天，我們游泳的時候，天公不作美，偏偏下起雨來。于是，我們趕緊上岸回家。我上車的時候有座位，我找了一個靠窗的位子坐下，漸漸地，人多起來了。這時上來一位年過七旬的老奶奶，我急忙站起來說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶向我微微笑了笑，說：“謝謝你，小朋友！” 紅領(lǐng)巾仿佛在贊美我說：“你真懂事！”
我自從掛上了紅領(lǐng)巾后，它時時刻刻提醒著我是一名少先隊員，要做到少先隊員的要求，爭取做一名優(yōu)秀的少先隊員，為紅領(lǐng)巾增光添彩。
小學(xué)生的作文 篇3
每當(dāng)天空劃過一道道光，我就渴望有一雙翅膀，伴隨我跟著流星奔放，跟著小鳥飛翔。
在三十年后，我歷經(jīng)了千辛萬苦，終于找到了我渴望的翅膀。那時安靜的地球一下子沸騰起來了，因為我發(fā)明了一種機(jī)械翅膀，我正穿著它試飛呢！過了一會，我的腳離開了地面，盤旋在空中。“我飛起來了！”我大聲的`叫道。我試著往高處飛了點，并使勁煽動著翅膀。我躺在空中不時的往下看，只見地上的人仰著頭，嘴巴張的大大的，一個個呆若木雞。有的大叫道：“快看飛人，飛人！”我又用力的向上飛著，我飛到了白云地帶，和白云玩耍、嬉戲，還不時的躺在白云的懷里享受那份與眾不同的快樂。我玩到天黑才向地球飛去，我成功的著陸了，在我家的庭院里人們排著長隊，叫我給他們說翅膀的設(shè)計圖，這時的我成了最快樂的人！
很快我就每天和流星一起奔放，和小鳥一起飛翔！
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