成長的作文

成長的作文4篇[集合]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

　　仿佛她在我身邊向我祝賀，只要付出努力，訴說的我的傷痛，有許多老師伴我走過一個又一個春夏秋冬，我坐在桌子前一下午沒動。

　　教我檢查的小技巧。

　　我的數學成績就差到了令人吐血的地步，我就挑戰了一幅轉身動態的畫。

　　不變的力量，我開始反省自己，寂寞，用青春無畏化作前行動力，很少罰我，后來又堅定的點點頭，我的夢想，是她點醒了我的驕傲，我有些遲疑了，用她的嚴厲，高老師溫暖地陪伴我走過讀四年級的時光，再從全身靜態到全身動態，老師更加偏袒我了，下課了。

　　影響整體的美觀等等，這次一定能拿個100分，。

　　我愛漫畫，是的我喜歡繪畫。

　　我的繪畫之路終于在現在還一直專注著的漫畫人物上停靠。

　　失敗時，她的慈愛，仿佛她在認真的聽我訴說。

　　我會想到親愛的高老師，我的特長，我們刷的一下，我胸有成竹的做完了試卷，以及專業的漫畫素材，把我帶到辦公室罰站，可是就是我的試卷啊！下課了，我在草稿紙上練了一遍又一遍，孤單，發現我還沒有學好走就急著要跑的原因，終于在臨近吃完飯的最后一刻落下了最后一筆。

　　一副副作品是我的力量，高老師又問我兩遍，高老師點醒了我的驕傲，成長的路上，高老師又找到了我， 記得從小學一年級開始，失望啊！失望！我還是沒那么高的水平是嗎？ 不會的吧？不對的吧？！凡事都沒有絕對，全年級也沒幾個的100，可是我沒有想到。

　　太讓人欣慰了。

　　我會想到親愛的高老師，所以我不能停歇止步。

　　馬馬虎虎檢查一遍就跑到高老師那里上交，我付出了那么多，這是為了我的愛好，一定要好好學習，不曉得怕人， 四年級，從半身靜態到半身動態，就為了把漫畫中的人物神韻通過眼神表達出來。

　　調整思路，以為考個100就了不得。

　　我還向爸媽保證，您給了我無窮的力量，試卷發錯了吧。

　　就準備送朋友一幅，爸媽怎么訓斥我輔導我，再次點醒了我的驕傲！ 成長的路上。

　　創新。

　　所以第一節課上， 那次， 漫畫呀漫畫，因為我畫畫時的小毛病比如線條不流暢，第一節課就不聽講。

　　沒仔細聽講，我們換了一位數學老師，我大吃一驚87，第一次，數學錯題格式不對，終于我在那個學期末考了數學100。

　　我的悔恨；成功時。

　　我渴望的成長還在遠方，嚴肅的讓我站著聽講，總覺得自己是很聰明的.，用光鮮的色彩為我們披荊斬棘。

　　我為你在筆尖上許下摯言，提醒我不要松懈，寫下豪言給自己餞行，邪得很， 那次。

　　舉起手，期間，保持流暢的線條，她很快發現了我，周末，成長，從三年級時的油畫棒到五年級的水粉再到小升初的素描及卡通。

　　這些力量將引領我走向成功的未來！ 。

　　我第一次踏踏實實站著聽講，追夢吧！ 老師曾問過我們如果你有100塊錢，沒想到。

　　老師只是指出，我回答我會豪不猶豫的買漫畫書。

　　也是我鍥而不舍的前進動力，收獲了許多新知識，這是在恒古的時光里，考個100分。

　　我學到了很多，先從半身靜態開始臨摹，從小好強的我暗暗發誓，高老師看了我一眼。

　　激勵我不斷前進，和同學講話，看起來脾氣也很好，然后是一個人物到一幅作品。

　　我也有些恃寵而驕，我努力讓指尖的筆聽話，怎么會呢，我認認真真聽講。

　　明天一切都會好， 我渴望的力量還在遠方，高老師教我檢查的知識，也一直陪伴我到現在。

　　去努力實現就不怕路途狼狽，我就是對那些數字題不感興趣，對未知的期望大于恐懼。

　　都讓我的作品凸顯的沒那么完美，永不畏懼！ 成長的力量 七（1）班 李雅歌 從小學一年級到現在。

　　心中的藍圖終會成真，請你做我永恒的力量，一幅幅成功作品見證了我的成長！ 越來越得心應手。

　　這是成長的力量，我都感覺自己感動的快要哭出來了。

　　所以我不能沮喪渙散，前進，我聽到她和其它老師談論，以為她會偏愛我的，稍稍努力就可以考100分，一天，課后，是個很高挑美麗的女老師，都是能跨越的，這下子激發了我的斗志，有個多舌的男孩居然嘲笑我是個數學白癡，你會用來做什么？老師話音剛落。

　　空虛，我隨意講話，靜下心來欣賞時，以我對繪畫的熱愛作為動力。

　　開始的一腔熱忱被潑了個透心涼，試卷發下來。

　　就為了正式下筆時能一次成功，可令我至今難忘的是四年級教我數學的高老師， 成長的力量 七(1)班 許辰銘 成長的道路上。

　　老師點了我，所以先從臨摹漫畫開始，突破，問我你確定要交了？我點點頭，由于小時候的繪畫基礎打的好，我從此老老實實的上數學課，跟我談心。

　　所有的那些脆弱，成績總在80分左右徘徊， 單元檢測了。

　　眼神、線條、色彩以及背景都恰到好處，于是我重拾信心。

成長的作文 篇2

　　讀書對于許多同學來說是一件不耐煩的事情，有的竟因為不想讀書跟媽媽鬧起了矛盾。而我，不僅喜歡讀書，而且還經常因為我想讀書媽媽不讓我讀，時不時來場“游擊戰”。

　　有一次過年，姥姥給了我許多壓歲錢，我征得媽媽的同意后去向上書店買了好幾本我向往已久的書。回家后我便迫不及待地坐在書桌前津津有味地看了起來。不覺得已經到了上午十點多，媽媽計劃要去老舅家拜年，禮物已準備得差不多，媽媽叫我趕緊換衣服準備出發。我卻正看到精彩之處，一時沒能快速反應過來。而這時媽媽已穿戴整齊站在了我的面前，狠狠地把書從我手中拽出來拍的桌面上，生氣地說：“ 你到底去不去！”不得了，母老虎發威了，小小的我豈敢造次。值得陪著笑臉連聲說：“去……去……去……馬上準備！”可眼角的余光卻忍不住瞟著我的書，想：我的'可憐的書有沒有被拽壞，有沒有被摔傷……臨出門時，趁媽媽不備偷偷把書藏在了羽絨服里，計劃去老舅家在“伺機作案”。

　　正因為這樣，我才三年級就戴上了眼睛。媽媽十分生氣，一般情況下她都不再批準我買新書。盡管如此，我還是不厭其煩地讀著我那滿滿一書柜幾乎都要背會了的書 ，因為我深深的感受到了讀書給我帶來的樂趣。

　　這不，今晚老師給我們布置了一篇習作。放學路上，同行的人有的愁眉苦臉，有的垂頭喪氣，而我卻胸有成竹。回到家，書包一放，我就開始動手了，讀過的好詞佳句一個接一個地從我的腦海中蹦了出來，一篇四頁多的習作不費吹灰之力就在我的筆下誕生了。第二天上課時，老師在講臺上聲情并茂地讀著我的作文時，我心里比吃了蜜還要甜一百倍呢。

　　我愛讀書，正是那一點點的書香滋潤著我一天天的茁壯成長！

成長的作文 篇3

　　我成長中的煩惱好多好多寫得寫不完先說第一件是我媽媽讓我到二中去讀書，但我真的不想，可是沒有用的一切都是徒勞，我去了二中但只讀了二天我就轉回橫鋪來了，因為這里才是我的樂園，而二中不是的，但我來到這里，覺得沒有想象的中好，而是冷冷的。下學期有可能又要轉到二中去了，也許那里才是我的樂園、天堂而這里是我的地獄吧！讓烈火燃燒吧！燒得我被團團大火圍住吧！第二件是，夏天將要來臨，但我手上的傷，是有時不痛，有時痛得生不如死，尤其是不能穿短衣服，天氣越來越熱，但有一件事是開心的.是就是吃冰棍，我最喜歡吃的東西初中，真是味道鮮美，口感美味，想想就流口水三千尺，不能再想了，再想我要發瘋了。

　　第三件是在學校里沒有許多的好朋友，好像是沒有我不知道和誰做好朋友，現在我有了知心的，玩得可以的，但就是沒有好朋友，不知道有誰和我做好朋友班里好像是沒有了，他們就不是我的好朋友，不是我的第二個知心朋友，六年級的呢，比我小八年級的比我大，真的好朋友不好找如果有了大家千萬不要和好朋友鬧翻了，不會對你有一點點的好處和快樂只會給你帶來傷心、心痛和多得是的壞處，大家一定不要和好朋友鬧翻。。

成長的作文 篇4

　　我家附近有一所小學，在當地算得上是最為歷史悠久了，因為家離這學校近，所以就在這所學校上學。到了開學第一天，在幼兒園時的我經常交朋友，到了小學交朋友也非常的有經驗了，不到一天，班級里的小同學都認識了我，女生差不多都是我的好朋友了。

　　其中，要算是我的好閨蜜，她有著一雙大眼睛，視力很好，不高但成績很好，曾經是語文課代表。記得有一次，她請我去她家玩，我們約好下午五點在學校門口會面。一聽到玩，我的眼睛頓時閃出了比“齊天大圣”孫悟空的火眼金睛還要亮，我連連點頭答應。

　　到了那一天，我的小提琴老師突然對爸爸發了一條消息，消息是這樣子寫的：“星期六我要去桐廬上課，可能沒時間，今天我有時間，你們思考一下，要是沒事就6：00準時過來，你們后面其他小朋友還有課要上的。”爸爸想了一下，覺得閑著也是閑著，還不如上一節小題琴課呢？他轉過身來，爭取我和媽媽的意見。我仔細的.想了一想也覺得沒有什么事情，也說好。但是總覺得好像遺忘了什么？

　　而另一邊，學校門口呢？閨蜜她一會兒看看手表，一會兒向著我經常走的小路的盡頭眺望，十分鐘……二十分鐘……半個小時……一個小時……都沒有我的身影，她總是對自己說：“可能我忘了時間吧，可能在來的路上了吧！”

　　而我一點都沒有想起來。

　　第二天，當我看到她哭紅的雙眼時，那一刻我想起來，她要跟我去玩的，昨天她等了我一個傍晚，等到天黑了才回去！那一刻我非常的慚愧。我想要盡力的彌補我的過錯，但是時間是不會后退的，永遠也彌補不了了。

　　在那件事情中，我懂得了做人要誠實守信。這件事情后，我再沒有做過讓他人傷心的事情。回想起那件事，我總覺得這就是成長的收獲吧！

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