優秀成長作文精華4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的優秀成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀成長作文 篇1
回憶童年時，耳邊總是不停地傳一聲聲滿含寵溺的聲音，那寵溺的聲音，我聽出來了。寵溺里滿含父母對我濃濃的愛意。常常記起，在我剛會走路，而不停地跌倒時，總有一個嚴肅的聲音：“女兒，起來，站起來。要自己學會面對困難。”表面上是十分尖銳的字眼，實際上我知道，那是他們對我的愛。若是只一味扶起我，讓我產生了依賴感，那我就永遠都不可能學會走路，就如老鷹把雛鷹從懸崖上往下扔的道理一樣——并不是父母不愛我們，只是，若要長出堅硬的羽翼，就必須付出相對應的努力，才會有所成果。
我是父母的呵護和磨煉下成長的，而《窗邊的小豆豆》當中的主人公使我覺得她跟我有點兒相似。
主人公是一個名叫小豆豆的女生。她活潑開朗，但是由于思維的想法很奇怪，小豆豆僅僅在小學一年級時，就被退學好多次。小豆豆的媽媽為此十分焦急。終于，通過她鍥而不舍的努力尋找，找到了一所適合小豆豆那種思維奇怪的`孩子所能上的學校，學校名叫“巴學園”。這是一所專門收思維奇怪、行動不便的孩子，小豆豆十分喜歡這所學校，她在校園里有悲有歡樂，是痛并快樂地活著。校長十分愛孩子們，他的思維也比較奇怪，但正是他所做的一切不可思議的事，使孩子們反而更愛戴他。但是，天不從人愿，世界大戰爆發了，它摧毀了日本，摧毀了巴學園，站在校門口，望著校園，校長的兒子問校長以后做什么，校長毫不猶豫地說：“巴學園！”
校長對孩子們的愛，一個陌生人的愛都可以這么強烈，何況是我的父母呢？
記得在幼兒園的時候，有一天回家，和媽媽走在馬路上，突然，一輛小轎車從遠處疾馳而來，我呆了，忘了閃躲，誰知媽媽一把推開我，自己擋在了車子前……我跌到地上，就傳來“砰”的一聲，我立刻睜大眼睛，看到情況后，稍稍松了點氣，自行車只是倒了下來壓在媽媽腿上，并沒傷到其他地方。但是，望著那一塊淤青，我還是哭了。
父母時時刻刻把我護在懷里，生怕我碎了、碰了、掉了、化了。如果我有危險，他們定會挺身而出，就算付出生命也在所不惜。
父愛是深沉的，母愛是永恒的，父母之愛是人類最圣潔的情感，最無私的奉獻，也是最感人的真愛。
優秀成長作文 篇2
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書籍是全世界的營養品”。而在我的眼中書籍就是一把金鑰匙，為我打開知識庫的大門，使得我可以在知識的海洋里遨游。
曾經有人問過我這樣一個問題：“一本書就是一把枷鎖，你可以打開它，但很費力氣，你也可以不去打開，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種。”這個人的話音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開它。”
打開它，你便獲得了一次新的生命；打開它，你便擁有了無窮的智慧；打開，你便有了一個知心的`朋友。
學習之余，我總會捧讀一本喜愛的書，在我認為，這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書就是一位無聲的老師，在你困難時它幫助你；一本書就位長輩，啟迪你人生的道理。是書，創造了文明，造就了文明中華！
孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。
讀書吧！讓讀書在你的生活中沸騰起來吧！走進書中，與書中的人物進行心靈交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己！
讀書吧！當你驀然回首時你會發現，別人還是一無所獲，而你卻以滿載而歸！
優秀成長作文 篇3
每個人都有自己的成長經歷。成長中，往往有許多事讓自己終身難忘。當你碰到快樂的事時，你會眉開眼笑；當你遇到煩惱的事時，你會愁眉苦臉。成長中，充滿了快樂和煩惱。
回味我的成長，有些事時常在腦海里回蕩，讓我記憶猶新。
去年四月，我們學校舉行“森林防火”演講比賽，我報名參加了。為了在比賽時取得好成績，我認真寫稿，請班主任幫我修改。定稿后，班主任利用課余時間進行演講指導，每天晚上，我在家里苦練，有時真的很累，有什么辦法呢？既然報名了，就要認真去做。
時間一天一天過去了，比賽的那一天終于到了。下午，操場上擠滿了老師和同學，演講會場熱鬧非凡。演講開始了，二年級的同學最先上去，他不慌不忙，演講得很好，會場上響起熱烈的掌聲。過了好一會兒，才輪到我。我心里忑忐不安。我慢慢地走了上去，稍作鎮定，拿起了話筒，從容地開始了演講。此時，會場上又響起了雷鳴般的掌聲。最后是六年級同學的演講，我心中仿佛落下了一塊沉重的巨石。比賽在緊張的氣氛中結束了。
過了一會兒，校長公布比賽成績，我獲得了二等獎。我的汗水沒有白流。我心里明白：“只要你堅持不懈地努力，就一定會取得成功。”
成長，就像一列向前行駛的`火車。成長中，你會經歷許多事情。當你經過美麗的田野時，你一定會快樂的。珍惜時間，勤奮學習，讓自己健康、快樂的成長。
優秀成長作文 篇4
我國是四大文明古國之一，我國擁有悠久的歷史和燦爛的文化。我國是禮儀之邦，曾是周邊國家乃至世界其他國家學習的楷模。
“百善孝為先”。這是中華民族龍的傳人從古至今一直的信仰。我從小在姥姥家長大，舅舅、舅媽還有我的父母善待老人的言談舉止對我耳濡目染，讓我從小就懂得孝敬老人是傳統美德。
古人有“一日為師，終身為父 ”之說，可見古人是多么尊重老師啊！我們的校園生活是幸福和快樂的，我們視老師如家長，我們對老師的話夸張點說是言聽計從，之所以這樣，不是因為我們沒有主見，而是因為我們對老師無比的信任和尊重。
公交車上，乘客之間互相讓座屢見不鮮。小時候經常有人給我讓座，現在我長大了，我也經常給老人讓座。每當聽到老爺爺或老奶奶夸我是個好孩子的`時候，我的心里總是美滋滋的。
我國擁有諸多傳統美德，我們從中受益良多。我們要以身作則，把美德傳承下去。我們不僅要成為有知識、有文化的好學生，而且要成為懂禮貌、有教養的好孩子。
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