小學生作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
雖然我在同學們眼里是一位“乖乖女”，但是我在我爸爸的眼中卻是一個膽大、馬虎的“小調皮”。記得那是在三年級下學期的期中考試的時候。那天我精神百倍的'去考試，可兩天后的下午，我卻是無精打采的回到家。
為什么呢？唉，還不是因為我馬虎的習慣才造成這樣的結果：數學考了97分，語文考了96.5分。眼睛，眼睛，對，一定是我的眼睛惹的禍。我因為眼神不好，把“10”看成了“1”，把“65”看成了“56”。語文將改成“被”字句看成了“把”字句。回到家，爸爸看了看分數，又看了看出錯誤的題，就說：“你這個小馬虎呀，什么時候可以改掉你這個壞習慣呢？”
還有一次，哦，那是四年級上學期暑假時，我和媽媽去北京大醫院看病，媽媽上去找大夫，讓我在下面看著行李。（因為醫生沒說清楚怎么服藥，再加上行李太重。拎著東西去看病，實在太麻煩了，而且中午我們已經退房了，所以才讓我在樓下的長椅上等她）由于我等了半個多小時，（因為人太多了，我媽得排隊，所以很慢）實在等不及了，就找了一位模樣長的不像壞人的叔叔，借了他的手機給我媽打手機，可能是由于醫院人太多，所以聽不到。于是，我又給姥爺打了電話，讓姥爺打電話給我媽。最后，過了大約有15分鐘的時間，媽媽終于下來了，我們又見面了。
等回到家里時，我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽了我的舉動，激動地說：“你真是既讓我開心又讓我擔心喲！‘小調皮’長大了！”我聽了后，咯咯地笑了。同學們，你們在自己的父親眼中又是一個怎么樣的孩子呢？也講給我們大家聽聽吧！
小學生作文 篇2
初秋的微山湖是最迷人的時刻，我做夢都想去看看，沒想到爸爸今年休假，將我帶到了它的懷抱里。
我們乘坐的汽船飛快地開著，船后劃出兩條長長的水花，把水和周圍的一切都連在一起，我們的船就好像在畫中游，真是美極了！
我拉著爸爸的手站在船頭，舉目望去只見白帆點點，葦草片片，周圍的運輸船隊、養魚網箱都從身邊匆匆而過，不一會兒我們就來到無邊無際的荷花蕩。
要去看荷花，摘蓮蓬，大汽船就無能為力了。我們上了漁民的土劃子，劃進了荷花叢。荷葉像倒扣著的草帽，有的探出水面，站在水中，像個站崗的哨兵，守候在荷花的身旁，有的`漂在水面上，像一個碧綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，點綴在荷葉中間，隨著清風搖蕩，真好像是一幅無與倫比的風景畫。
這人間美景，驚得大家半天沒說話。后來爸爸輕聲吟出了“千頃湖光遠，碧水連天邊”的古詩句。我也想起了人們贊美荷花的名句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”忽然，一只蜻蜓落在了一張還沒有張開的荷葉上，我猛然想起一句古詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”用這來描繪面前的景物不是太形象了嗎？
小學生作文 篇3
“跳蚤市場”這個名兒是在以前外國人取的，因為賣的都是用過的，而且有可能會有跳蚤，所以外國人才給“舊貨交易市場”新取名為現在的.跳蚤市場啦!有一回，豆豆007科學營舉辦了一次“跳蚤市場”我參加了，而且賺了六十多元呢！
一大早，我和媽媽帶上要賣的書，DIY手工作品，文具等一大包東西出發去浣花溪公園與同學們一起賣掉它們。剛到那里，大家都已經往公園的小河邊走了，我和媽媽趕忙跟上大隊伍，一起走河邊。來到河邊我選了一個靠近河邊的地方，開始擺放要賣的東西了！“開張啰！開張啰！”豆豆爸話音剛落，大家賣起貨品來了，一開始是我的文具好像不起眼，而且沒有人買，于是，我靈機一動，連忙將鋼筆，N次貼等的雜貨收起來，把DIY手繪彩畫拿出幾幅來，這下就開業酬賓了，買二送一。“兩副畫送尺子一套，一盒橡皮送手繪書簽一張，買一本書送一本書。。。。。。！快來買！”我先叫了幾聲，果然來了兩位阿姨，她們問：“你的書簽多少元？”“五角錢一張！”說完，那位阿姨一下選了四張，“要不要贈品？”我問。“有嗎？”于是，我又拿了一副更大的畫給了阿姨。“咦，畫得不錯嘛！”阿姨付了錢便走了。嘻！一來就掙了兩元錢！
“汪宇婷！”我聽，這聲音怎么這么耳熟啊？我轉過身子看，咦？怎么是朱老師？“朱老師！”“唉，你也在這里賣舊貨啊！”我心想：朱老師都來了，陶老師呢？“這副畫很好看哦？”“成小畫家了！”朱老師這么一句可把我樂得！“買咯！”朱老師說道：“好多錢？”喲！太好了！朱老師也要買。嗯這幅畫非常大，而它的原價是15元，竟然是朱老師買，那4元吧！“4塊！”“哇！好便宜哦！”于是，朱老師立馬掏出4元錢給我，然后接著走了。
這次活動結束后，有人還定了一幅畫，叫我在7月20日之前給她呢！哈哈！在這次活動中，我的收獲不小哦！下次我會更努力的！
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