六年級日記通用（8篇）
一天的時間即將結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的六年級日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級日記 篇1
在家長會這天，我覺得很激動。爸爸媽媽們可以親眼看到我們上課的表現。我們非常認真，大聲地朗讀，積極舉手發言，踴躍上臺表演，媽媽們看了都很開心。
我特別喜歡這次的野餐活動。在大草坪上，樹蔭底下，我們鋪開毯子，放上爸爸們親手做的豐盛美食，同學們口水都流出來了，迫不及待地開始品嘗美食。哇，真的'太美味了！
真沒想到爸爸們的廚藝也這么棒！
六年級日記 篇2
美好的一天，有好天氣，有好心情，我和媽媽踏著歌聲回家，突然，一個黑乎乎的東西出現在我頭頂的電線桿上，是一只喜鵲！
喜喜鵲頭部和尾部都是閃閃亮亮的黑色，把肚皮襯托的雪白�！皨寢專覀冇龅较铲o，會不會有好運呢？”呵，太可愛了！
猛然，我們發現了一個問題，喜鵲在電線桿上干什么？建巢！時間仿佛在那一刻停止了，我們呆呆地望著那只忙碌的'喜鵲。它飛過來飛過去，每次咬緊一個樹枝來交錯疊在一起，有時候站在電線上，用翅膀擦自己的臉，好像在抹去汗水。它這樣努力，只是為了有一個家。我我仿佛在它的眼神中看到了淡淡的憂傷。
一陣大雨過后，那個鳥巢就不見了，我不明白是掉到哪兒去了，還是被工人們弄走了。我恍然看整個世界，樓房代替了大自然的綠色，高高的屋頂代替了蔚藍的天空，形形色色的電線代替了交叉的枝丫……
哦，美麗的鳥兒你在哪？
六年級日記 篇3
同學們都應該喜歡過年吧，因為過年是最熱鬧、做好玩、最開心時候。而且呀，最最主要是可以要紅包，所以我更是想方設法要紅包。
過年要吃餃子，盡管是單單包餃子，我也想著要紅包。對此，我想個妙計。
在包餃子時候，我故意包個糖餡餃子，說：“爸爸，媽媽，姐姐，我包個糖餡餃子，誰吃到這個糖餡餃子就給誰發紅包，好不好?”爸爸笑笑，媽媽笑笑，姐姐也笑笑，可都沒有說話。我急，說：“你們別笑，我是認真!”媽媽哈哈大笑，可還是說行。爸爸媽媽都同意，我得意笑笑，偷偷在糖餡餃子上做個記號。我想：等餃子熟之后，可以毫不費力找到它，紅包就是我!哈哈，你們上當!
餃子熟，我找呀找，可是鍋里熱氣騰騰，什么也看不清楚。唉，只有靠運氣，我拿起勺子盛一碗，可一碗餃子都快吃完，還沒有吃到糖餃子。突然，爸爸筷子上餃子掉在地上，爸爸心疼吧它扔給小狗，小狗剛咬開，那白白糖水就流出來。啊!可愛小狗吃到糖餃子!
我風趣說：“媽媽，這個紅包發給小狗吧!”全家人哈哈大笑起來。
啊!這個寒假真有意思!這個新年更加熱鬧，更加開心!
六年級日記 篇4
現在雖然有摩托車、汽車等快捷的交通工具方便我們出行。但同樣，有利必有弊，他們是用汽油發動的。運作過程中，就必會排放廢氣污染環境。所以要做到“綠色出行”，目前只有電動車、自行車供我們使用。以我們的年齡來看，就只剩下自行車了。
為什么自行車能夠“入選”呢？從字面意思就可以理解：靠自己運行的'車。當然，不是車子自己，而是我們自己。它是依靠腳地力量來蹬動前行，也被稱為腳踏車。整個過程不排放一點廢棄，純“綠色”無污染，既鍛煉身體，又方便出行，是一種“人力能車”。
我每天都騎自行車。騎車時，我看著兩邊的風景，只覺得神清氣爽、心情愉悅。自行車不但“綠色”，而且鍛煉身體，大家一起來騎吧！
六年級日記 篇5
春節是小孩子們最喜歡的節日了。
家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。今年的春節，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。
早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“�！弊�，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說道：“‘�！謶摰官N，就是‘�！降闹C音，福光臨我們家了。春節帖春聯有喜慶、財氣、吉祥之意�！蔽乙宦牐s緊把“�！弊值官N了。爸爸也在精心準備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表著我們祖國的'面貌在日新月異地變化著嗎?
晚上，該是吃年夜飯的時候了。廚房里彌漫著香氣;桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有余。客人們也都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。
吃完飯，外婆來分紅包嘍!我們家有一個小約定，小輩們拿到了獎狀，不僅有紅包，還會有其他獎勵。今年，我被評上了“三好學生”。外婆就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵我在新的一年里，學習成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。
晚上八點整，我們全家準時打開了電視機，收看“春節聯歡晚會”。那悠揚的歌聲，使人陶醉其中;那優美的舞姿，使人贊不絕口;那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑;那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳上空。
今年的春節，我過得十分快樂。在此我祝愿大家在新的一年里能夠天天開心，學習進步。
六年級日記 篇6
今天，是雨天。
不知為什么，今年我們這里很少下雨。而今天，這個城市終于迎來了一場雨。
一大早，就聽見窗外有“滴答滴答”的聲音，這雨滴落在屋檐上的'聲音。穿好衣服，來到門口，把手伸出去，“好涼！”我的手一抖，連忙縮了回來。
于是，這個降水量很少的季節終于迎來了一場雨。
吃完早飯，我來到了學校。雨中的校園有一種說不出來的美感。草叢中的花朵在雨水的籠罩下時隱時現，美麗極了。
一陣風刮過來，涼涼的。我拿著手中的傘，加快了步伐。
六年級日記 篇7
繁花開得更艷，瓜果漸漸飄香；風兒漸有涼意，青草梢頭發黃；江南楊柳依依，塞上秋高氣爽；北國大豆飽滿，中原玉米金黃；喜鵲枝頭報喜，草原奔馳牛羊；更有葡萄大棗，香甜飄向四方——在勤勞的汗水中，在豐收的希望里，在青春的舞姿里，在喜悅的捷報中，秋天仿佛一位多情的少女，踏著微風，涉過秋水，悄悄地已經啟程。
云在天空飄逸，風從海邊積聚；山谷小溪漫流，山花迎風搖曳；在不知不覺之間，在輕歌曼舞之時，在大河奔流的濤聲中，在驀然回首的頃刻間，時間仿佛等待已久，秋天似乎急不可耐，從云海間，從晨曦中，從碧水里，從草叢中，如煙似霧，如夢如幻，輕如鴻毛，細如柔絲，淡如清泉，薄如蟬翼，輕輕地悄悄地走近，走近。
花兒還在舞蹈，青春的美夢還在繼續；螞蚱和蟋蟀、蜻蜓和蝴蝶還在嬉戲，輕松的韻律還在演奏；云翳則越來越濃，漸漸地在天邊孕育著一場秋雨。風是雨之頭，云是雨之基；雨借風之勢，風助雨之威。某一個黃昏之后，某一個清晨初醒，秋雨像牛毛一樣彌漫了天空，打濕了大地，許多柳葉流著別離的眼淚，許多花兒零落了滿地，許多鳥兒躲進了鳥巢，許多秋蟲鉆進了泥土里。秋雨綿綿，惹起小窗內許多少女的愁怨；秋夜漫長，勾起漂泊在外許多人的`相思；似乎是秋雨將相思變濃，仿佛是秋雨將歸家的路途延伸，好像是秋雨將等待的佳期推遲，恰如是秋雨將相愛的深情陶冶得更加純真。
雨過天晴，大地一新。白云更加皎潔，天空更加蔚藍；莊稼更加豐滿，瓜果更加芬芳。只有經歷風雨，青春才更加成熟；唯有歷盡滄桑，江山才更加壯麗。春天播下的種子，只有經過汗水的澆灌、風雨的洗禮、炎熱的鍛煉、不懈的努力，才能有萬紫千紅的綻放，才能有稻谷滿倉的豐收，才能有甜透于心的笑容。
既是一個時期的結束，也是一段歷程的開始；既是辛勤勞動成果的收獲，也是美好藍圖的構思孕育；既有懷念的留戀和不舍的遺憾，也有勝利的欣喜和未來的憧憬；既是自然四季必經的變化，也是人生旅程新的階段。走近秋色，走進了五彩繽紛；走進秋景，融入了萬紫千紅；走入秋意，走進了萬千柔情；走進秋韻，融進了流光溢彩的優美旋律。
是一首歌，一首激昂高亢的歌；似一首詩，一首包含淚水與汗水的深情的詩；如一幅畫，一幅多姿多彩意境深奧的長卷的畫。是大海，比大海波瀾更加壯闊；如高山，比高山風骨更加挺拔；似夢幻，比夢幻的意像更加現實。我將什么來比擬你哪——你這飽含綿綿深情跌宕起伏婉轉悠揚的秋天的韻律。
六年級日記 篇8
“十一”假期，爸爸媽媽和我一起到首都北京去旅游，我們去了很多地方，有雄偉的故宮，矗立著英雄紀念碑的*廣場，舉辦奧運會的鳥巢和水立方，還有我最喜歡的天文館，軍事博物館和科技館，其中我印象最深刻的是圓明園。
走進圓明園，沿路走去，先看到了一個大湖，湖上飄著很多荷花，這讓我想起了《江南》這首詩：江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……我們沿著彎彎曲曲的小路走，來到了大水法遺址，一眼看去，到處是斷壁殘垣，看著讓人心里特別難受，爸爸告訴我，有個叫恩格斯的爺爺說：“在遙遠的.東方，有一個萬園之園，它叫圓明園。有一天，闖進來了兩個強盜，一個叫法蘭西，一個叫英格蘭，他們偷走了很多珍寶，并點了一把火燒了圓明園……”
這些強盜非常壞。國家落后就會挨打，我要好好學習，學好本領，為了建設一個強大的國家貢獻自己的力量。
我的北京之行結束了，但它讓我很難忘懷。
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