小學生的作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
真正喜歡雨天，是從讀了戴望舒的《雨巷》開始的。在那個多雨的夏天，因教室漏雨，學校放假，同學們都回家了，雨中的校園一片沉寂。我躲在宿舍里，不知從哪翻到一本重印的《望舒詩選》，便像饑餓的人吃上了一席盛筵。那憂郁、惆悵的意境像瘟疫一樣傳染了我，那正是青春萌動，雖未涉愛河，但卻是滿腦子充滿夢想的年齡。
《雨巷》使我的視野除了舉目所及那些蒼涼的群山、縱橫的溝壑、鄉親們日出而作日沒而息的辛勞，又拓展了一個可哀可嘆的情感天地，一個令人神往的精神世界。我仿佛在一夜之間由一個常在雨中嬉戲忘記回家的懵懂少年，長成了一個懂得孤獨、感傷和憂郁的青年。
在以后的歲月里，我是沿著那條迷朦的“雨巷”走進文學的。
歲月云煙中，我在許多飄雨的夜晚，想起這般感受，回味《雨巷》中的“丁香空結雨中悉”的意境，并在一首散文詩中記述下來：“隔著塵封網結的時光，我眺望遠在江南的.那條老巷，詩人沉寂在懷念之外，把不老的詩魂濯成梅雨中的太陽，夜夜隨霜而入的月光，或許是他甜蜜的憂傷。有雨無雨的日子，我都喜歡穿行于詩行綴成的小巷，扮作詩人的模樣……
今天，窗外又傳來了淅瀝的雨聲，坐在桌前，我為自己寫不出一點像樣的東西深深地苦惱著。在寂寥清凈的環境里，在寧靜的情緒中，有暇使心靈臨流自照，更清楚地認識自己，更清楚真理的面目，看明白是之為是，非之為非，保持精神上的獨立與自由。在雨天，偷得浮生半日閑，靜察內心，靜觀萬物，使心潮一片澄明，萬物的影子皆清晰地反映其上，使那里的景色，宛如絢麗的秋日，讓一切在心中漫漫醞釀成熟_一支歌、一篇文、一首詩……
小學生的作文 篇2
在我的影集里，珍藏著一張張相片，客觀存在們記載著我成長是中的歡聲笑語，也真實地記載著我的家鄉--晉江的種種變化，其中有兩張照片我印象最深……
其中一張是我在七歲時照的，照片上是一片池塘，池塘的四周被成堆成堆的垃圾、廢品堆成了一座座“垃圾山”！在“山頂”上，有的垃圾搖搖欲墜，有的己經一骨碌地滾下來了。池塘上面分散著那幾百年也化解不了的汽水瓶、塑料袋。池塘里的'水也己經混濁不清了，光用手指頭想，也能想像出池水臭氣熏天，人們捂著鼻子繞到而行的景象。
而另一張是我在十歲時照的，照片上同樣也是那片池塘，而這張照片與另一張照片簡直有著天壤之別--這是一片被裊裊水霧籠罩的池塘，若隱藏若現，看上去深不可測。而池上那些還未被水霧籠罩的荷葉，也許是因為當時有陣陣微風的關系，搖曳出一片無可分析的綠浪，香柔柔的震蕩著詩意。呵！這還真像一池很醇很醇的竹葉表酒呢！
看著這兩張照片，我的心中不由產生了一個大問號——原本那一座座“垃圾山”跑哪去了？
正當我百思不得其解時，耳邊傳來了姑姑與阿姨的談話聲“聽說最近晉江政府建起了一座‘晉江垃圾焚燒場’！”
“對呀！好像一噸垃圾可以轉換成400度電呢，這不公解決了電力缺乏這個問題，還解決了我們晉煤環境衛生這個大問題哩！”
“嗯，這可比我們以前隨處焚燒垃圾，結果那些煙霧把我們原本湛藍的天空渲染得灰暗不己好多嘍！”
……
噢！原來那些垃圾都被送到“晉江垃圾焚燒場”了呀！噢，不！是變成我們的生活必需品--電啦！
透過手中的為兩張照片，我們仿佛看到了我的家鄉正在騰飛前進！
小學生的作文 篇3
時間過得飛快,很快一周的課程就結束了,周末來臨了。在周末里，我讀了爸爸給我買了一本好書。這本書就是《中華美德故事》。這本書里的每一篇文章都使我受益匪淺，其中“正直無私”里面的`《一枚錢的罪惡》給我留下了深刻的印象。這篇文章記述了在北宋時期，有一位清官叫張乖崖，他為人正直，為官清廉，深受百姓的愛戴。在一個夏天的中午，張乖崖在書房看書，就看見了一個小吏從庫房里走出來，張乖崖就問小吏，為什么在庫房出來，小吏吞吞吐吐地說。后來，張乖崖揮手讓小吏走，但是在小吏轉身走的時候，露出了一枚錢。小吏臉紅地說自己在庫房里拿出來的。張乖崖很生氣，就打了他三十大板，小吏就說一枚錢有什么了不起的，張乖崖就說：“你一日偷一枚錢，一千日就偷了一千枚錢，用不了多久，國庫就會被你搬空，我絕不能縱容你這種蛀蟲。說完，就將這個小吏殺了。我讀了這篇文章后，我十分敬佩張乖崖，我想我們大家都應該學習張乖崖，學習張乖崖公正無私的品質。愛戴、受益匪淺、吞吞吐吐、公正無私、敬佩。
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