小學生的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
今年春節，我和爸爸媽媽一起在爺爺家過年。正月初七的早晨，我睜開眼睛,沒有看見爸爸,心里正納悶呢！窗外就傳來爸爸的聲音：寶貝,快起來吧,下大雪了!我聽到后，快速穿好衣服，也顧不上梳頭、洗臉、刷牙了，飛也似地跑到了院子里。這是20xx年的第一場雪，我可不能錯過呀！
走到路上，放眼望去，樹白了，屋頂也白了，整條路都被雪覆蓋，我所看到的顏色只有純潔的白，真是頓為銀世界，我好希望時間停止，停留在這時，我情不自禁地發出感嘆，啊！雪真美呀！
因為今天要回淄博，大伯開車送我們。我坐上車，欣賞著這美麗而又迷人的雪景，這些雪花像翩翩起舞的蝴蝶，又像調皮的孩子，時而跳躍，時而旋轉，時而又做著高難度的動作。我已經被這景色所吸引。我打開窗戶，把手伸向外面，竟接住了一片小小雪花，可是，不一會兒，它就不見了，我有點傷心，想：“雪花姑娘是不是不愿意和我玩呀！”
我仔細觀察，雪花是六個角，好像窗花，那復雜又美麗的圖形，即使是世界級大師也雕刻不出來的`呀！我真希望可以有一片不化的雪花，讓我做成標本，永遠保留著。
啊！美麗的雪花，我愛你！
小學生的作文 篇2
星期五的班隊課，老師讓我們做水果拼盤。
我帶的水果有小西紅柿、葡糖、桔子和石榴。餐具有塑料小刀、塑料叉子和紙盤。
開始做拼盤了，我先把小西紅柿切成兩半整齊地放在最外圈，然后把兩塊桔子面對面放在一圈小西紅柿里，再在兩句子中間放一顆葡萄，最后，在葡萄周圍稍微放一些石榴，這樣，我的水果拼盤就做好了。水果拼盤里有紅紅的`西紅柿和石榴，紫瑩瑩的葡萄和黃黃的桔子，真好看！老師還用照相機把我的作品拍了下來！
最后，我們開開心心地把水果拼盤吃完了！
小學生的作文 篇3
我喜歡小動物，最喜歡的小動物要數我家的那條小黑狗——多多了。
我家的多多可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑寶石，眼睛中間有兩個小白點，頗像兩顆白色的珍珠。多多的頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的.孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發出邀請呢！
多多的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產生了感情。每當我去上學，他總會送我一程，知道我假裝生氣打他兩下，他才乖乖跑回家去。每當我放學回來時，只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路時，總看見小狗在門前等我。他看見了我，就會搖著尾巴往我這飛奔而來，然后在我人前蹦來蹦去。每當我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間；我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
多多的經歷過幾次危險。第一次是掉進了河里，幸好被人發現救了上來，我每天都喂給它吃藥，不久它就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。后來，我家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧！
我喜歡我家的多多。我希望它永遠陪在我身邊，陪我快樂成長！
小學生的作文 篇4
時間匆匆逝去如流水一般，一去不復返。在母校學習、生活的這五年中，留下我無數成長的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動就是今年的藝術節。
那天早上，我早早來到學校，走進熟悉的校園，操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世 詩文頌中華”映入我的`眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個藝術節了。在這次藝術節上，我參加了兩個節目的表演，分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀少年中華情》這個節目的表演。
聽，琵琶曲《十面埋伏》響起來了，那激昂的樂曲聲讓臺上臺下的每一個人都精神振奮。接著，傳來那位領誦同學鏗鏘有力的聲音：“怒發沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇......”然后，我們全體同學充滿激情的齊聲誦讀起來。《滿江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴與神圣！我們沉浸在激昂的愛國情中！接下來，我們又在氣勢雄偉的音樂聲中，誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛國詩詞，用這種特殊的方式表達對祖國的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛祖國的感情油然而生，我的眼眶都濕潤了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物！
時間過得真快，不知不覺我們的節目表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！
啊！我親愛的母校，在您的懷抱里我慢慢長大，成長為一名優秀的小學畢業生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠不會忘記您——我的母校！
【小學生的作文】相關文章：
小學生的作文10-06
小學生作文10-06
小學生的作文10-06
小學生作文10-06
小學生作文10-06
小學生的作文10-06
小學生的作文10-06
小學生作文10-06
小學生的作文10-06
小學生的作文10-06