小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
我愛我的校園，不光是因為高大的教學樓，更因為那些挺拔的樹。
春天，紫荊花開得熱鬧起來。一嘟嚕一嘟嚕，一簇簇，一條條。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的花蕾；有的'還是花骨朵兒，看起來飽綻得馬上就要破裂似的。紫荊花多美呀！同學們爭著搶著拍下這道美麗的風景線。
眨眼便是初夏。龍爪槐到了茂盛的時期，好像要把它全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，把它包裹成一個“大絨球”，不留一點兒空隙。龍爪槐的枝干像傘一樣撐開，枝條垂到地面，有些同學躲在里面和別人玩做捉迷藏呢。
中秋時節，桂花樹開花了。綠豆點大的桂花散發出濃濃的芳香，能讓人駐步。同學們故意站在桂樹底下，等待微風吹來，桂花飛到他們的身上，他們就發出高興的尖叫。
冬天，當其它植物都凋謝了時，只有樟樹在北風中蒼翠欲滴，真無愧于孔夫子的“歲寒，然后知松柏之后凋也。”
這些樹使校園充滿生機。
小學生的作文 篇2
讀書使我寫作能力提高。以前，我的寫作能力并不好，要么寫的不具體，草草了事；要么寫得像流水賬，沒有重點，且東寫一點，西寫一點；再要么語句生硬、詞匯貧乏生六號……每次寫在本子上之前都要打個草稿，讓爸爸幫忙修改后才敢寫在本子上。后來，我買了幾本作文書來讀，并積累好詞好句。漸漸地，我寫的文章不像以前那樣了，也沒有再讓爸爸進行修改了，而寫還有幾篇文章被老師在班上朗讀過，心里被提多美了！
讀書使我明白了要怎樣去做人。有一句名言說得好：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”讀書就像照鏡子，它不僅能整理我的容貌，更能修正我們的心靈。在書的面前，我們無法掩飾自己的缺點，我們也會發掘自己的優點。在書的.面前，我們會讀到自己的影子。在書中你會清楚地看到自己以前從未意識到的缺點。這時，書便充當了一面鏡子，把你自己和別人都完完全全地影射出來，讓你看到自己也存在這樣和那樣的不足，便于改正。
讀書使我知識面更廣劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書，讓我知道了不少，例如：一年之所以有春夏秋冬，是因為地球在動，導致太陽照射的強弱會有變化；人是怎么來的，地球、太陽是如何形成的，等。
書，幫助我們在別人的思想上建立思想，幫我們把別人的智慧“偷”過來，裝在自己的頭腦中。我們本來天生只一個頭腦，是讀書讓我們又多了一個頭腦。
小學生的作文 篇3
寒假里，我到運河邊一家陶藝館去做手工。一跨進大門，就看見櫥窗里陳列著小朋友們做的形態各異、色彩斑斕的陶藝作品，有撒滿水果的生日蛋糕，有點綴著花蝴蝶的草帽……最吸引我的是一個有小貓圖案的花瓶。“好漂亮啊！”我發出驚嘆。“我也要做一個這樣的花瓶！”
在陶藝館阿姨的指導下，我先用陶泥搓了一個圓溜溜的球，再把它壓扁，像一個小小的燒餅，阿姨說這就是花瓶的底座。接著又用陶泥搓成一根根細細的泥條，再把這些泥條一圈圈地圍在“小燒餅”上，盤旋到大約15厘米的時候，阿姨說：“高度夠了，這個就是花瓶的身子。”“花瓶這么難看啊，一點都不光滑。”我在心里暗暗地想。阿姨好像知道我在想什么，微笑著說：“下面我們要把這個瓶身再加工一下，讓它變光滑。”說完，她拿起了一把扁扁的塑料小刀，教我一點一點地開始刮瓶身，不多久，瓶身就變得光滑細膩了。
“我們還要給這個花瓶裝飾一下，讓它更漂亮。”阿姨又說道。“好啊！”我興奮地從筐里挑選了一個小貓和愛心、小花的模具。我把陶泥放進模具中壓扁，倒出來后就是我喜歡的.那些圖案了。我把這些圖案再粘到瓶身上，“啊！這個花瓶可愛極了！”我自豪地大叫起來。“別急！”阿姨說，“涂上顏色就更加完美了。”
于是我把小貓涂上純潔的白色，小花涂上黃、綠、藍三色，愛心涂成金燦燦的黃色，花瓶整體涂上嬌嫩的淡粉色。一個精致而又充滿童趣的花瓶就展現在我眼前。我目不轉睛地盯著它看，愛不釋手。旁邊的阿姨也都圍過來夸贊我：“這個花瓶真得很美啊！”我心里喜滋滋的，充滿了自豪。
我認為我做的花瓶是世界上最漂亮的花瓶，我為它感到驕傲！
小學生的作文 篇4
從小到大，爸爸帶我去旅行過多次，但令我最難忘的是去邢臺公園游玩。
那天，天氣晴朗，我的心情也十分愉快。到了那里，我松開爸爸的手，直奔蹦蹦床。那里已經有許多小朋友在玩，看著他們蹦來蹦去歡快的樣子，我迫不及待地跳上了蹦蹦床，開心地玩起來，不一會兒就跳得滿頭大汗。爸爸心疼地說：“寶貝，先休息一下，別累壞了身體！”我笑呵呵地說：“不累，我還沒有玩夠呢！”說著，又蹦起來，玩得不可開交。
時間過得真快！轉眼間已經到了下一個節目，我們選擇的是碰碰車。我用力地碰爸爸，爸爸微笑著碰我，碰來碰去，開心極了。后來，我們來到了自由活動區，那里的玩具可多啦！有木馬，小汽車，秋千，獨木橋，爬網……我們玩得可開心了！
在玩耍時，我結識了一位可愛的小妹妹。她拉著我的手，笑瞇瞇地說：“姐姐陪我玩，姐姐陪我玩！”我點頭答應：“好！那我們玩什么呢？”小妹妹歪著頭，笑著說：“玩木馬吧！”
于是，我們就可以玩起了木馬。木馬的形狀像蹺蹺板，我喜歡美羊羊，就坐在了美羊羊的身旁，小妹妹喜歡米老鼠，就跟米老鼠坐在一起。我們玩著玩著就忘記了時間，直到爸爸提醒：“寶貝，還有更好玩的`呢！別老是呆在一個地方！”
我們又去爬網。小妹妹膽小不敢去爬，我才不怕呢！一下子就爬到了網上。我鼓勵小妹妹：“別怕！你一定行！”她終于鼓足勇氣，慢慢爬到了網上。
不知不覺天色已晚，我和爸爸要離開了。小妹妹舍不得我走，拉著我的手，小聲說：“姐姐，再陪我玩會兒好不好？”我笑著說：“再玩我們就回不了家了！這樣吧，下個周末，我們還來這里玩好嗎？”小妹妹這才松開我的手。這是我最難忘的一次旅行，我盼望著下個周末的到來，想著和小妹妹的那個約定。
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