小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我們家先后養(yǎng)過(guò)大大小小十幾盆花，有高貴的玫瑰，有活潑的風(fēng)信子，還有雍容華貴的牡丹，但給我啟示最多的卻是那盆最不起眼的觀音花。
一天，我正在陽(yáng)臺(tái)上給花兒們澆水，我偏愛(ài)風(fēng)信子，每次都給他澆大量的水，所以，她長(zhǎng)得非常茂盛，好像一棵小樹(shù)一樣，亭亭玉立。就在我欣賞我的“杰作”時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，遞給我一盆花，說(shuō)：“這是觀音花，她的生命力十分頑強(qiáng)，你不用多管她，隔上十天半個(gè)月的給她澆一次水就可以了。”我低著頭，仔細(xì)打量著觀音花：細(xì)細(xì)的脖子上頂著一個(gè)小腦袋，那姿態(tài)就好像一個(gè)生命垂危的老人，奄奄一息。我想，這么一盆干枯的'花，隔上十天半個(gè)月不澆水不就死了嗎？怎么還說(shuō)她生命力頑強(qiáng)呢？哼，我倒要看看你有多頑強(qiáng)。
于是，我把她“請(qǐng)”進(jìn)了最小最破的花盆里，用最干燥的泥土給她當(dāng)家，而且把她放進(jìn)了一個(gè)角落里，不管不問(wèn)，任她自生自滅，偶爾心情好了，才會(huì)給她澆點(diǎn)水。
一天，我正在給風(fēng)信子澆水，忽然聞到一股沁香，我很好奇，嗅著花香走到了觀音花的面前。��！她和以前大不一樣了，淡綠的花開(kāi)了，一股幽香從花蕊中悠然而出，以前細(xì)細(xì)的莖已經(jīng)變得粗壯有力了。而且大花的周圍還長(zhǎng)出了一圈小花，在陽(yáng)光下綠的十分誘人、
看看盆里的觀音花，我的心怦然一動(dòng)，我們做人也不應(yīng)該像觀音花一樣嗎？無(wú)論在怎樣的環(huán)境中，都要陽(yáng)光向上，只有這樣才會(huì)有更多的人欣賞你。
小學(xué)生的作文 篇2
暑假到了，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。“萬(wàn)歲！”我一邊喊一邊在沙發(fā)床上跳了起來(lái)，差點(diǎn)撞到天花板了。“哦，出發(fā)了！”我在車?yán)镄蕾p著外面的風(fēng)景。
到了奶奶家，令我開(kāi)心的'是表哥也在。我和表哥你追我趕地跑上樓，我搶了一臺(tái)老式電腦，表哥搶了一臺(tái)筆記本。他嘲笑我搶了一臺(tái)破電腦，我心里挺不服氣。我們完了一會(huì)兒就到樓下去放鞭炮。我說(shuō) 要去拿瓶飲料，就返回樓上悄悄地把筆記本的網(wǎng)線拔下來(lái)插到自己的電腦上，我還設(shè)了一個(gè)開(kāi)機(jī)密碼，然后拿了瓶飲料下樓。等我們來(lái)玩電腦游戲時(shí)，表哥才發(fā)現(xiàn)這都是我一個(gè)人的杰作。他問(wèn)我密碼， 我說(shuō)：“爸爸知道�！彼�(wèn)爸爸的時(shí)候，我也沒(méi)閑著，我又在他的電腦設(shè)了定時(shí)休眠。表哥讓爸爸把問(wèn)題解決了就放心的玩了……“吃飯了�！蔽覍�(duì)表格說(shuō)�！拔也磐媪艘话搿！北砀缛氯抡f(shuō)。突然電 腦變成了黑屏，我一邊笑一邊說(shuō)：“這一定是上帝給你的懲罰�！北砀鐭o(wú)可奈何地隨我去吃飯了。
直到現(xiàn)在，表哥對(duì)那件事還是百思不得其解。
小學(xué)生的作文 篇3
今天下了春天的第一場(chǎng)春雨。
走在上學(xué)的路上，一股股細(xì)雨正淅淅瀝瀝的下著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，毛毛雨輕撫我的臉頰，涼絲絲的。
俗話說(shuō)的`好：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！鼻�，春雨飄落大地，滋潤(rùn)了土壤，為農(nóng)民們無(wú)私奉獻(xiàn)；春雨落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了嫩芽，舒展著柔軟的枝條……
春雨落到哪里，哪里就呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。我真希望自己能融入這春雨之中，給人們帶來(lái)春天的希望，豐收的喜悅。
小學(xué)生的作文 篇4
春天到了，最讓我們興奮的非春游莫屬。在這個(gè)美麗的季節(jié)，迎著微風(fēng)，聞著那淡淡的花香我們背起我們的小書(shū)包踏上了尋找春天的旅程。
我的學(xué)校在一個(gè)美麗的村莊——三港。那里有清清的小溪，有蒼翠欲滴的大樹(shù)，還有連綿起伏的山脈。在這里，一年四季我們都可以感覺(jué)到大自然的清新，而春天則早已把我們包圍。我們的尋春記似乎總是那么簡(jiǎn)單，卻又是讓人神往，我們會(huì)迎風(fēng)走一段小路，欣賞著路邊春的美景，而后就是我們最喜歡的——脫掉鞋子，光著腳丫子在小溪里抓螃蟹，在小溪里跟小伙伴們嬉戲玩水，或是走到小山路上尋找那紅艷艷的映山紅或是其他花朵還有小植物，摘一把來(lái)捧在手心，讓老師給我們拍照留個(gè)紀(jì)念，或是找各種各樣的小石頭，一起在陽(yáng)光的照射下討論那奪目的光芒，或是跟小伙伴一起進(jìn)行打水漂的比賽。我們的春游是不是豐富多彩�。靠纯次覀儌�(gè)個(gè)都進(jìn)行了一番“探索”，還收獲了自己的“寶貝”。
一天的游玩，讓我們不但跟大自然進(jìn)行了零距離的`接觸，還讓我們獲得了很多春天的紀(jì)念品，讓我們找尋春天的足跡，迎著微風(fēng)，載著我們的歡笑為這絢麗多彩的春天又增添了一抹美麗的風(fēng)景線。
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