四年級日記大全（7篇）
時間過得真快，一天又將結束了，想必大家都學習了不少新知識，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的四年級日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
抄襲是錯誤的！
抄襲，相信大家都很熟悉這個字眼。大家如果不知道，那我就來告訴你們吧！
抄襲指竊取他人的作品當作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改變其形式或內容的行為。是一種嚴重侵犯他人著作權的行為，同時也是在著作權審判實踐中較難認定的行為。
當然，抄襲也歸屬于犯法類，因為每個人都有一個法律保護，他叫：智力成果權。每個人都一樣，兒童也是。
兒童盡管是未成年人，但是也依法享有智力成果權。《未成年人保護法》第36條規定：“國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權不受侵犯。”同時規定：“對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發展創造有力條件。”有特殊天賦的未成年人已具備了成長的優秀潛質，對他們加以特殊的保護和培養。才能使其天賦得以充分發展。對那些經過努力取得突出成績的未成年人，應加以特殊愛護和珍惜，使他們能夠為國家做出更大貢獻。如果未成年人知識產權遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他監護人要求有關行政機關或司法機關予以法律保護。要求侵權人承擔法律責任。例如：王珊8歲，常常自言自語，搞文學創作的爸爸細心地將女兒的話記錄下來，竟然是一首首小詩，以后王珊又多次將自己的詩詞放在校刊上發表，好幾首兒童詩還得過獎呢！不久，爸爸在書店發現一本兒童獲獎詩詞選，其中收錄了女兒四篇獲獎作品，于是找到出版社，索要稿酬和樣書，出版社卻答復：“我們出這樣的書根本就不賺錢，只是為鼓勵兒童寫詩創作。再者你女兒才8歲，要什么稿酬？！”王珊的爸爸堅持要為女兒爭個明白，訴至法院。中國《民法通則》。《著作權法》均規定了公民享有著作權，創造作品的'公民就是該作品的作者；著作權屬于作者。依據《著作權法》規定，著作權包括發表權、署名權、修改權、保護作品完整權及使用權和獲得報酬權。王珊作為詩詞的作者，享有著作權，這是公民的權利。公民行使權利不受性別、民族、年齡的限制，因此出版社未經作者王珊及其法定代理人的許可，擅自選用作者王珊的作品，應當承擔相應的法律責任，支付作者王珊稿酬。
盜用是錯誤的，也是犯法的。抄襲就等于盜用，盜用就等于做小偷，我們不能做小偷。而且抄襲了別人的東西你會安心嗎？搶奪屬于別人的東西，你會高興嗎？你晚上還能睡著嗎？你敢心安理得的告訴別人：那不是我抄襲的，是別人抄襲我的么？抄襲是錯誤的，我們不應該盜用別人的作品，更不該把別人的名字改成自己的！屬于別人的只能屬于別人，不能為了一時的榮譽搶奪別人的作品。而且請大家記住：
屬于侵犯未成年人智力成果權的行為有：
發表或轉載的作品沒有付稿酬
專利發明被用于商業用途而沒有獲得相應的收益
作品或發明被剽竊
大家一定奇怪，我為什么要寫這篇作文對嗎？因為昨天我發現有一位網名：linxiaoqi真名：林曉琪的人抄襲了我的作文——蒼鷹——藍天的代表。為什么說他抄襲我？因為我發表的時間比他早，我作文中的錯字他也復制粘貼了下來，我們也不在一個城市，所以我不可能抄襲他的。我發現時很生氣，我希望他不要再抄襲。抄襲等于犯法。希望記住。
四年級日記 篇2
上個星期，我們上了一堂美術課，老師教我們怎么制作刮蠟畫，于是，這個星期二，我和葉偉舜聯手制做了一幅刮蠟畫。
開始制做了，我們拿出一盒油畫棒再拿出一張a4紙.我們先用油畫棒在紙上涂顏色.我拿出一支紅色的油畫棒在紙上分區域,然后在把紅色油畫棒的區域里涂滿紅色，葉偉舜也學著我，用黃色油畫棒在抒黃色油畫棒的區域涂上黃色，很快，我們便把那張紙涂滿了顏色。
接著，我拿出一支深黑色的油畫棒，在紙上涂黑覆蓋住之前的顏色 ，葉偉舜出來幫助。他飛快地用黑色油畫棒在紙上涂來涂去，不久紙變成了黑色。
回到家后，我用牙簽在刮蠟紙上刮了一幅。哇！這幅畫好漂亮啊，絢麗的廣州塔，清澈的.小河，再加上五彩繽紛的天空，像是美麗的畫卷，連媽媽都夸我刮得非常漂亮，我心里很得意。
這次的刮蠟畫制作得很成功。不僅漂亮美觀，而且還包含著我和葉偉舜辛苦的汗水，我愛我的刮蠟畫。不防跟你說我的刮蠟畫已經被媽媽珍藏起來了。
四年級日記 篇3
生命
人的生命是有限的，我們為何不珍惜生命反而讓生命白白流失。
一次星期天，我做完了作業來到書房看書，一聲聲嗡嗡的聲音讓我不安，我不時的向左右看發現了一只蜜蜂在書房里盤旋，我以為蜜蜂要釘我就把房門關的`靜靜的，看蜜蜂會做啥，過了一會蜜蜂向窗前沖，蜜蜂突然撞玻璃掉了下去，我以為蜜蜂放棄了，但是蜜蜂做的和我想的相反，于是蜜蜂又飛起來繼續撞，它撞了兩次、三次……但它還是沒有放棄，我打開窗把它放了，我看著模糊不清的子想起了生命有多寶貴。
看連動物都那么珍惜生命我們為何就做不到呢？
四年級日記 篇4
陽光照在沙灘上，泛起點點金光；海水拍打在礁石上，激起朵朵浪花。那一件件鮮活事兒，像一顆顆閃爍星星，時常在我眼前閃閃爍爍。其中，那一件放風箏事兒最有趣了。
記得那是一個陽光明媚周末，我和媽媽興沖沖地來到青楓公園放風箏。
我們來到青楓公園，我看見了漫天風箏：看，那七彩蝴蝶風箏們，正在“比翼高飛”呢！那小小蝙蝠風箏，正向我們展示自己飛翔本領。
我也迫不及待地拿出我早已準備好老鷹風箏，開始放了起來。我讓媽媽在前面拖著風箏跑，我自己也一邊跑，一邊放線。不一會兒，我風箏飛起來了。可是，人算不如天算，我風箏剛飛過一棵大樹，就像喝醉了酒似，跌跌撞撞，跌
下來了。
不愿服輸我，靜下心來，細細觀看別人放風箏技巧，漸漸地，我感覺心里有底了。就開始放了，這一回，我放上去了。看著我放上去風箏，我高興極了。
今天，我特別開心。
四年級日記 篇5
我想創造一個無作業日，限時是每年的五月七號到十一號。在這段時間中，老師、家長都不可以給學生們布置任何作業，如果布置了，無作業日就增加四天，直到到期為止。
我為什么要創造一個這樣的節日呢？因為平常老師根本不知道我們的苦呀，布置那么多作業，有些人寫得慢，都要熬夜才能寫完，而且，有些家長見孩子寫完了作業在玩，很不爽，硬要給孩子布置其它作業，讓孩子們很苦惱，所以，我要創造這個節日。這個節日的好處就是讓學生們可以在這個期間真正放松放松，回家打打游戲，下樓踢一會球，還可以去同學家玩。不然，同學們憋壞了，“造反”怎么辦？等等，我怎么忘記說這個節日的適用區域了，區域就是一個學校。
哈哈，聽起來很美吧！我創造的.這個節日鐵定會讓全體學生們舉雙手雙腳同意的，哈哈……
四年級日記 篇6
今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園尋找春姑娘的影子。
首先，映入眼簾的是柳樹姐姐，她那長長的辮子冒出了嫩芽兒，然后我們又看見了一條清澈的.小河，河水緩緩地流躺著，晶瑩透亮……接著，我們瞧見了一棵裝飾成松樹模樣的電線桿，很逼真地巍然聳立。再向里走去，我們發現了一棵小小的桃花樹，紅紅的臉蛋，綠綠的葉子，好像在和我們打招呼呢!
森林公園真美麗啊!
春姑娘走向大地，一切煥然一新!
四年級日記 篇7
放寒假期間的一天，媽媽帶我和我幼兒園的好朋友周欣燁一起去五角場玩，在寶大祥商場里，我們倆同時被一個柜臺吸引住了，因為那里有一個大哥哥在變魔術呢。
那個柜臺有好多好玩的游戲，五顏六色的，我們倆個就是不愿離開。
那個大哥哥看我們那么感興趣，就開始真的給我們變魔術了。
先是一個繩子的魔術，三根長短不一樣的繩子經過大哥哥的手居然變成了三根一樣長的繩子，我們看得眼睛瞪得好大，真是太神奇了。
然后又是一個魔術，大哥哥讓我們隨便抽一張牌，然后讓我們撕得粉粉碎，后來，不知怎么搞的'，那張粉粉碎的牌居然變成了完整的一張，“哇”，我們實在是太太太驚訝了，世界上怎么會真的有那么神奇的事情啊，驚訝地嘴也閉不上。
后來，我們才知道剛才那個粉粉碎的牌的魔術叫“魔幻寶盒”，那個大哥哥又表演了“三仙歸洞”，“空中飛錢”，光聽聽名字就夠魔術的了。
媽媽經不起我們的百般懇求，為我們每人買了一盒作為新年禮物，回家后，我就迫不及待地
跟著DVD學起了魔術，呵呵，現在我也會像模像樣的會變那么一兩個了，媽媽說了，讓我下次開班會就表演變魔術。
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