三年級日記

[薦]三年級日記4篇

　　一天即將過去了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的三年級日記4篇，歡迎大家分享。

三年級日記 篇1

　　春天里的一天，我去長虹公園里游玩。

　　這里有牡丹園，我決定進去看看。一進牡丹園，一大片美景映入眼簾。春天的牡丹花競相盛開。牡丹有紅的、粉紅的、白的和粉白的，這對我來說簡直是一個五彩繽紛世界。貼近牡丹花一看，花瓣層層疊疊，非常飽滿，真是不可思議！我再聞一聞，那濃郁的花香撲鼻而來，真是名副其實的“惟有牡丹真國色，花開時節動京城。”啊！牡丹的香味讓蜜蜂都久久不肯離去。我見過淡雅的荷花，欣賞過各種顏色的喇叭花，可從沒見過像牡丹這么絢麗多姿，香氣襲人的花，今天真是讓我大開眼界。

　　出了牡丹園，就看見高大挺拔的柳樹，尤其是春天，柳樹柔嫩的枝條長出來嫩綠的新葉，雖然惱人的'柳絮開始漫天飛揚，但柳樹仍然不失為春天的一道不可缺少的美景！

　　緊挨著柳樹，還有幾株不怕凍的松樹，經過了漫長嚴冬的考驗，在溫暖的春天里松樹也長出了新鮮嫩綠的松針。像是換上了一件柔軟的新衣服！

　　春天是短暫的，游玩的時間更是短暫，春天的美景真是讓我留戀往返啊！我愛春天！

三年級日記 篇2

　　今天星期二上午放學時，班主任張老師向我們宣布道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。”同學們歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。

　　第二節課一下課，同學們沒經過老師的分工，大家就積極的行動起來了，一個個同學猶如八仙過海——各顯神通，有的拿掃把掃地，有的拿拖把拖地，有的`拿抹布擦窗戶，有的拿黑板擦擦黑板，還有的拿抹布擦墻……

　　我和我的同學潛露銚一起擦墻，我不由自主地唱起一首歌來:“洗刷刷洗刷刷，噢，洗刷刷！”

　　我的任務是擦墻。我先端來一盆清水，把抹布放進水里浸濕，擰干，然后擦墻。我反復擦，使勁擦，可是墻上的幾處黑道老是擦不掉。哦，原來那是幾道干了的土，難怪擦不掉。于是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再來擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍,墻潔白無瑕，我不由自主的笑了起來。

　　夏蓓同學在吸臟水，他先用干毛巾放在地上把臟水吸上去，然后把臟水擰在盆子里。

　　大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興。

三年級日記 篇3

　　在地鐵上，心里想，我今天一定要再拿個全勝(每天共下3盤)，連續兩天我都是全勝的，我越想越開心，把媽媽說的“驕兵必敗”忘得一干二凈了。媽媽把我送到學校后就回去了，我開始上課了。上午第一盤我很輕松地就贏了。吃完午飯后，我得意洋洋地開始下第二盤，從開局到中盤我一直處于優勢，心想：這盤棋我贏定了，對手他自己也知道處于劣勢，所以下的很慢很慢，我有點不耐煩了，我一會兒看看旁邊桌子棋手的對弈，一會兒轉過去看看后面的棋手對弈，我的對手下了一手棋，我想都不想地把棋子拍了下去，當對手再下一手棋時，我發現我犯了一個非常嚴重的低級錯誤，本來對手的.一塊死棋變成了打劫，被對手先手打贏了這個劫。這盤我輸了。我好傷心，很后悔自己一點也不認真。經過我的努力，第三盤我又贏回來了。

三年級日記 篇4

　　新的一學期又開始了，我又可以回到美麗的校園，當我捧著老師發給我的課本，我頭腦很亂，因為這學期我想努力讀書，可是，可是，我上個學期的壞毛病還在糾纏著我，不放過我。

　　所以，我想制定一個新學期的學習計劃。來改掉這些壞毛病。怎么制定計劃呢?這讓我想了很久，不過最后還是想出來了。我上學期的'毛病有：上課講小話，玩東西，不認真聽講，偶爾不完成作業，這幾項毛病，怎么改呢?我的學習計劃是：上課克制住自己，讓同桌監督我，不能讓我講話。

　　還必須把玩的帶回家里，不帶進教室。上課的時候注意力必須高度集中，不能開小差，自然也沒話可說，積極回答老師提出的問題。老師布置作業時專心聽，我不完成作業就是聽漏作業了。以上幾項毛病如果我改了，我就可以安心、好好地學習了，今后，如遇到聽不懂的題目要馬上向老師或學習委員弄明白。

　　我讀四年級時就連學習委員都跟我說：“如果你能把三分之一玩的精力用在學習上，唉!不用說，你肯定在班級的前十名”。所以，我以后要努力學習，讓同學和老師都知道下一個好學生就是我——程浩燃。

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