（薦）八年級作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
每當看著活潑可愛,天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時,總會勾起我對童年往事的回憶.
我的童年是快樂而又幸福.那時候的我和許多土生土長的鄉下孩子一樣,是那么的貪玩,調皮和搗蛋.捉迷藏,做家家,上山采蘑菇,爬樹搗鳥窩,下河摸魚蝦.這些可都是我們小孩最喜歡玩的事.特別是下河捉魚,這是我們最拿手的本領.一有空,我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去.大伙跑到河邊時,連小褲管也顧不上挽起來,就爭先恐后地紛紛跳進河里去了.其實這條小河嚴格來講根本不是河,只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧!水不深,只沒到膝蓋,水清澈見底,可以看到一小群一小群的小魚游來游去.我們下水后,就在水里跑來跑去,兩個小腳丫拍打著水面,"撲通撲通"的,水花亂濺,我們樂得哈哈大笑,不久,原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清,甚至連水底的淤泥也翻上來了.這樣一來,那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸,而我們呢一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來,放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶里.這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了.
每一次,我們都是采用這種方法,先把魚兒搞得暈頭轉向,再來個渾水摸魚,于是幾乎每次都能滿載而歸.但回到家總免不了挨大人責罵一頓,為什么呢因為每次捉魚回來,總搞得渾身上下濕漉漉的`,衣服上,臉上,甚至頭發上都沾上泥漿,活象一個小泥人.
小時候經常會挨大人責罵,但絲毫沒有挫傷我們去玩的積極性.因為小孩貪玩和頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈.那條小河,成了我記憶中童年的樂園.
回憶總是美好的.雖然屬于我的童年已離我遠去,但童年那段無憂無慮,快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色.童年的往事,依舊散發著迷人的芬芳.
八年級作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
走在小路上，忽與一股清風撞個滿懷，涌入心中，蕩起一陣漣漪，想起了您風中的愛。
鏡頭一：
清晨，天才微微亮，我還在陪“周公”下棋，忽然接到您的電話。拿起聽筒，耳畔是您溫柔的聲音：“璐璐，早上天氣預報說你那兒有大風，要記得多穿件衣服，別凍著。”“好了好了，我知道了。”得知您大清早打電話來就為這點小事，我有些不耐煩。
忽然，一陣冷風吹來，我忘了關窗，冷不丁打了個阿嚏，電話那頭的您聽到了，心疼的不得了：“我說什么來著，起風了吧，趕緊關上窗子，可別著涼了，回頭再感冒了。唉，還記得你小時候啊，一刮大風就嚇得往媽媽懷里鉆，現在都長大嘍……”
我呆呆的聽著您在那如數家珍，好不容易才緩過神來：“您那邊怎么樣？”“哦，雪還在下呢。”您短短的回答了一句。
我呆住了。
寒潮乍起的清晨，您擔心的是寒風尚未抵達處的女兒，卻忽略了自己頭上的片片雪花。
哦，那風，是您牽掛的`信使。
鏡頭二：
夜，悶，熱，高燒，滾燙，吊瓶。
這些詞語的有機結合就是我周圍的環境描寫，哦，對了，還有您溫暖的臂彎。我額頭上豆大的汗珠滴落，打濕了衣襟。您心疼的擦掉我頭上的汗珠，揮舞起手中小蒲扇。一下，兩下，一股涼風撲面而來，不大不小，如您的寬厚的大手輕柔
地撫摸著我，我漸漸進入了夢鄉。
半夜，我從夢中醒來，汗水濕透了您的衣衫，您手中的蒲扇卻從不朝自己扇一下。我的眼角有些濕潤了，我知道，這，又是個不眠之夜。
哦，那風，是您愛的結晶。
哦，因為心中有愛，所以涌動成風，越過高山，吹到我的心中。
媽媽，您風中無聲的愛照亮了我的天空，無言的情滋潤了我的心田，今日，女兒在這里懷著一顆感恩的心，為您唱首歌！
此致
敬禮
您的女兒：
時間：
八年級作文 篇3
世間人人差不多都有個幸福美好的家庭，唯獨那些艱苦的孩子沒有個完整的家庭。
我常常問爸爸，家是什么呀？爸爸每次都說:“家就是由你還有爸爸媽媽組成的就是家啦。”
有次，臺風即將來臨，家家戶戶都做了防臺風的準備工作。這時天下起了一場大雨，這雨絲毫沒有要停下，風漸漸大了起來。這時候，我還在外面呢，還沒有回家咯，剛剛下起了雨我就找了個對方躲雨，而且天空中電閃雷鳴的，我害怕極了，好想回家好想我的爸爸媽媽。隨后，媽媽打來電話問我現在在哪里？我說在外面呢，等雨小了就回去了，別擔心我！
過了一個小時，雨有點小了，我站起來，打起我的'雨傘，準備回家。過了十分鐘就回到了家。啊——我終于回到家了，媽媽看見我回來了放心了好多，說道:“快去洗個澡，換身衣服別感冒了。”知道的啦現在就去！
我想那些無家的人真的好可憐呀。沒有家，又沒有家人的疼愛。有家的孩子，不一定有家人的疼愛；有家的孩子，有家人的疼愛；不能說家人不愛我們，父母們含辛茹苦的把我們養大成人，教會了我們做人的道理，時時刻刻關心我們的成長和學習。所以說我們是幸運的！
每當我們回到家，就有一種感覺很溫馨很溫暖很幸福。所以有家真好！
八年級作文 篇4
剛上八年級，我們要接觸一門新學科，那便是物理。在我以前的字典中，對物理的解釋是復雜的，難懂的科目。但是，是他，讓我在八年級中重新認識了物理，難懂的物理。
他是一個嚴肅而平易近人的老師，同學們對他的好感達到最高程度，他任教年齡長，因此，他的教學方法令大家都喜歡，他就是我們的物理老師——鄭老師。 記得第一次上物理課，鄭老師登上講臺，一身黑色西服，一束敏銳的目光環視著教室里每個角落，掖間夾著一疊大小不一的`書本，用抑揚頓挫的聲音向我們介紹到：“在以后的日子里，我將和你們一起學習物理。”每個人都目不轉睛的注視著平淡的老師，認真的聽完了第一課。 他上課的時候，總少不了自問自答；回答時，總少不了一句“其原因是因為……”但我每次都要在語法上與他作戰，因為我認為“其原因是因為……”是病句，便總計較這口頭禪。
當聽說７班還有人上網時，老師把自己所了解的及經歷的事告訴我們，讓我們吸取教訓。
誰也不會知道將來會發生什么事，誰也不會知道時間在哪才會停留，因為如果知道了，我們寧愿再度過一個初中階段,即使中間又苦又累。
看著一行行有力的字跡，又想起往日，今日，老師對我的教導與信任。
八年級作文 篇5
雨越來越急，本就沮喪的心情更加糟糕了，我無視橫掃而來的雨滴，走在回家的路上，路旁是含苞待放的花蕾，被雨水打濕，正如我的心情被不佳的月考成績打濕一樣，因為雨水，那些花不得不推遲了綻放。
我的心好像蓄滿了雨水的花苞一樣，沉甸甸的，腦海中總也揮不去月考試卷上刺目的血紅分數，和著雨滴的節奏，我在心里悄然哭泣。忽聽有人叫我的名字，清脆、響亮，飽含著友情的溫暖，我陡然一驚。果然不出所料，是胖胖，我的小學同學。她那張面孔，永遠都仿佛一朵綻放的鮮花。
只見她三步并作兩步地跑上前來，見我雙眼發紅，猶如兩朵待放的玫瑰。“你的樣子真囧，滿臉的憂郁，請問憂從何處來?讓我猜猜看。”她微微側首，雙眼打轉，做思索猜測狀，“哦，曉得了，肯定又是老師在你的試卷上打了太多你不喜歡的符號吧，我總是一猜就中，對不對?”還不待我答話，她已經自顧自地哈哈大笑起來，仿佛我為那悲慘的分數傷心根本就是個笑話一樣。
她那燦爛的笑容直抵我的心靈深處，一股芬芳自心底涌來，仿佛一座花園進入了我的心中一般。
我正要張口表達月考失利給我帶來的悲傷，以及粗心導致的悔恨，“不過多了幾個紅樹杈，不過多了幾道漏網之題，可是，為什么非要用淚水來表達呢?下次將它們一網打盡，不就行了嗎?”她盯著我那張沮喪的面孔，眼睛里閃爍著真摯的光芒，語氣爽快得簡直像是一個闖蕩江湖多年的`老俠客。“像咱們這樣的，稍微努力一下，細心一番，恐怕以愛因斯坦的智商都沒法匹敵呢，還怕一張平常的試卷?”她那有意擺出來的傲慢不禁讓我破涕為笑。她也朗然大笑起來，這副笑容仿佛一粒種子悄然播種在我心中的沃土。
雨漸下漸小，不知何時，遠方天空中出現了一道彩虹，瑰麗的色彩輝映在一碧如洗的高空中，我望著胖胖，她笑靨如花，那道彩虹映在她的眸子里，分外燦爛。我牽起她胖乎乎的手，沿著雨后的馬路悠然走去，忽然發現，道旁的花蕾已然綻放，空氣中彌漫著雨后的芬芳氣息。
人生之中難免遭遇風雨，如果你的心中永遠綻放一朵燦爛的花，任何風雨便都無法擊倒你，對我而言，那朵開在心靈深處的花兒，便是這位平凡而善良的女孩，在風雨中，她永遠帶給我前行的勇氣。
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