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            成長(zhǎng)作文600字

            時(shí)間:2023-11-01 17:01:04 話題作文 我要投稿
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            成長(zhǎng)作文600字常用【5篇】

              無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            成長(zhǎng)作文600字常用【5篇】

            成長(zhǎng)作文600字 篇1

              古人道:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!比缃瘢鞣N規(guī)章制度正在不停的規(guī)范人們的行為,約束我們的犯罪心理,但某些人經(jīng)不起誘惑最終走上犯罪的道路。

              語(yǔ)言沒(méi)有說(shuō)服力,只得通過(guò)事實(shí)來(lái)驗(yàn)證我的話。

              那是一個(gè)中秋佳節(jié),處處洋溢著快樂(lè)的氣氛,殊不知一件偷竊事件正在發(fā)生……街上的人好似一道河流,川流不息。我和爸爸、媽媽、奶奶、舅舅、舅媽等親人一起外出游玩。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心徑直向前走去……嘿!那有一個(gè)人群,一向愛(ài)湊熱鬧的我以百米沖刺的速度跑了過(guò)去。人太多我看不見(jiàn)里面的任何情形,但我隱約聽(tīng)見(jiàn)一句話:“有三個(gè)小孩偷了三部手機(jī)耶!好大膽!”我聽(tīng)完向后打了個(gè)趔趄,心想:我的天那!小孩?手機(jī)?還偷?我的耳朵是不是有問(wèn)題?正巧這時(shí)我看見(jiàn)表妹利用身體嬌小的條件鉆到人群里看見(jiàn)了那個(gè)情景,出來(lái)告訴我說(shuō):“三個(gè)小哥哥他們偷手機(jī)勒!你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),三個(gè)小孩偷三部手機(jī)。”我明白了,點(diǎn)了點(diǎn)頭走開(kāi)人群,然后聽(tīng)到警察疏散人群的聲音,人們雖然離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng),但心仍然在那里嘴里還在議論紛紛:“哎,社會(huì)不好,小孩也犯罪!;“這三個(gè)小孩肯定很窮,迫不得已才……”說(shuō)罷,還搖了搖頭。我聽(tīng)了心里似有無(wú)數(shù)種味道在一起攪拌:酸酸的,因?yàn)槲姨婺侨齻(gè)人感到惋惜;苦苦的`,因?yàn)槲颐靼琢巳俗畲蟮闹旅娜觞c(diǎn)是錢!偏偏人就最愛(ài)這個(gè)弱點(diǎn);辣辣的,因?yàn)槲乙矏?ài)這個(gè)弱點(diǎn),我曾無(wú)數(shù)次從爸媽的錢包里偷拿過(guò)錢,現(xiàn)在想想心里就很不是滋味;甜甜的,因?yàn)槲抑e(cuò)了,下決心一定要改,我知道知錯(cuò)能改才是好孩子!從這件事中我悟出一個(gè)道理習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,法律意識(shí)是要從小就灌輸?shù)模@樣我們才有更好的明天!

            成長(zhǎng)作文600字 篇2

              在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事,F(xiàn)在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

              記得我七歲那一年的一天,晚上家里空蕩蕩的.,只有我一個(gè)人在家。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關(guān)好燈就睡覺(jué)了。也不知為什么,我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。于是,我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周,屋子里黑洞洞的,時(shí)鐘滴滴答答地響,時(shí)間一分一秒地流逝。我真有點(diǎn)害怕,平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在我腦海里一一閃過(guò),令我毛骨悚然。就在這時(shí),窗外忽然刮起一陣風(fēng),吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng),叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng),影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我受不了了,便想出來(lái)涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音:“妙妙,你可千萬(wàn)別出去,要是出去了,會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的!薄安粫(huì)的,”另一個(gè)聲音說(shuō)道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了。”這兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來(lái),但不管怎么說(shuō),的確有點(diǎn)害怕,我忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。

              第二天,父母都夸我,說(shuō):“妙妙,你長(zhǎng)大了,變得勇敢了。”我聽(tīng)后,臉上露出了燦爛的笑容,心里比吃了蜜還甜,F(xiàn)在,我已經(jīng)不怕黑了,因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自內(nèi)心,要想戰(zhàn)勝恐懼,就必須戰(zhàn)勝自己。

              時(shí)光在流逝,我現(xiàn)在已經(jīng)要告別童年了,可童年的事我卻不會(huì)忘記,因?yàn)橛辛送辏攀刮以谝院蟮某砷L(zhǎng)之路上勇往直前,無(wú)所懼畏。

            成長(zhǎng)作文600字 篇3

              成長(zhǎng)是一次綻放,我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩。正如歌詞里唱的:“感恩的心,感謝有你!睉阎活w感恩的心,去感謝生活,感謝命運(yùn),感恩一切的一切,滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。

              清早起床,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我的臉龐上,我感恩陽(yáng)光使我溫暖;絲絲沁人心脾的玫瑰花香讓房間充滿清香,我感謝芬芳使我神清氣爽;用水洗臉,我感謝水,水是萬(wàn)物之源,沒(méi)有水,我們就沒(méi)法生存;用牙刷刷牙,我感謝牙刷,它讓我擁有潔白的牙齒;吃著噴香的`早飯,我感謝大地,是它讓我解決溫飽問(wèn)題。

              去學(xué)校上學(xué),我感謝老師,是他們教會(huì)了我如何待人。我感謝語(yǔ)文老師,是她教會(huì)了我“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”。我感謝數(shù)學(xué)老師,是他讓我明白了“直角三角形勾股定律A的平方加B的平方等于C的平方”。我感謝英語(yǔ)老師,是她告訴了我“一般現(xiàn)在時(shí),一般過(guò)去式,一般將來(lái)時(shí),現(xiàn)在完成時(shí)和第三人稱單數(shù)”。我感謝科學(xué)老師,是他讓我學(xué)會(huì)了“如何觀察顯微鏡下的微生物”。我感謝體育老師,他幫助我們茁壯成長(zhǎng),幫助我們強(qiáng)身健體……我感謝所有老師,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們學(xué)會(huì)感恩,感恩一切。

              回家的路上,我感謝地球,因?yàn)樗o予我們美麗的環(huán)境,給予我們?nèi)招略庐惖纳睢?/p>

              回到家,聞著烤鵝的香味,我,感謝母親,母親不辭勞苦為了孩子的成長(zhǎng)默默付出,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

              在陽(yáng)光下成長(zhǎng),在陽(yáng)光下飛翔,在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)感恩!把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義。”感恩之情,在心中蔓延,仿佛盛開(kāi)了一片無(wú)邊無(wú)際的花海。

            成長(zhǎng)作文600字 篇4

              大海,你教會(huì)了我什么?我不由得陷入了沉思……

              大海,你有寬闊的胸懷!一望無(wú)際,碧波蕩漾。你將五彩斑斕的魚兒,攬進(jìn)自己的懷抱,讓他們自由自在的生長(zhǎng);你將大大小小的船舶,納入自己的臂彎,任他們停留依靠;你讓水晶般璀璨的珊瑚,一株株占據(jù)你的心,如慈母哺育她們,長(zhǎng)成亭亭玉立的少女,閃亮你柔軟而博大的心靈!

              大海,你教會(huì)了我什么?是寬容,是原諒,是博愛(ài),是不拘小節(jié)!零碎的片段涌進(jìn)我的腦海,如已經(jīng)碎成太多塊的'拼圖,怎么也不能拼湊跟重來(lái)。記憶如潮水,逼迫我記起那不愿翻開(kāi)的一頁(yè)——

              清晨,老師一臉笑容,正如那明媚的陽(yáng)光。試卷要發(fā)下來(lái)了,我臉上寫滿了興奮,期待那如潮水般的贊揚(yáng)。可是,等來(lái)的卻是一句:“你落后了哦,要更加努力,向小文看齊!”我不愿相信,回回“霸占”前三名的我,這一次為什么會(huì)落后。我眉心緊鎖,看了看老師,一臉鼓勵(lì)的笑容,我卻認(rèn)為是嘲笑;小文對(duì)我開(kāi)心地說(shuō)著,我卻認(rèn)為是炫耀;同學(xué)們的竊竊私語(yǔ),我卻認(rèn)為是不友善的議論。下課,小文像只花蝴蝶,高興地在我周圍舞動(dòng),妒忌的無(wú)名火直沖心底,懊惱也在我腦子里瞎轉(zhuǎn)悠。嫉妒使我被沖昏頭腦,心中的怨氣全朝他一個(gè)人發(fā):“考試超過(guò)我了,了不起嗎?”她黯然神傷,落寞的回了座位。放學(xué),不再是成雙成對(duì),只有兩個(gè)人的孤單;上學(xué),不再歡聲笑語(yǔ),只有兩個(gè)人的沉默;上課,不再默契發(fā)言,只有兩個(gè)人的無(wú)精打采……本是我錯(cuò)了!我釋然了,只想與他和解。

              電話即將接電話即將接通的一剎那,我明白了什么!是心有靈犀嗎?我們互相絮絮叨叨。笑語(yǔ)重來(lái),歡歌依舊。大海為我們的友誼打著歡快的節(jié)拍……

              大海,你教會(huì)了我成長(zhǎng)!

            成長(zhǎng)作文600字 篇5

              有人說(shuō),讀一本好書就像和一位哲人在交談,它能讓我們明白做人的道理;有人說(shuō),一本好書就是一盞明燈,它能為我們照亮人生的道路……而我說(shuō),一本好書是一瓶空氣清新劑,給我們的`心靈帶來(lái)一次美好的體驗(yàn)。

              我模糊地記得,小時(shí)候,媽媽給我買了一本彩繪版的《唐詩(shī)三百首》,媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽念道:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我好奇地問(wèn):“媽媽,這是什么意思?”媽媽指著插圖說(shuō):“你看,烈日當(dāng)空,田里有一位農(nóng)民伯伯正在鋤地,汗水順著他的臉頰掉進(jìn)了土里,有誰(shuí)明白,我們碗中的米飯來(lái)得是多么不容易。”我一下子明白了,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:農(nóng)民伯伯可真辛苦。不知怎么,那天中午的米飯格外地香。不一會(huì)兒,我便吃得干干凈凈,媽媽看了看碗中,望了望我,說(shuō):“吃得這么干凈。”我不由自主地背起了《鋤禾》,媽媽立刻會(huì)意了,笑著說(shuō):“真懂事!”直到今天我依然是這樣,可見(jiàn)一本好書對(duì)人的影響是巨大的。

              現(xiàn)在,我識(shí)字越來(lái)越多,看的書也就自然而然增加了。每本好書我都不會(huì)放過(guò),要么仔細(xì)品味,要么忘我地讀到半夜。每一本好書我都愛(ài)不釋手,我會(huì)與書中的主人公一起歡樂(lè),一起悲傷。一本好書把我?guī)У搅肆硗庖粋(gè)世界,我可以在那里徜徉、無(wú)限幻想。我每看完一本好書,不僅是視覺(jué)上的享受,也是心靈的熏陶。

              高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!笔茄,如果沒(méi)有書,人類不可能知道歷史,人類也不可能創(chuàng)造未來(lái);如果沒(méi)有書,世界將是多么枯燥無(wú)味!因此,我要多讀好書,讓好書伴我成長(zhǎng),讓書香伴我同行!

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