(精選)描寫成長的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的描寫成長的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫成長的作文 篇1
人生如一盤調(diào)味料——酸甜苦辣，樣樣俱全；人生如一生百年老酒——使人陶醉其中；人生如天上的星星——明亮而閃爍。人生歷程中有苦也有樂；下面就有我來為你們講講我的快樂歷程吧！
那是一個寒冷的年三十的晚上，我們幾個兄弟姐妹坐在一起看春節(jié)中必不可少的節(jié)目——春節(jié)聯(lián)歡晚會。我們正被電視中的節(jié)目逗的哈哈大笑時，小姨端來了一個小盒子，我們的好奇心瞬間激發(fā)了，都湊過去看看那盒子里到底裝的什么？
小姨說：“這是你們小姨夫在上海買的五個鉛筆盒，有四個是28元的，只有一個是50元的，不過不能平分，要用公平的方式進行分配。”
我看了看那五個鉛筆盒，28元的上面有一個福娃，只有一層；50元的`鉛筆盒有二層，五個福娃。
姐姐說：“要不用“石頭”“剪刀”“布”吧！“不行”姐姐的想法被我否定了。“要不用抽簽的方式吧！”“好”大家都認可了我的想法。
爸爸撕紙條，小姨夫做簽。不一會兒，簽做好了，按照由小到大的順序來抽，我是第二個。抽簽時，我的心“咚咚”的跳著，生怕自己再選錯，一會兒看看這個，一會兒看看那個猶豫不決。大家都在催我：“你快點呀！后面還有人呢。”我終于做好了選擇，抓住了第三個簽，我的手心都微微出了汗。
我打開了紙條，哇！竟然是“5”，我太高興啦，我向爸爸領取了那個最貴的鉛筆盒“5”后，心里比吃了蜂蜜和糖果還要甜。再看看他們一個個羨慕的眼神向我看來，自己卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。
“哈哈哈”這件事我回想起來，還要高興半天，感覺周圍的空氣也變得清新起來了。
這就是我一件快樂的小事，雖然過程很緊張，但是我最終還是收獲了自己的快樂。
現(xiàn)在我還用這個鉛筆盒，每每看到它，都會想起那緊張又快樂的過程。
這是我成長歷程中快樂的一件事，你的呢？
描寫成長的作文 篇2
在我掙扎于蜘蛛網(wǎng)中，茫然失措且無計可施時，只有您，跑遍每一個街道、每一個拐角，尋找著一個您摯愛的身影，即便，那個身影讓您傷透了心。
小時候的我，調(diào)皮任性，即使成績優(yōu)異，但也不讓人喜歡，除了爸爸媽媽。于是，被同學們疏離的我，不愿讓別人看到自己孤單，開始喜歡上了漫畫，喜歡上了一個虛無的美好世界。為了買漫畫書，不吃早飯的事情對于我來說，就是家常便飯。一本、兩本、一盒、一箱……堆積如山的`漫畫書，讓日漸消瘦的我無法瞞住媽媽，仿佛是一個高轉(zhuǎn)急下的旋律，我提著的心在一個下雨的晚上跳上了自己的喉嚨。
回到家，我整整自己潮濕的頭發(fā)，心里卻想著自己藏在床底下的一箱漫畫書。匆匆進入房間，輕輕關上房門，我往床底下一看，空空如也，心像是漏了一個節(jié)拍，不好的預感涌上心頭……我翻箱倒柜，最后像泄了氣的皮球癱在床上，心下是無盡的空虛。媽媽像是插好了這一曲，走進屋來，將漫畫書的下落告訴了我，一個令我心痛難耐、絕望的結(jié)果：漫畫書被賣了。我的大腦頓時一片空白，沖出了家門，狠狠的在拐角處哭了下來，哭泣聲響遍整個樓道……我擦了擦眼淚，坐上了公交車，來到姑姑家借宿。我不愿回去，離開時媽媽的聲音又回蕩在耳畔：快回來，快回來……
清晨，晨霧彌漫，太陽躲在云層中，軟弱的不敢面對這個世界。我伸了伸懶腰，想要回家，但又怕媽媽生氣，畢竟自己并沒有告訴她自己的去向……一番心理斗爭后，我回到了家，敲了敲門，沒有人應聲，爸爸出差，家里只有媽媽一個，這么早，怎么會不在家？我不安的心跳又開始跳動，用鑰匙打開家門，家里一個人也沒。我趕緊跑到外面的街道，馬路上人煙稀少，現(xiàn)在太早了，媽媽會去哪呢？我找來找去，在一個街道的拐角處，看見了蜷縮在地上的身影，如此消瘦又熟悉，她像一個找不到家的小孩一般……霎時，我眼里裝滿了淚水，狠狠地在心里痛苦，為了找我，整夜，都沒回家？
我在她溫暖的懷抱中，收起了任性，慢慢在心上寫下感動二字。
此時，晨霧已散，朝陽高掛。
描寫成長的作文 篇3
在我的童年生活中，發(fā)生過許許多多的事，有高興的、傷心的.、難忘的。很多我都已經(jīng)忘了，其中有一件事卻讓我至今都無法忘記。
記得那是我剛生五年級。有一天，班主任對我說：“王曉寧，這一周學校老師要聽一節(jié)班會，你來主持吧！”我當時膽子很小，怎么也不同意。可老師執(zhí)意要我來主持，沒辦法，“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮答應了。為了讓我不怯場，老師還特意讓我的“黃金搭檔”王小瑩來幫我。
為了能夠開好這次班會，我和王小瑩花了很多時間，費了許多心思，而且還擬了一個班會議程。在我們緊張的期盼中，這一天終于來了。當時，我緊張的心好像都要跳出來了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時，班主任來了，他拍拍我的肩頭，說：“不要怕，我相信你。”我點點了頭。
開始時我很緊張，慢慢地又好點了。同學們表現(xiàn)都很好，積極地配合我，老師也在旁邊給了我一個鼓勵的微笑，我完全放松了。講故事、討論、唱歌、談感受。一切都很順利。“叮鈴鈴”下課鈴響了我長長的出了一口氣，心里的石頭終于落地了。老師過來對我說：“真不錯！”我笑了。
流失這樣一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。
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