小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
今天中午放學回家的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)一只小小麻雀躺在路旁的一個小水洼里，奄奄一息。于是，我和同學立刻撕了張紙折了個盒子，把麻雀放了進去。這個小可憐，渾身稀疏的羽毛都濕了，顯然是淋了一天的雨，瑟瑟發(fā)抖，聞起來很臭，還不知道有沒有什么傷。
看樣子小東西死亡的幾率挺大的，但總不能見死不救吧。反正最終我把它帶回了家。老媽回家后，我們便給它建了個小窩，用一塊布把它輕輕裹著，旁邊放了點水和小米。它還是很虛弱，眼睛微閉。我決定，如果它挺得過這個中午，我下午就把它帶去生物角讓老師看看怎么辦（因為據(jù)說我們生物老師救活過很多瀕死的.小動物）。
吃完飯，我立刻沖去看，還好還健在，而且精神狀態(tài)略好一點。
下午起床，它顯然好多了，毛色比較亮，還不斷發(fā)出清脆的叫聲。待到我要去上學時，它竟跳出小窩，蹦跶著，撲騰著翅膀。我不得不去上學了，但我想它應該就要飛走了。
晚上回到家，老遠就聽見陽臺上的叫聲——還是沒飛走——不過倒也是，它還那么小，又沒力氣，怎么會飛。
觀察小麻雀實在是有趣，說實在在此之前我從未近距離接觸過麻雀。小麻雀超可愛的，雖然不會飛，但是跑得很快。當發(fā)現(xiàn)我時（好生氣，每次它都在我找到它之前發(fā)現(xiàn)我），它便立刻停止鳴叫；有的時候它就在我眼前，完全暴露行跡，發(fā)現(xiàn)逃不掉了，它便立刻停止鳴叫，然后把頭轉到一邊，假裝沒看見我，過了數(shù)秒，又誠惶誠恐地偷偷瞥我一眼，看見我正望著它的表情大笑，便又訕訕地轉過頭去。
小學生的作文 篇2
看到媽媽每次回到家，她每一次都早出晚歸。看著都想幫媽媽做一件事情，可是我還小不能幫媽媽做事情。不如幫媽媽洗腳，等媽媽回來了以后我就拿起水盆向媽媽說‘媽媽你辛苦了；媽媽看著我笑到說’兒子，你這是要幫媽媽洗腳嗎；我說難道我不能幫我自己的媽媽洗腳嗎。媽媽笑了，這可能是一種愛的`回報。想著媽媽每天早出晚歸，我的心都想幫媽媽分單一些工作。可是我還小不能幫媽媽，那我可以幫媽媽洗腳。突然媽媽喊我睡覺，我才知到這是我想向出來的。看著媽媽是那么的開心我也開心了，我的心只想著怎樣為媽媽做一件開心的事情可我也想可媽媽不準那可怎么辦。
小學生的作文 篇3
從小到大，印在我心中的圖畫有無數(shù)幅：和爸爸媽媽去紫云山滑雪，享受與家人的其樂融融；攙扶腿骨折的同學去廁所，感受樂于助人的喜悅……每每回憶起這些，都覺得生活的美好。然而，步行街親眼目睹的那一幕卻成了我揮之不去的記憶….
那是一個周六的下午，我早早的完成作業(yè)，陪媽媽去逛街。一路上，我們有說有笑，很快來到了步行街南口，哇，今天的人真多啊！來來往往的行人大包小包的拎著吃的、用的，個個神采飛揚。媽媽牽著我的手從南往北挨著逛，進進這家，看看那家，就是什么也不買她也流露出很滿足的樣子。轉過光明商城，我們向順達走去，此時人更多了，賣小西紅柿的、賣桂圓的、賣烤魷魚的…拼了命的叫賣著，圍著買東西的男男女女，三個一群兩個一伙兒，都快把路堵死了。我緊緊的攥著媽媽的手，使勁向前擠。突然一個身穿黑色夾克的高個子男人，粗暴地撞了我們一下，沖到了我們前面。“討厭，急什么？這么多人還擠！”我狠狠的瞪了他一眼。不看不知道，一看嚇一跳，我終于知道了他的目的！眼前的他，正盯住正在蹲著挑衣服的一對姐妹，他從袖子里抻出一把大約20厘米長的夾子，神不知鬼不覺的伸向買東西的女孩兜里…我十分害怕，心砰砰的`跳了起來。媽媽使勁拽了我一下，小聲說：“快走！”我明白媽媽的意思，加快了腳步，等我再回頭看時，那個男人已經找不著了….我長長的出了一口氣，陷入了沉思：那個男人偷走了這個錢包，是不是還有下一個？他就不怕警察叔叔抓住嗎？這么一個大男人靠偷東西為生，也太可惡了吧。兩個女孩發(fā)現(xiàn)錢包丟失，一定急的要命…想到這，我的心就像有千斤巨石一般沉重…..
這件事已經過去很久了，但那個畫面依然清晰的留在我的記憶里。如果我上前阻止，也許那個錢包就不會被偷，可我的力量太小了，我又能做什么呢？我只希望人們提高警惕，別讓那些壞蛋有機可乘，更想對那些小偷說，你們的行為是違法的，趕緊停止吧！
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