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小學生作文

時間：2023-10-31 12:50:53 小學生作文我要投稿

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小學生作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文

小學生作文篇1

　　“神探”在你家，你就吹吧！這怎么可能？我想你不會信，可是你看看就知道了。

　　案例一

　　難度3星

　　暑假，媽媽經常不在家，只有我在家，我就可以狂玩了。早上，我起床后，見媽媽不在，高興地都快叫起來了，爽，可以玩了，可我發現小黑板上寫著叫我看書，我想反正媽媽不在，看電視媽媽也不會知道，我把書放在沙發上，然后打開電視，看了起來。突然，我聽見腳步聲，趕緊關了電視，讀起了書，可是媽媽一摸電視說：“電視怎么熱了？”我說：“可能是沒關電源吧！”媽媽又問：“那書怎么拿倒了？”我說：“書上有道題答案是反著印的。”“那電表怎么走了這么多？”我只好乖乖承認了。

　　案例二

　　難度4星

　　早上，媽媽對我說：“我出去一會，一個小時后回來，你在家練薩克斯。”“好的”我說，其實，我心里特高興，可以偷玩了，看見媽媽出去，我趕緊打開門上的小窗，確定媽媽是真的走了。我拿起游戲機，玩了很長時間，爽！我見時間快到了，趕緊把游戲機放回它的“家”，然后拿起薩克斯正要吹時，媽媽來了說：“你有沒有吹啊？”我說：“吹了啊，”媽媽說：“你連哨片都沒有放，怎么吹。”我說：“我怕擾民，只按鍵不吹。”媽媽說：“那你把新學的.‘神話’吹一遍吧。”我又栽了。

　　案例三

　　難度：滿星

　　晚上，媽媽帶我去購物，到樓下時，我想看電視，就對媽媽說：“我在樓下玩吧！不去了。”其實我是想等媽媽走后，上樓看電視。媽媽同意了，就走了。我見媽媽走后，飛快的跑回了家看起電視，看見時間快到了，就趕緊關電視準備下樓。媽媽回來了，一看我，又摸了電視說：“你沒有去樓下玩，因為你身上沒有一點汗，而且電視是熱的，你一定去看電視了。”我又只能承認了。

　　關于神探的案例還有很多，我就說這幾個吧。什么，很崇拜，想找她簽名！別了，別刺激我了，我很痛苦啊！

小學生作文篇2

　　我的房間里有許多玩具，有可愛的小熊，有漂亮的布娃娃，有一輛小汽車，可這些我并不在乎，我只喜歡床頭上的小鬧鐘。

　　它的外型像一個大雞蛋，小鬧鐘的身子是一個大表盤。用透明的塑板料罩著，這就是鐘面。鐘緬上刻著12個阿拉伯數字，這些阿拉伯數字整齊的排列著，每個阿拉伯數字都有不同的顏色。里面還住著“三兄弟”它們分別是時針，分針和秒針。秒針跑得最快，時真跑得最慢。它們常常比賽賽跑，你追我趕，永遠不停。反面還有調時鈕和定時鈕。只要是時間不對，就按下面那個。你想定時就按上面那個。

　　每天早晨6點30分小鬧鐘又“嘟嘟嘟”的工作了。我揉了揉眼睛，當我還想再睡一會的時候，小鬧鐘便用那急促的聲音叫著，當我聽到小鬧鐘那急促的叫聲時，我仿佛知道了時間的重要性。聽見鬧鐘響完了，但過了十秒，我就揉揉眼睛，起床。小鬧鐘就對我微微笑。我有空的.時候，常常端詳它，欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構造。小鬧鐘注視著我，好像在說；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”小鬧鐘這樣時時刻刻提醒我不要讓時光白白流失，我真感謝我的小鬧鐘。

小學生作文篇3

　　好久沒去打羽毛球，今天我去“20xx”羽毛球館打羽毛球，劉正蕙是世界冠軍吉星鵬的`教練，她在“20xx”羽毛球館任總教練。今天我在她的手下學了一些基本動作，打羽毛球的姿勢，怎樣扣球、挑球，怎樣進退的步伐和怎樣接球的方法。訓練兩小時之后還要訓練一下反應能力，跑步、壓腿。雖然很累，但總有了點收獲，以后每周里都有幾天要學兩堂課，雖然會累，但我覺得很快樂！