小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
親愛的外婆：
您好！ 已經(jīng)很久沒有去看您了，您是不是十分孤單？您看到這封信時(shí)會不會眼前就有我的影子？您的生活過得好不好？不管怎樣，我十分想念您，但又因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我不能去看您，所以就讓這封信代我同您見面吧！
新學(xué)期開始，我便是六年級的學(xué)生了。學(xué)習(xí)成績也跟平常一樣，不好也不差，但我的`勇氣進(jìn)步了。在競選課代表時(shí)，我一直猶豫不決，想著是否要上臺，每次，想上時(shí)，腳卻又縮了回來。最終，在同桌的鼓勵(lì)下和我自己在心中的鼓勵(lì)，我邁上了講臺。面對同學(xué)們一雙雙眼睛，我的心不由得緊張起來，腦子里一片空白，這時(shí)，我想：我一定要證明自已，證明自已不是膽小的人。我鼓起勇氣，大聲說出了我的演講，雖然演講不是很好，但是我證明了自己。因此，我成功當(dāng)上英語課代表。外婆，您會不會為我驕傲？
新的學(xué)期也會有新的趣事。記得那次放學(xué)晚，我十分匆忙地整理書包，突然，我發(fā)現(xiàn)我的英漢本不見了，我立即找起來。我的桌肚找，同桌的桌肚找，連教室里的每個(gè)角落也翻了一遍，可偏偏不見英漢本。找本子失敗的我，失落的將已經(jīng)整理好的書塞進(jìn)了書包，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)本子壓在了作業(yè)堆下。找到本子，我十分高興，但是又覺得我瞎忙活了一場。外婆，您說我是不是很笨？ 看完這封信，您一定要回信給我，我會在家里一直等著來信的。
祝您身體健康！
您親愛的外甥女：周煜超
20xx年12月19日
小學(xué)生的作文 篇2
幸福其實(shí)就圍繞在我們身邊。我們可以盡情地享受陽光，這就是我們的幸福。我們都生活在和平的環(huán)境里，這就是我們的幸福。作為學(xué)生，我們可以學(xué)習(xí)到許多的知識，這也是我們的幸福。
幸福是每天我穿著干凈整潔的衣服，背著書包去上學(xué)，幸福是回到家，餐桌上放著媽媽削好的水果，幸福是姥姥做的`可口的飯菜，幸福是每天晚上和爺爺領(lǐng)著貝貝去散步，這些幸福是如此輕而易舉地享受著。
我們天天去上學(xué)，坐在寬敞明亮的教室里，和同學(xué)們一起聆聽老師的講課，在老師的指引下健康成長。我們學(xué)習(xí)的環(huán)境比起那些在山區(qū)里只有簡陋教室的小朋友要優(yōu)越好多，我們是幸福的！我們學(xué)生上學(xué)只有一個(gè)目標(biāo)，就是努力學(xué)習(xí)，天天向上！
幸福是可貴的，懂得珍惜它，享受生活，才會幸福快樂。
小學(xué)生的作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)昙墐蓚�(gè)班的同學(xué)準(zhǔn)備到多媒體教室類舉辦慶祝活動(dòng)。
我們的活動(dòng)很多：有唱歌，有彈琴，還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語了。
擊鼓傳花的規(guī)則是：先選一位同學(xué)上來擊鼓，并蒙上眼睛。然后同學(xué)們就一個(gè)個(gè)傳花，等鼓聲停的時(shí)候，花在誰手里，就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是三（1）班的男同學(xué)。他表演的`是朗誦古詩。但他是這樣背的：“古詩兩首，江畔獨(dú)步尋花，眾鳥高飛盡，眾鳥高飛辭，手可摘星辰，”這可把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這位同學(xué)可為難了，不知怎么辦了，他只下臺去。接著又傳下去了。
猜謎語也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花，可同學(xué)們猜的答案卻非常好笑，他們一會兒猜是禮花，一會兒猜是彩紙，可把我笑死了。后來終于有一位女同學(xué)猜對了，她是三（1）班的同學(xué)。我們就給她發(fā)了我們精美的獎(jiǎng)品。我們的獎(jiǎng)品就是she和周杰倫的名信片。
我們的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我不會忘記這一天的！
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