五年級日記范例【8篇】
一天終于結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的五年級日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
今天是清明節，各家各戶都回家鄉去掃墓了。因為下了一場雨，所以路很滑，但我們還是上了山。
走了一陣山路，我們來到“太爺”墳墓前，爸爸和叔叔把墓上的雜草割掉，媽媽把上等美食擺放在墳墓前，奶奶點了幾根香在“太爺'的墓前不知說了什么話，我也學著大人的`樣子默默地在心里念著：“老太爺啊，您一定要保佑親愛的爺爺奶奶健康長壽！”之后，奶奶燒了一疊金黃金黃的紙，放了一串長長的鞭炮。我們把東西收好，高高興興地下了山，回家了。
雖然清明時節雨紛紛，但我們大老遠回鄉下掃墓，一點兒也不覺得累。
五年級日記 篇2
今天，學校組織五年級的學生去春游，目的地是七十二烈士陵園和廣東省科技中心。
我們在學校吃完早餐后，就坐上了車，開始了我們這趟奇妙的旅程。這次春游，給我印象最深刻的就是廣東省科技中心了。
來到科技館前，我們都被這座建筑物的氣勢磅礴給吸引住了，那灰色的“外殼”在陽光的照耀下閃閃發光，美輪美奐。進入科技館，那場面真讓我們震撼，似乎能把人嚇到。
科技館里，我最喜歡的游戲就是“水火箭”了。同學們通過玩這個游戲，也團結了許多。那一個個鏡頭不斷的在我的腦海里浮現著：這邊，男同學們在用力地打氣；那邊，女同學們在仔細地觀察 著火箭沖夠水了沒；火箭成功發射了，大家都歡呼起來，心里都充滿了成就感··· ···
快樂的時光總是那么短暫，一個下午過去了，我們又坐上車，回學校了。一路上，同學們引吭高歌，歌聲是那么的'響亮、那么的感人。
通過這次的春游活動，我明白了：無論去到哪里，只要有朋友的陪伴，就一定會快樂！
五年級日記 篇3
蒼蠅這家伙在生活中很不得人心，因此打蒼蠅在生活中是很平常的事，可放蒼蠅的事大家就沒聽說過吧，我就做過這樣的善事。
星期天上午，總算是有點清閑的時間，我正捧著書躺在沙發上津津有味地看得正起勁。忽然，一個“不明飛行物”降落在了我心愛的書上，和我爭書看，我定睛一看，原來是只蒼蠅。它大概也和我一樣，星期天沒事它也想湊湊熱鬧免費看看書。我可不想讓它分享我讀書的快樂，剛想抄“家伙”，把這只有文化沒頭腦的蒼蠅干掉，念一想，蒼蠅也是生命啊!它的`種種惡習也是為生活所迫，是不得已而為之。
我的善念頓時占了上風，準備開窗請它回歸自然。我把窗戶打開了一條小縫，給它開條生路。接著便把蒼蠅往“生命通道”那邊趕。可這只愚蠢的蒼蠅完全誤解了我的善意，以為我也和大家一樣，是殺害它。它飛得很高，想出去而又出不去，我索性拿來蒼蠅拍，輕輕地朝蒼蠅拂去。蒼蠅以為我動真格的，便退向窗戶，想往外飛，可沒想到它一下子撞在了玻璃上，見沒沖出去，它又向玻璃發出猛烈“進攻”。唉!可悲啊!“生路”就在身邊它卻沒發現。我只好將窗戶整個兒敞開，蒼蠅便順勢飛了出去，它重新獲得了自由!
“放生”的經歷讓我懂得了這樣一個道理：每一個生命，無論它是多么渺小、多么卑微，都有自己的生活本領，都能在險惡的環境中生存，都值得尊重。
五年級日記 篇4
今天，吃過晚飯后，決定要讓媽媽休息，我來把碗給洗了。
說干就干，于是我弄了一盆水，把碗放進去洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是黏乎乎的，爸爸摸了摸說：“別白費力氣了，冷水是洗不掉的，得用熱水才行。”我看著水盆，不好意思 的笑了。
之后，我換來一盆熱水，將碗筷放入熱水一段時間，靜泡過后首先我只用抹布在碗里轉兩圈，之后倒入洗潔精，用力的在碗里使勁抹，但爸爸說：“這樣是不行的，應該將抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣 來回的.抹。”說著爸爸也動起了手，給我做了一下，我照著爸爸的樣子做，果然很快把一個碗洗好了。爸爸說：“不錯。”我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出份力了。
這次，我幫媽媽刷碗了，媽媽夸我是個：“好孩子!”我高興的對著媽媽笑了笑，大家都笑了。我太高興了，因為我學會了刷碗。
五年級日記 篇5
我最想去的地方是又美麗又無邊無際的大海。
因為那里的物產豐富，海灘上還有很多奇形怪狀撿不完的貝殼。海底里有許多五顏六色的珊瑚、活潑可愛的小魚、龐大的海龜，還有好多好多大龍蝦、大螃蟹!
很多游客在淺水的地方游泳或者嬉戲，孩子們在大人的'帶領下買游泳圈在淺水區域里愉快地玩耍著，歡笑聲摻和大海沖擊礁石的聲音中。有的涂了防曬霜帶著墨鏡曬著太陽;有的在沙灘上打排球;有的拿著照相機記錄著這美好的時刻。
一些海水就像一個個調皮的小姑娘，小朋友們坐在沙灘上欣賞風景，海水便跑過去給他們腳丫撓癢癢，逗得小朋友們哈哈直笑。椰樹上的葉子像一把把小扇子。大椰果像球一樣圓，上面長滿了白色的毛。
這就是我最想去的地方。我希望有一天，我能夠到海邊，聽聽大海唱的歌，撿撿那些有趣的貝殼!
五年級日記 篇6
這幾天，我讀了一本書，是《安妮日記》。這本書令我很受啟發。書的主人公是安妮，她1929年生在德國的法蘭克福市，是個猶太小姑娘。
這本書主要講了：安妮一家1933年被迫逃到荷蘭避難。在1940年德國兵侵入了荷蘭，要將猶太人趕盡殺絕。安妮一家不得不換一個躲難地方。設在了父親工作的公司樓上的“秘密后屋”。在那一共有8個人，除去安妮一家人，還有父親同事范達恩及他妻子和兒子，還有一位牙科醫生。這8個人在“秘密后屋”度過了兩年的時間。每天不能發出一點兒響聲，生活在黑暗之中，十分難熬。
雖然生活艱辛，但是沒有打破安妮的夢想，她希望自己長大成為一名記者和作家。于是她發奮讀書，希望能實現自己的夢想。然而她堅持寫日記，沒有停過。安妮從一個可愛天真的小女孩到成熟的少女，一共經過了兩年的時間。日記里有寫開心的'，傷心的……安妮通過日記來表現德國兵的殘忍。最終由于有人告密，那8個人1944年8月4日被抓。只有安妮爸爸是八人中，唯一的幸存者。
讀了這本書，我的啟發是：我們現在生活在和平環境中，衣食無憂，想要什么就有什么。可是大家有想過那些還在戰爭中度過的孩子，他們不能像我們一樣在學校中快樂地上課。所以我們要好好學習，長大為祖國做出貢獻!
五年級日記 篇7
前幾天，市里派出了幾個貴客來到本市來考察文明程度。可是，這并不能使百分之一百的'市民都了解到這一點。
今天我放學的時候，我看見一個中年婦女看到綠燈快要滅了，急匆匆地跑過馬路。她本以為安全了，卻殊不知一位民警走了過來，朝她臉上訓斥道：“綠燈停了你還過馬路，等一分鐘怎么了？再給我回去走一遍！不然罰款。”“走就走，現在民警真沒素質。”她白了民警一眼，嘲諷道。對此現象，也是一場喜劇罷了，但也不能一笑而過。
可中年婦女的這種行為是極不道德的，她不知道若運氣差，下一秒會發生什么；但市里帶給民警的壓力，也使他變得“文明”，這種文明是一種強制，一種粗暴，我覺得應該委婉地教育犯錯者為好。
五年級日記 篇8
一走進我那美麗的校園，首先映入眼簾的是愛心幼苗在不停的噴水，好像在和我們問好呢！愛心幼苗是這樣陳列的，在最上面是一個小幼苗那表示的是我們，我們慢慢地長大了，在最下面就變成了一個大愛心，那是我們對老師的感謝，謝謝老師對我們多年的.愛。
漫步在校園的小路上，茂盛的梧桐樹樹葉遮住了湛藍的天空，陽光絲絲婁婁地穿過樹葉，星星點點地落在地上，當風兒輕輕吹過時，那星星點點在地上蹦來蹦去，多像深夜閃爍的群星。柳樹像一位嬌氣的小娃娃，閃著長長的辮子，在風中翩翩舞動。
"鵝，鵝，鵝，曲項向天歌"教室里傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風兒吹過樹葉的聲音，唱出了一首首動聽的歌曲。這就是我們明亮而又整潔的教室樓。在教室的走道兩旁，展示著小朋友們的書法，繪畫等等……哪里總是吸引著許多家長和學生前來欣賞那一幅幅精美的作品。
這就是我的校園，一個充滿書香的地方，一個綠樹環繞的天地，在這里的每一天都是快樂的。
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