實用的我的日記4篇【必備】
一天即將完結，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的我的日記4篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
今天早上我吃完蛋，感覺到牙齒流血了。我一看，確實是流血了。我自己用手拔一拔，可是，實在是太滑了，拔不出來。我讓媽媽幫我拔，媽媽也說太滑。媽媽讓奶奶來看看我的牙齒有沒有好拔。奶奶用食指在里面頂了頂，說還沒好拔。我心想：今天有酒吃，牙齒不好怎么辦?這時我爺爺說：“你讓你媽媽帶你去把牙拔掉。”我想：太好了，這樣的話，我就可以去吃酒了。然后，媽媽帶我到老菜場里面去拔牙，到了那兒。我等了一會兒，就輪到我了。那個醫生說：“你坐下。”那時我很急張，醫生安慰我說：“不用緊張，別害怕，一下子就好了”。3、2、1牙掉了。我好開心啊!
我今天晚上我什么都可以吃了!牙也不疼了!
我的.日記 篇2
送走了一個美好的元宵佳節之后，新的學期就到來了。
為了在新學期里，我能全面的發展，做到一名德、智、體、美、勞五方面都優秀的“五好學生”，并且在不久的升學考中取得優異的成績，我決定制定并實施以下計劃：
1、預習復習。子曰：“溫故而知新”，得要常常復習以前學過的知識，才能使知識牢牢地儲存在記憶里。除了要復習，還是要預習新的知識。預習的時候，找出重難點勾出來。
2、勞逸結合。學習時，要專心致志，不能三心二意，否則結果就會“成事不足，敗事有余”。當然，不能光顧著學，如果整天沒日沒夜地學知識，那么就會影響我們的身體健康和正常發育，記憶力、注意力等都會下降。必須適當地放松放松，比如在勞累的時候聽聽歌、散散步，約上幾個小伙伴一起去玩。
3、全面發展。要利用課余時間，多做點有興趣的.事情，使自己的各方面都得到發展。另外，也不能太過沉迷于某項愛好，例如長時間看書，會對眼睛造成傷害；平時愛畫畫，在課上也畫畫，就會影響學習。
4、課后練習。下課后，要做一些關于上一節課的學習內容的練習題，使知識點更牢固地記在腦海里。
以上四點便是我新學期的打算。為了成為名副其實的優秀學生，讓我們一起努力學習吧！
我的日記 篇3
是的。你沒有看錯。在深思熟慮之后，我決定我的新年愿望是成為一個逗逼。
我從來沒有把逗逼當做一個貶義詞。
我過去遇到過不少逗逼。他們并沒有什么特別，也許有一些與眾不同，但大多不是所謂的卓越超群，但和她們在一起總是很快樂，每一刻都快樂。可以讓我肆無忌憚地笑爬在地上，笑倒在桌上的人，只有她們。我是一個情緒極其容易受周圍人影響的人，要謝謝逗逼們，讓我在過去的時光中始終安靜從容地瘋癲著快樂著。
當然，我也遇到過一些卓越超群的'人。他們很優秀，可不知道有沒有因果關系，他們也刻薄。與他們在一起，說的每一句話，哪怕是發個朋友圈狀態，都讓你感到莫大的壓力，莫名的不爽。不不不，這也并不是他們的錯，他們并不是故意要刻薄要讓人覺得壓抑，或許是無心，或許是他們習慣于鞭策自己，這讓他們優秀，但有時候，也不得不讓周圍的人感受到壓力。
當然逗逼和優秀并不是反義詞。我身邊也有人兼顧二者，那于我，簡直是完人。
不知道為什么，我執著地重視一個人與他人相處能否讓他人覺得舒服快樂的品質，重視這一點超過能力，學識等等。因為我覺得，一個人能夠除了關注自己，也關注其他人的情緒，并想到要給周圍的人帶去正面的快樂的東西，是極其難得的品質。而在我眼中，逗逼恰恰是這一類人。
與一些逗逼交流心得，他們中很多也說，這樣或那樣做，無非是搏他人一樂，只是單純這樣的想法。但我卻霎時覺得他們高大非常。在這個日益注重皮囊和架子的時代，能夠不要這許多，做個快樂的逗逼，也并不容易。
敬愛的教授們屢次囑咐，寫文章一定要先定義關鍵詞，不然容易引起許多的漏洞。好吧，到文章的末尾，就來定義一下逗逼吧。在我看來。他們是這樣一類人。
也許我并沒有非凡之處讓你能記得我，想念我，至少讓你與我共處的時光，能夠肆無忌憚地快樂。
這一定是各類逗逼定義里，尚的。
沖著這份“高尚”，讓我姑且許下愿望，來年做一個逗逼吧。成全別人，也并不惡心自己。
最后祝各位新年快樂。
我的日記 篇4
新學期再開學的時候，我將是五年級的學生了，我的心里當然很高興了。
但是，在我心里卻有一種很強的失落感，因為從一年級就開始教我的王老師卻不再教我們班了。上學期放假的前兩天王老師對我們說她下學期就要不教我們的時候，我的心里感到非常的難過。
記得我還沒上一年級的時候，王老師來我家家訪，當時我看著王老師那親切的笑臉，聽著她對我說的那些關懷和鼓勵的話語，我高興極了，覺得王老師是那么的高大和充滿智慧，心里想：我上學后一定要好好學習。
自從我跨進學校大門的.那一天起，王老師對我們全班同學都充滿關愛，我每一點的成長和進步，都離不開王老師的培養和教育。在王老師的關懷和教育下，我的學習成績一直很好，是班里的文體委員，上學期被評為區級三好生，王老師還經常鼓勵我掌握一技之長，做一名全面發展的優秀少先隊員，在我參加的幾次全國少年兒童藝術大賽中，我演奏的電子琴獲得了好幾次金、銀、銅獎，在王老師的關懷下我還參加了學校的打擊樂學習班，現在已經是區少年宮民樂團的成員了，可以這樣說：沒有王老師對我的關心和教育，我就不會取得現在的成績。
王老師雖然不教我了，但是在我的心里王老師永遠是我的好老師。這四年來王老師對我的影響和教育，我想一定會對我今后的成長有著很大幫助的，因為我從王老師的身上學到了很多、很多......
教師節就要到了，我在網上看到這個慶祝第20個教師節“光榮的人民教師”征文活動，我也想參加，借助現代化的網絡衷心的對王老師說一聲祝福：祝王老師節日快樂，身體健康、永遠年輕漂亮！
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