成長作文（共3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
———余秋雨
不知從什么時候起，我漸漸迷上了閱讀。閱讀讓我身心放松；閱讀讓我胸襟寬廣；閱讀讓我充滿睿智；閱讀讓我汲取營養。每一次閱讀，對于我都是一次心靈上的光合作用。并且在閱讀的過程中，我們能享受其中的快樂，可能對于一些人來說，讀書是件“苦差事”不愿意去讀，更不會去享受這個過程。那么我想對他們說，這就錯了。因為讀書的好處多著呢！讀書的確很苦，但苦中作樂又何嘗不是件趣事呢。
古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話到今為止，仍可延用，是的，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能收獲人生，收獲真正的快樂。我喜歡閱讀，名人的文章詩句都是值得咀嚼的。讀了***的“數風流人物，還看今朝”，感受到了遠大的政治抱負；讀了劉禹錫的“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，感受到了詩人對秋日風光的美好和向往；讀了馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，感受到了詩人思念家鄉的惆悵。
我曾在一本書上看到這樣一段話：“讀書能醫愚、讀書能治窮、讀書能療病、讀書能勵志、讀書能致遠、讀書能練達、讀書能聰慧。讀書能知道怎樣交友、怎樣識人、怎樣說話、怎樣做事、怎樣活著才身心健康、讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾”。是��！讀書的好處無窮無盡。書就像是一把鑰匙，它開啟了智慧的大門，令我們遨游在知識的海洋里，或許是吧，一本書，總能把我們引進一個新世界，而我也能從中汲取很多的'知識。雖然這并不是我最初閱讀的理由，最初我沒有太多復雜的想法，只是單純的喜歡閱讀。喜歡那閱讀所帶給我的，好像整個世界都安靜了的，卻偏偏溫暖恬靜的滋味。這滋味引發我無限遐想，陪我走過花樣年華。
閱讀吧！它可以讓你全身都有禮節；閱讀吧！它可以使你的心情變的快樂；閱讀吧！它能使你發現自己身上的不足之處。你讀的越多，得到的就越多。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我把書當做我人生道路上的指南針，讓它為我指引方向，我也會把它當做生活的一部分，去擁有、去享受、去感知。
一杯茶、一本書、一個人，在我們眼中構成一道優美的風景；一朵云、一輪月、一片天，在我們眼中構成一幅月夜星空圖，讓我們感到最是讀書使人美。
閱讀吧！非要等到“白首方悔讀書遲”嗎？
成長作文 篇2
成長就像一片郁蔥的森林，有喜愛的草林；有誘惑我們的櫻花。；有讓人恐懼的兇猛野獸。一旦進入這片林子，好奇心會一直圍繞著我們轉。
剛步入森林，還有些陌生，但小花精靈和動物們會來做導游，為我引導。它們陪我一起快樂玩耍，和我分享此時此刻的心情。漸漸地，我將它們換命為“朋友，”別小瞧這兩個不起眼的字兒，它所包含的情誼是深不可測的。我心情不好時，它們會給我安慰；我遇到困難時，它們會給予我幫助；我成功時，它們比誰都笑的開心。我突然就感覺到這片森林真好，帶給了我無限的樂趣。
隨著我一天天的長大，才發現這片森林也處處充滿了危險。我經常會遇到一些兇猛的野獸，它們總是死死的盯著我，仿佛監考老師一樣，而我就是考生。但我不能害怕，也不能恐懼，否則會活生生的變成他們的'盤中餐。心中的意志也在告誡著我：無論發生什么，不到最后一刻不會放棄。
成長，是生命中不可缺少的過程，它記載著我們走過的每一步，這都是我們用汗水換來的，非常珍貴。
成長作文 篇3
如果說生活是大海，那么挫折就是浪花。大海因浪花而動人，生活因挫折而美麗。挫折是成長路上的一道風景。挫折伴隨著我們成長，我在挫折中長大。
挫折，讓我有了成功。學校進行演講比賽，同學們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加，難免會出問題。一上臺，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運動。我大聲地說：“大家好！”因為聲音在顫抖，結果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
這時，全場寂靜，有點令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來，臺下言論開來，有個評委干脆伏在桌上睡了。借著講臺的.掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講，可還是因為過度緊張，原先準備好的稿子最后弄得語無倫次、詞不達意。臺下一直議論紛紛，沒有一個人的目光投在我身上，演講結束，評委說：“從上臺到現在，你還未進入狀態，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現如何�？赐曛�，直是打擊到我了。他們一上臺，微笑著掃視全場，聲音鏗鏘有力，一會兒激情澎湃，一會兒宛轉低沉，在空中揮舞著手勢，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺自己太差勁了。
一回到教室，有同學就說我給班上抹黑了，辜負了他們的期望，一個個打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發狠練習，請老師指導，在第二年的比賽中，我第一個主動報名，雖然同學們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動作、情感打動了評委，征服了觀眾，為班上爭得了榮譽，載譽歸來，我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學會了承受，學會了堅強，學會了奮起�！按蠛＠餂]有礁石，激不起浪花；生活中經不住挫折，成不了強者”。成長路上，因為挫折，我擁有了成功。
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