四年級日記4篇(精)
不知不覺中一天又要結束了，相信你有很多感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的四年級日記4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
星期天的早晨，天氣晴朗，風和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數不勝數。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風箏。
廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的.旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。
我和爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導下，我左手拿著線軸，右手拿著風箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快飛了上去，而且越飛越高。
正當我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺如此這般的給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩穩的飛了起來。
這時，我告訴媽媽，放風箏的感覺真好。媽媽說：“放風箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風箏。今后只要有空，我要常來南門廣場放風箏。
四年級日記 篇2
我的寒假生活在我考完之后一個科目之后就開始了，寒假華麗地拉開了序幕，我卻有點茫然，我的寒假要如何度過？我想要做些什么？
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們將字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但是并未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有將字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但是另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的`爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續堅持下去。
我的寒假生活在練字中度過，雖然想過放棄，但我非常慶幸我堅持了下來，看著現在自己的字在一點一點變好看，我覺得再怎么辛苦也值了！
四年級日記 篇3
昨天是元宵節，媽媽帶著我和妹妹上街看文藝表演，大街上人真多啊！，我們在廣場上看了舞龍、扭秧歌、跳舞、還有汗船表演，太精彩了！媽媽還給我們買了好吃的，真的太開心了！
晚上的`龍燈表演更加精彩，還會噴火呢，看的我眼花繚亂！
四年級日記 篇4
今天是二月一日，20xx年的第三場雪。雪是冬天的使者，而我早已候在門口“歡迎”她了。
下午，雪紛紛揚揚地落下來，好像一只蝴蝶翩翩起舞，在向人們炫耀“她”耀眼的身姿。又好像漫天潔白無暇的花瓣，飄飄揚揚地落下，又輕又柔。還像許多白色小精靈，從圣潔的天堂飛落下來，把人們帶進一個優美恬靜的仙境。一剎那，漫天皆白，萬里雪飄。雖然只是小雪。卻給人一種安靜美的感受。不僅僅是這樣，雪還有一種值得贊美的品質，那就是堅持不懈，永不言棄，轉暖時，雪忍受著炎熱，忍受著即將消失的痛苦，直到冰雪消融的最后一刻。比起欣賞雪的`美，我想我們更應該學習雪高尚優秀的品質。晶瑩剔透的雪還在下著，它沒有太陽的燦爛，沒有鮮花的艷麗，也沒有星星的閃爍，它的品質卻比誰都耀眼，比誰都美麗。
雪還有一定的藥用價值，臘雪甘冷無毒，還可以解毒，治小兒熱痛狂啼，還治酒后暴熱。用干凈的雪煮粥、沏茶有止渴的效果。眼紅目赤時，用純凈的雪水清洗眼部，一定有效！還可以治療許多病，我就不一一道來了。
我可喜歡雪了，不僅僅因為它的美，還因為它的品質、用處。這真是快樂的一天，只因為看了雪……
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