描寫的小學生作文

[合集]描寫的小學生作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的描寫的小學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的小學生作文 篇1

　　我的家鄉坐落在群山包圍之中，一幢幢新建的鄉村樓房掩映在茂密的樹叢中。

　　清晨，我漫步在池塘邊，兩旁高聳的一棵棵梧桐樹和柳樹在微風中點頭，魚兒在水中自由自在地游來游去，塘邊的`野花倒映水中，美麗極了。真有“魚游花叢中，人在畫中行”的感覺。

　　我不知不覺地來到了菜園。啊，我剛跨進菜園時，一陣新秋之風迎面撲來，同時帶著花香撲進了我的感覺器官，那沁人心脾的芳香是那么深濃。這時，我張開的嘴巴，張得更大了。我大開眼界，那美麗之景盡人眼中。看，那一片片水靈靈的青菜，顯得那么柔嫩，吃起來一定香甜鮮脆吧！那金黃、銀白的菜花正在競相開放，引來了一群蜜蜂、蝴蝶邊歌邊舞、采花傳粉。這里的美景，雖沒有桂林山水甲天下的美稱，但它卻凝結著家鄉父老曾經灑過的血汗，它是生我養我的地方。蜜蜂時而高，時而低，飛來飛去，像在為這豐收的菜園唱贊歌，又像在向人們報喜訊，熱鬧極了。

　　這時，我回望村莊，周圍輕煙已經裊裊升上天空。山腳下一片片青翠的竹林，鳥兒們正在高興地追逐嬉戲，給清爽的早晨增添了無限生機。村邊還有那片“搖錢樹”——黃皮、龍眼、柑橘等，累累的果實壓彎了枝丫，在秋風吹拂下快樂地向人們鞠躬致謝。

　　家鄉的早晨，多么迷人。它雖然沒有杭州西湖那樣使人流連忘返，但我愿永遠生活在她的懷抱中。

描寫的小學生作文 篇2

　　聽，那聲音是從哪兒來的呢？沒錯，是窗外發出 “滴噠滴噠”的響聲，那是誰在唱歌呢？走近窗戶一看，哦，原來是雨姑娘啊！

　　仰望天空，無數雨點從天而降，猶如一道道銀河展現在我的眼前，一條條雨絲兇猛地拍打地，發出巨大的響聲，“嘩啦嘩啦”好像煙花 “嘣”地炸開一樣，那聲音如同樹根拔地而起，小草，小花都顫動起來。突然，一片樹葉被雨襲擊，離開了樹媽媽，在空中翩翩起舞，休閑地轉來轉去，雨娃娃便在樹葉上安了一個家，住在了樹葉屋里，它們是多么歡快呀！

　　雨點落在屋頂上，雨水沿著規律往下流，雨水積成一粒粒小水珠流到屋檐邊，池塘里，雨輕輕地扶摸著水面，水面中吐出一個又一個小泡泡，和水永遠親親密密。頑強的小草鼓起勇氣，和這場殺氣騰騰的雨水開始強烈的戰爭，一片豪無力氣的枯葉直落大地，就像一種重物品筆直地墜落到地上。

　　雨點落在樹葉上，樹葉發出沙沙地響聲，好像在彈奏秋天的交響曲，正好為樹葉下的果子擋雨，這片樹葉就像一把可以遮陽光，遮雨的傘。雨點掉向草叢中，草兒打起精神，為新的一天做好充足的準備，它喚醒還沉進在美夢中的小花，叫醒還未蘇醒的兄弟姐妹們。雨點飄落到小溪，小溪歡快地歌唱，和雨點成了好朋友，小溪叮叮咚咚，白云微微探出腦袋，大樹爺爺露出一道皺紋，張開嘴巴笑了。

　　雨越下越大，遠看，千萬條細雨猶如一幅凌空展開的神奇美麗的'畫卷，這一條條細絲為大自然增添了許多生機，為秋天演奏出一首美妙的音樂，為植物提供了營養。近看，就是蒙蒙細雨，為大樹披上了一件帶條紋的花衣裳。為樹葉增加了閃亮的光澤，給無助的狗尾草找了個伙伴，這美麗的雨！

　　“滴噠滴噠”這雨喘也沒喘過氣兒，到底什么時候才能停呢？

描寫的小學生作文 篇3

　　中午，我在姥姥家抬頭往窗外望去，突然，看見遠處的大山朦朦朧朧的聳立在那里。

　　大山朦朧在云霧之中，就像它自己蒸發的一樣，山上漂浮著層層云霧，在空中飄蕩。河面上漂浮的層層云霧，就像散落在在河面上的潔白的棉花。

　　不一會，云霧漸漸的散去，慢慢的露出了山的景色。綠色的樹木漸漸的.清晰了，露出了山間的鐵塔，還有半山腰的農舍，山間的小路從山頂一直盤伸到山底下。河面上閃著銀花，云霧像給河面鋪上了一層薄薄的被子。

　　大霧散了，露出了綠色的青山、銀色的大河，一切都很清晰了。

　　大霧籠罩下的山河可真美，自然奇觀可真多呀！

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