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關(guān)于凝視的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關(guān)于凝視的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于凝視的作文1
對于一個初三畢業(yè)班的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)幾乎是我生活的全部。我的歡笑來自學(xué)習(xí)，我的苦悶也來自學(xué)習(xí)。
我來到省城讀初中之前生活在一個小縣城，原來的小學(xué)對英語的重視程度遠遠比不上省城的學(xué)校。因此，我在省城讀初中后，盡管下了很大功夫，但是英語成績與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習(xí)的練就英語“童子功”的同學(xué)總是有很大差距。一門課差幾十分，總成績就會拉下很多，為了彌補差距，我只好把很多的時間用在英語上，這又必須減少其他科目的學(xué)習(xí)時間，其他科目我也不如別人了，這對我整個的學(xué)校生活來說幾乎就是個“災(zāi)難”。原來那個愛說愛笑、活潑樂觀的我不見了，憂郁整天伴隨著我，仿佛全世界都和我過不去。漸漸地，我尤其討厭上英語課，連那個“顏值”很高、漂亮的“一米”的蔣老師我也不喜歡了。因為我發(fā)現(xiàn)她從來在課堂上不提問我，哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會”。這些苦悶我大多數(shù)時間都埋在心里，只是偶爾會跟爸爸說說。
一天，我放學(xué)回家，吃罷晚飯，爸爸很正式的把我叫到書房，給我看了好幾條短信對話。其中一條是這樣寫的：“家長您好！您的短信我看到了，您的'孩子自尊心非常強，青春期的孩子引導(dǎo)不當會給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問他，是因為我的提問很多都是他在作業(yè)中不會的，是怕他回答不上來，打擊他剛剛萌生的一點學(xué)英語的自信……”我凝視著短信，想起蔣老師經(jīng)常單獨把我叫到辦公室，給我不厭其煩地講那些對本地同學(xué)來說是“小兒科”“過去時”的語法知識，我的眼睛濕潤了。
關(guān)于凝視的作文2
凝視，是品味生活——題記。
阿嬤喜歡喝茶，所以就常常拿著茶壺，就像一個寶貝，那品嘗茶的樣子，就像是美美的享受，我不明白這是為什么。
有一天，我的好奇心再也忍不住了，便偷偷地拿了阿嬤的茶具，毛手毛腳的把茶葉放在茶壺里，熱水一沖，一股熱騰騰的茶香牽起我想喝的欲望，于是我迫不及待的喝了一口。
“啊，燙死我了！”我的舌頭燙腫了，我的眼淚掉了下來。那一口茶——真苦。
阿嬤聞聲趕來，看到我的時候眼睛瞇成一條縫，笑著說：“小饞貓，想喝你阿嬤我給你泡啊，偷喝可不是好孩子�！卑呙业念^說。
阿嬤拿來一套茶具，用繁瑣的工藝在沖泡著我人生中第一杯茶。終于，屬于我的第一杯茶也泡好了。我吸取剛剛的教訓(xùn)，等待著茶水變涼。
輕品一口，沒有之前的`苦澀之味，反而有些甘甜，讓我對茶有了新的看法，我不解，于是問阿嬤：“阿嬤，為什么之前的茶是苦的？”
阿嬤笑了，說：“世界上，只有經(jīng)歷千百次的洗禮，歷經(jīng)磨難，才能苦盡甘來，品茶，是品味生活�！卑吣秋柦�(jīng)風(fēng)霜的臉告訴我這個真理。
凝視杯子里的茶，我也看到了我的未來，我也會像茶一樣，經(jīng)歷繁瑣的經(jīng)歷，才能打造完美的自己。
再次凝視，好像是綠色生命的流動，品幾口，這綠色生命也會遞減，終究也會枯竭——生命的盡頭。
但是唯一留下的就是茶葉，經(jīng)歷千百次沖泡依然還會留下，那就是磨煉出來的意志。
有時，凝視就是思考的過程，生活的苦就像未經(jīng)磨煉的茶，而美就是磨煉后的甘甜。
當你真正的凝視的時候，你就會發(fā)現(xiàn)——其實你也是一片茶葉。
凝視，在生活中品味美。
關(guān)于凝視的作文3
我們每個人在每天都會有一個讓你看了一眼卻忘不了的人。而我，從剛開學(xué)就注意到了他，他就是每天在食堂收剩飯的老爺爺！
他，不高不低，也有點瘦，頭發(fā)偏雜亂，黑發(fā)中又夾雜著些許白發(fā)，眉毛深而黑，抬頭紋已經(jīng)一片一片的了，非常明顯，眼袋垂了很低。他每天來收拾餐桌時總帶著那一條永遠不變的圍裙，拉剩飯桶時也不舍得把它脫下，他看上去那么慈祥。
剛開學(xué)時，我們都以為他是住在學(xué)校的，后來發(fā)現(xiàn)他每天都到快吃完飯的'那段時間，準時騎著那輛三輪摩托來到餐廳門口，然后自己一個人把桶一個一個往下搬，大家都在說：“為什么學(xué)校不招年輕人，非要這么大年齡本已該享受天倫之樂的老爺爺來收拾？”后來，我想：他可能也只是想養(yǎng)家糊口，或給他的子女留下一點積蓄吧。
那天早上，我們宿舍的人集體去了食堂吃飯，快吃完時，食堂的人已經(jīng)走得差不多了，老爺爺才開始“行動”。
只見他拿著一個平時家用的小垃圾桶和一把大掃帚，嫻熟地把桌子上扔得亂七八糟的東西掃成一堆，拿起垃圾桶，掃進垃圾桶，再從圍裙的口袋里拿出一張干凈的抹布，去洗碗處蘸點水，疊起來把每張掃完的桌子仔仔細細地抹上一遍，生怕不夠干凈，不能為我們提供良好的三餐環(huán)境。這時桌子上有三個沒人吃過的熟雞蛋，我看見他用手把三個雞蛋裝進了圍裙口袋里，當時，旁邊的人說：“明天去多拿幾個不吃的饅頭扔在桌子上，讓老爺爺拿走�！�
我想：那應(yīng)該是她扔在桌子上的吧，目的是為了去幫助老爺爺，讓他拿回家去吃。
也許，可能你只在一時看見了他，但他卻使你記憶深刻，難以忘記。凝視，會看見更好的人。
關(guān)于凝視的作文4
人生原來是可以這樣風(fēng)生水起的。
這是繁忙的都市路口旁一道永恒不變的風(fēng)景，那位捏著五彩泥人的手藝人，用自己獨特的人格魅力，吸引著匆匆的過客，我站在自己的位置，向他深深地凝視。人生原來是可以這樣風(fēng)生水起的。
他的'雙眼有些弱視，半瞇著的眼睛，卻顯得可愛而自然。他身穿一襲青衫，老式的牛皮鴨舌帽總是戴在頭頂。第一眼看到他，會覺得他是個憂郁的老頭子。
可是，我錯了。他總愛笑，哼著幾段陳詞舊曲就能擺弄起自己的小買賣。一只手工刀，各式各樣彩色的黏土，這就是他制作泥人的簡單工具。平常的日子里，他嘴中伴著雀躍的音符，以風(fēng)吹的搖鈴聲為伴奏，哼唱著屬于自己快樂悠揚的歌。那些神氣活現(xiàn)的風(fēng)云人物被他這雙巧手一個接著一個地捏出，成列成行地排在他的面前。我深深地感覺到，厚重的歷史在他的情懷里變得妙趣橫生。
我常常帶上幾個喜愛的人物，就好像那手藝人的快樂分給了我一半，內(nèi)心的激動與滿足自是不必說。
他也是一個“相聲家”，講的笑話能使孩子們抱著肚子笑，老人們也咧開嘴露出了泛黃的牙齒。常常有孩子們圍繞在他的身邊，扯弄著彼此的笑靨，他卻放出一聲“孩子，哪天到我家去看大泥人”。他們的笑聲是整條街道中最活潑、生動的笑聲，無時無刻，那里總有著我快樂的因子在跳動。
心事重重的年輕人為了給孩子們買泥人，不惜大老遠跑來�？墒沁@位慈祥的老人卻是漫不經(jīng)心，毫不慌張地刻著，有時八字眉一開，嘴巴抿住，一聲咯咯的笑語“太陽真好”使我感到格外的親切與美好。他的心中是始終裝著一縷溫和陽光，他再苦惱的日子，因有了積極向上的心態(tài)更加光明與幸福。
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