(精華)成長作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
卑微的生命，在考驗中成長。 ---題記
‘叮鈴鈴’那盼望已久的下課鈴聲終于在我的耳畔響起。；勤勞的報時員早已不見了蹤影。起身，舒展了懶腰，放下復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式和那解了半個小時都沒有解出的數(shù)學(xué)題。快步跑除了教室，甩去壓抑沖向了天臺。
抬頭仰望天空，湛藍湛藍的天空，潔白潔白的云朵，遠方的'夕陽將最后一縷陽光射向了天臺。深吸了一口氣，雨后春泥的芳香飄逸在空氣中。
在當(dāng)我準(zhǔn)備會教室時，走過水槽邊，一顆小草屹立在水槽里，仔細一看，咦這咯不是好幾個星期前的內(nèi)個小苗么，我還以為那卑微的生命早消失匿跡了，記得當(dāng)時我還一邊用著異樣的眼光摸著它對我旁邊的小爽說；‘咦，這是什么哦，小小的綠芽怎么就一個，多倒霉啊一個孤零零的在這個鳥不棲息雨不停留的地方‘’現(xiàn)在想起來我真是小瞧了它，至少它還堅強的活著。那顆與眾不同的種子，跟著風(fēng)的吹逐，承載著生存的夢想，來到這個窄小艱難的生存環(huán)境。那個 水槽偶能能在大雨磅礴之夜收集到一些雨水，也只有在這個時候小苗才能吸收水分成為今天足足有10幾厘米長的小草。它的莖斜斜的靠著水草邊鉆出，努力的向上伸展著，哦，對了，在那幾片小小的葉子上還托著一個小生命---小朵小黃花。根呢，一準(zhǔn)是深入縫中，汲取那微薄的養(yǎng)料。那株小草毅然安靜地立在那里，用那雙綠色的“眼睛”，告訴我些什么。我的心里頓時充滿了勢如破竹的力量。我突然想到了，立馬回了教室。呵，不是嗎？一顆小小的種子都可以在縫隙中艱難的生長，我為什么不能夠再努力仔細的想想或許換個角度考慮一下內(nèi)個數(shù)學(xué)題目呢？
重新審視了這個題目，在紙上寫下一個有一個“X= ”“答：X是XXXX的解”。經(jīng)過二十多分鐘的殊死拼搏，我終于解出了那道題，是那顆小草給了我力量，它教會了我在考驗中成長。
成長作文 篇2
夢想，只有去追去奮斗才可以成真，在奮斗中成長、收獲，就是追夢。
小時候，我的夢想莫過于唱歌了。床就是我的舞臺，我每天都在咿咿呀呀地亂唱，還時不時手舞足蹈附和我的歌聲。雖然常常引來大人的一番嘲諷與斥責(zé)，但是我毫不在意，因為我知道：我可是在努力地練習(xí)唱歌哩！
追夢，在匆匆流逝的時光中積累經(jīng)驗。
上學(xué)后，學(xué)會了明事理，沒了幼兒時的幼稚與淘氣。在學(xué)校，我喜歡上音樂課，因為在音樂課上我可以大展歌喉。我的.音色被老師贊賞和鼓勵：“你一定能成為一名出色的歌手！”我的內(nèi)心高興極了，憑著我出色的音色與一遍遍刻苦的訓(xùn)練，我加入了學(xué)校合唱團。
追夢，就是在匆匆流逝的時光中積累經(jīng)驗。
到了小學(xué)高年級，因時間安排問題我退出了合唱團。在課余時間，我報了個音樂培訓(xùn)班，繼續(xù)強化我的音色。有了音樂培訓(xùn)老師的專業(yè)教導(dǎo)，我的音樂素養(yǎng)突飛猛進，每次的培訓(xùn)課，我都專心致志地聽著老師的教誨，不敢有一點馬虎，每一次上課，都是一次滿載而歸的收獲。平時，我天天在一個小角落里溫故而知新，有時會遭到同學(xué)的笑話，但我相信：只有努力練習(xí)，努力奮斗，就能夢想成真！
追著夢，我在匆匆流逝的時光中漸漸成長。
經(jīng)過努力，我屢屢獲冠，功夫不負有心人，迎著老師的贊美，我心中仿佛吃了蜜一樣甜。“臺上一分鐘，臺下十年功。”唱歌，追夢我心中的所愛。
為了夢想最終的實現(xiàn)，繼續(xù)追夢吧！在追夢中成長！在成長中追夢！我相信，有奮斗就會有奇跡！
成長作文 篇3
從我識字起，我就喜歡上了看書，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過許多書了，它們給了我很大的啟發(fā)，讓我受益匪淺。
閱讀，是件很快樂的事情，它使我從年幼無知的孩子，變成了懂事的學(xué)生；它使我對一切事物都有了新的看法；它開闊了我的眼界，讓我明白了許多道理……閱讀，一直陪伴著我茁壯成長。
閱讀，使我懂得了付出。我曾讀過《夏洛的網(wǎng)》這本書。它敘述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是很好的朋友，但是威爾伯的命運卻是被做成熏肉火腿，夏洛為了幫助威爾伯，不停地織出許多不可思議的字。威爾伯被救了，但夏洛卻死了。這個故事令我十分感動，也給了我很大的啟發(fā)：真正的朋友就是應(yīng)該這樣！不懂付出的人，永遠都找不到自己的朋友。
閱讀，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。《假如給我三天光明》這本書敘述了海倫凱勒是一個生活在盲聾啞世界里的人，但她靠著不屈不撓、勤奮刻苦，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，還以愛報愛，幫助殘疾人。這個故事讓我受到了很大的震撼。海倫凱勒是個多么頑強的'人啊！她靠著她的不屈不撓，創(chuàng)造了生命的奇跡。海倫凱勒的這種奮斗精神是正常人所沒有的，她讓我敬佩萬分。看看她，再看看我，我簡直是渺小得微不足道。在平時，我遇到一些芝麻大點的困難就害怕了，所以總是半途而廢。但是看過這個故事后，我明白了：沒有什么困難是克服不了的，只要你勇敢地去做，就一定會成功。正所謂：“困難像彈簧，你弱它就強” ！現(xiàn)在，我已經(jīng)變得很勇敢了，不會遇到困難就退縮了，這全靠書給了我勇氣，我深深地感受到了閱讀帶給我的快樂和巨大的改變。
閱讀，是件很快樂的事情，它讓我沉醉在書香之中，給了我很大的啟發(fā)。閱讀，一直陪伴著我茁壯成長。
成長作文 篇4
夕陽的柔光灑滿窗前，翻飛的書頁映著金光，窗紗輕輕擺動，樹影翩翩搖曳，鐘表的指針滴答了一個又一個輪回，時間仿佛慢了下來，我們依依不舍地挽留著他的腳步。
我們都很清楚，要畢業(yè)了，要離別了……
一本精致的同學(xué)錄映入眼簾，迫不及待地翻開，安放自己的心聲。雖然老班明令禁止，但同學(xué)錄還是私下活躍地流傳著。誰能阻礙我們同學(xué)間的情誼呢？抬筆落筆，心語像泉水汩汩流出，像彩蝶紛飛出匣，嘴角挑起一抹淺笑，回憶著似水流年的豆蔻年華。或平實或真切，隱藏心底的話語都寫了出來，那字里行間流露的是最真情的祝愿。
回味著，享受著，離別是真情的美。
一片工整漂亮的粉筆字映入眼簾，徐徐敲響的鈴聲開始了最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師沒有多言，背過身書寫一黑板的公式，斜陽給斑白的頭發(fā)鍍上金粉，老師微胖的身軀上留下淡淡光暈，粗糙的手捏著粉筆頭，印下一筆一畫，白色的.粉末揚揚灑灑，似春日繁花落蕊，冬日漫天飛雪，悠悠飄落，落了滿肩頭。老師，請讓我為你輕輕拍走？不，誰也不愿打擾，同學(xué)們凝視著這一幕，那些嚴(yán)苛的公式，此時也溫馨而又通情達理，那是老師送給我們最后的禮物。良久，老師慢慢轉(zhuǎn)身，臉上映著慈祥的微笑，目光移過每一個學(xué)生的面頰……
回味著，享受著，離別是珍惜的美。
一大束鮮花映入眼簾，手工教室一派熱鬧繁忙。彩紙紛飛，剪刀起落，手指輕彈，絲線纏繞，我們親手做起了花束。芳香在空氣中氤氳，花苞在枝頭上搖晃，溫情地卷、扎、捆、束，每個同學(xué)都用心地包著。這是送給最喜歡的老師的禮物，那層層包好的，還有一顆顆感恩的心。笑容在臉上綻放，花束在空中招搖，塞進老師懷里，再緊緊抱住老師……
回味著，享受著，離別是感恩的美。
愿我們有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的壯闊胸襟，有“揮揮手作別西天云彩”的從容優(yōu)雅，記住“長亭外古道邊”的悠揚歌聲，請讓我們享受真情的美，珍惜的美，感恩的美！請讓我們享受那離別！
享受最美是離別。
成長作文 篇5
回憶我學(xué)圍棋的那段經(jīng)歷，至今難以忘懷。
從幼兒園中班時，我就開始學(xué)圍棋了。剛開始進入圍棋世界，我十分新奇。老師夸我天賦異稟，這使我下棋的熱情更加高漲。每天放學(xué)回到家我都要練幾盤圍棋。那段時間我對圍棋著了魔，有時為了多下幾盤棋，我竟到了廢寢忘食的地步。所以，那段時間我的棋藝進步飛猛。
對圍棋的酷愛一直持續(xù)到大班。我始終堅持下棋，參加圍棋晉級賽，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。后來，我上小學(xué)了，學(xué)習(xí)越來越忙了，繁重的學(xué)業(yè)讓我無暇顧及圍棋。我每天總是手忙腳亂地做完作業(yè)利用擠牙膏的時間來練一兩盤棋。逐漸對圍棋開始厭惡，甚至有了不想學(xué)的.念頭。這時，老師和父母都鼓勵我堅持自己的愛好，不要輕易放棄。于是每天我依然像消防隊員似的做完作業(yè)，然后奔赴火災(zāi)現(xiàn)場煉棋。
苦練一年后的那個暑假，我們?nèi)愃M行一段晉級比賽。那次，參加比賽的選手人山人海，比賽異常激烈。段位晉級賽都是高手過招，競爭十分殘酷。但我由于平時的苦練，對自己的棋藝胸有成竹。那天的比賽異常冷靜，屢次打敗眾多強大對手。我成功晉級一段。那次圍棋晉級賽唯有我一人晉段成功。當(dāng)我拿到水晶杯的時候，激動得熱淚盈眶。這時我才真正懂得堅持的力量。
持之以恒學(xué)圍棋的經(jīng)歷，讓我懂得了做任何事想要成功，秘訣唯有二字--堅持！
成長作文 篇6
伴著歌兒，一路成長，領(lǐng)略人生的冷暖。——題記
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。
我問燕子你為啥來？燕子說，這里的春天最美麗。”
提起我的童年，歌聲帶給了我滿滿的回憶。而陪伴我天真童年的，便是我的外婆。從小，爸媽忙于工作，是外婆一手把我拉扯大。記得我小的時候，總愛縮在外婆懷里咯咯地笑。現(xiàn)在聽著外婆給我說小時候的故事，那生動的情景，仿佛就在眼前發(fā)生——我小的時候是個嗜睡鬼，經(jīng)常躺在外婆懷里一睡就是半天。可外婆并不這樣認為。她總是一臉驕傲地對我說：“你小的時候啊，可聽話了。總是乖乖的自己玩自己的，笑呵呵的。不像別家的小孩，又哭又鬧的，鄰居家的都夸你呢！”那時，在我家的門前，總會出現(xiàn)這樣一幅場景：一個慈祥的老人，抱著一個胖乎乎的小女孩，女孩在外婆懷里扭啊扭的，總想掙脫懷抱與大地相親近，笑呵呵地向外婆撒著嬌。而外婆自然是不放心把女娃娃放下來，老人笑著搖搖手中的女孩，口中念道：“睡覺覺嘍，寶寶睡覺覺嘍。”說罷便慢慢抖動雙腿，手輕輕地拍著女孩的背，嘴里哼著：“小燕子，穿花衣……”而女孩，也在外婆的歌聲中沉沉睡去。在我印象中，這首歌是我聽得最多的，除此之外，還有外婆哼的瑤曲。雖然聽不懂，但我總能在歌聲中進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝命運，花開花落。我一樣會珍惜！”
在歌聲中，也是在愛里，我一天天長大。進入青春期的我，卻也免不了的在心里滋長著叛逆的情緒。我開始極度渴望獨立，以擺脫兒童稚嫩的影子。而最直接的表現(xiàn)，則是對父母的不服從。那時，我對父母的一些行為極度不理解：我不明白，他們?yōu)槭裁纯偸沁@么啰嗦，無論我做了什么，他們總是在說這兒，說那兒；我不明白，我都這么大了，還需要他們事事操心嗎？我不明白，他們?yōu)槭裁磳ξ夜艿倪@么嚴(yán)厲，有時我只是有一些小疏忽，或是語氣稍微有些不對，他們就要揪住不放。為什么一定要這樣呢？我更不明白的是，如果以上可以歸結(jié)為關(guān)心我，那他們?yōu)槭裁纯偸遣换丶遥繛槭裁纯偸亲屛液屯馄艃蓚�人在家？因此，我經(jīng)常與他們發(fā)生爭吵。
記得有一次，我遇到難題不知道寫，滿心歡喜地想著帶回家讓爸媽教我。一回到家，我大喊：“爸！媽！我回來了！”可回答我的，依舊是外婆蒼老而又無奈的聲音：“你爸媽今天不回來吃晚飯了，他們今天要加班。”我的心情一下子低落到了谷底，他們?yōu)槭裁从植换貋砹耍∥冶еＭ戎傆X得他們一定會回來的。于是，我和外婆說好了，邊看電視邊等著他們回來。我望著鐘默默數(shù)著時間：一個小時，兩個小時，他們還沒回來。終于，在我快睡著的時候，看見他們拖著疲憊的身子回來了。我一下興奮起來，可沒想到他們卻對我說：“這么晚還在看電視，快點去睡覺！”我一下來了情緒，甩下一句：“知道了。”就氣哄哄的睡覺去了。
直到第二天，我對他們的態(tài)度依然不是很好。此后不久，班上組織看了一場演講，主題是感恩，之后有老師教唱歌曲《感恩的心》。許多同學(xué)哭了，我也哭了。但我哭不是因為被感動，而是終于明白了父母的不容易，也是對自己行為的羞愧與自責(zé)。那一刻的我，在老師的歌聲中醒悟。而我也終于明白了感恩這個詞：我們作為子女的，要學(xué)會理解父母，體諒父母，更要對父母心存感恩之心。
“總是向你索取去不曾說謝謝你，直到長大以后才知道你不容易。
每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底。”
筷子兄弟的這首《父親》也是少有能真正打動我的歌。在我的記憶中，陪伴我最多的是媽媽和外婆。媽媽總是在學(xué)習(xí)方面為我操心，而外婆的關(guān)心總是存在于生活中的點點滴滴。那么爸爸呢？他幾乎沒怎么單獨帶我出去玩，我的童年記憶中，爸爸似乎很少有什么出彩的部分。不過，他不在家的時間是最多的，他是唯一一個扇過我巴掌的，只有他總是板著臉，怒目圓睜……說起來，在之前的很長一段時間里，我對他存積著不少的不滿。這也讓我在潛移默化中對他有著不親近感。可慢慢的，也許是年齡的.增大讓我變得成熟，我開始慢慢地理解他——若不是為了撐起一個家，誰愿意整天受著酒精的折磨？若不是因為在乎，誰會為了你的不足與缺點而動怒？解除誤會后，我也開始慢慢感受的他帶來的那份沉甸甸的父愛：他總是在雨天沒帶傘時脫下外套為我擋雨，而自己卻冒雨前行；他總是在我難受的時候盡力開導(dǎo)我，讓我盡快走出困境；他總是用他的方式默默關(guān)心著我……在《父親》的旋律中，我讀懂了他。
“時間都去哪兒了，還沒好好享受年輕，就老了；
時間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了。”
現(xiàn)在的我，開始能理解父母身上的擔(dān)子，以及他們所承擔(dān)的壓力。而我也在細節(jié)上發(fā)現(xiàn)了他們芳華青春的逝去。他們臉上的皺紋越來越多，青春的活力幾乎散盡，身上是滿滿的經(jīng)歷過生活考驗的成熟與歲月的痕跡。我突然發(fā)現(xiàn)，我也不小了。爸媽辛辛苦苦為我操勞付出已經(jīng)十四年了，他們不年輕了。而我在這十四年來，什么都沒有為他們做過，只是心安理得地將他們的付出照單全收。父母在為我的辛苦操勞中，幾乎付出了他們的所有，難道這不值得我為他們做些什么嗎？《時間都去哪兒了》這首歌也許是全天下父母的心聲，也讓我明白，我不能再心安理得地將他們的付出收下，我必須要盡自己所能為他們做些什么。趁父母還年輕，讓他們享受被我所關(guān)心的日子，讓他們的付出能有所回報。
盛夏花開，一路芬芳；一路成長，一路歡歌。
——后記
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