泡泡世界作文

泡泡世界作文（優秀5篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的泡泡世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

泡泡世界作文1

　　“耶！”隨著一聲歡呼，我走進了泡泡世界，那里有我許多的同學和親愛的老師，都在泡泡世界里暢游，看到這一切我樂不可支，迫不及待地想加入進去。

　　再看看同學們七手八腳地吹著，有的斜著頭吹，有的仰起臉吹，還有的.追著打著泡泡，不一會兒，教室就變成了泡泡的世界，我站在泡泡中，有一種當明星的感覺，“好漂亮啊！”我不由自主地驚嘆著。大的，小的，圓的，長的，單個的，成串的彩色的泡泡滿天飛舞，美麗極了，就像一個華麗的舞臺。

　　同學們你吹過來，我吹過去，鄧蝶忽然提出一個建議“我們讓何老師唱個歌吧！”我們紛紛說：“好啊！好啊！我贊成，我贊成。”何老師爽快地答應了。她走上講臺給我們唱了一首《愛的奉獻》，我們就在下面不停地吹泡泡，何老師好像明星一樣，多美啊！快樂的游戲在何老師優美的歌聲中結束了。

　　啊，我愛彩色的泡泡，它給我的童年帶來了多少歡樂啊！希望泡泡載著我們美好的理想飛向遠方。

泡泡世界作文2

　　今天，陽光明媚，天空萬里無云，我們全班去秋游。繆老師帶我們到公園的中心草坪上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向大草坪。

　　我旋開蓋子，抽出套環，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹泡泡飛了起來，成群的泡泡誕生了。我們爭先恐后地吹，一會兒工夫，我們周圍全是泡泡，就像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百態，大的像氣球，小的像雨點，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。我們見到這么多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽光的`映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍天藍，艷艷的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽爸爸媽媽說，泡泡五顏六色，是因為太陽公公給它穿了上一件七彩衣裳，我真想成為一個泡泡跟它們一起飛向藍天。

　　陽光下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界里。

泡泡世界作文3

　　我吹過的泡泡都是圓圓的，像一個個小氣球，它們比棉花還軟，比羽毛、白云還輕。透明的身體在陽光的照射下能變出彩虹般的顏色。泡泡不僅可以用棒棒糖一樣的小棒吹出來，還可以用泡泡槍像發射子彈一樣連續不斷地噴出來，很過癮。

　　每個泡泡都像小鏡子，包含著一個新的小世界，里面同樣有大樹、湖水、花朵……可是還沒過多久，這個非常完美的小世界就消失了，因為總有許多小朋友喜歡摸它們，拍它們……不過，它們并沒有就這樣徹底消失，很快，在公園里、動物園、游樂園里又能看到它們在快樂地飛翔。

　　我長大以后，一定要發明新的泡泡，造出各種形狀的`小世界，比如：三角形、正方形、桃子形、草莓形、薯片形、冰激凌形、棒棒糖形……如果我能成功，世界上就有了那么多奇形怪狀的小世界，如果再能把所有的小世界合成一體，就能變成一個大世界了！那將是一個多么美麗、奇妙的泡泡世界啊！

泡泡世界作文4

　　星期六下午，我在去補課的路上看見人家買泡泡，我拉著媽媽的衣服，說：“買泡泡，買泡泡。”媽媽就為我買了一個。

　　到了學校，老師進來了，手里捧著一個放滿泡泡的盤子，對我們說：“今天我們放松一下，吹泡泡！自己上來拿！”我因為有，就沒上去拿。只見，同學花花擰開杯子，把里面的吸管拿出來，放在泡泡水里一蘸，接著把吸管的另一頭放在嘴邊，一吹，五顏六色的泡泡飛出來了。我也學著他的樣子一吹，不僅泡泡沒吹出來，反而濺了我一手。我又看小玲怎么吹的，啊，原來他們是輕輕吹的。我又學著她的樣子一吹，啊！五彩泡泡飛出來了，它們有的成串成串，像一串串葡萄；有的.又大又圓，像個氣球；還有的又小又紅，像個櫻桃。它們的顏色也很美，有紅的，有黃的，有綠的，真是五彩繽紛！看著美麗的泡泡，我心里好激動。

　　忽然，我覺得我坐上了泡泡，把幸福和快樂都帶給了全世界的小朋友。

　　啊！泡泡世界真美啊！

泡泡世界作文5

　　近來，校園里吹泡泡成風。課間，同學們像關不住的小鳥沖出教室，跑到走廊里，操場上。不一會兒，校園里就到處飄起了泡泡，整個校園成了五彩繽紛的泡泡世界。

　　我看著漫天飛舞的彩泡，心里癢癢的，也想為這繽紛的世界增添點兒光彩。于是我也買了一瓶“彩泡”，學著吹起來。因為我是第一次吹泡泡，不會用力。嘴對著小泡勺一吹，除了落下的'小水滴以外什么也沒有。我去問同伴是怎么回事。他告訴我可能是你用的力太大。我又細心觀察，看同伴是怎么吹的。看看，吹吹，再琢磨琢磨。這一留心，慢慢地我也吹出了好多好多的泡泡。看著從自己的泡勺里飛出的一串串彩泡，我真的好高興啊！

　　望著漫天飛舞的泡泡，我想世界上的知識就像泡泡一樣奇妙無比。我突然記起同村的老婦人說的一句話：只要功夫深，鐵棒磨成針。

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