快樂的成長作文精華9篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的快樂的成長作文9篇，希望對大家有所幫助。
快樂的成長作文 篇1
小鳥在成長時，那清脆的叫聲，便是快樂的見證。花兒在成長時，那鮮艷的花朵，便是快樂的見證。我們在成長時，也擁有了許多快樂，匯聚起來，便成了一首首動人的歌曲，在耳邊蕩漾。 當我呱呱落地，就是家人莫大的快樂，因為我是在天使的守護下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中，一點一滴地成長。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候，便頑皮的離開媽媽的懷抱，走到毫無遮攔的天空下，尋找起飛的開端點，毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的`天使�！蔽冶惘偭税阌瓮�，或是捉迷藏。 老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會因不小心摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
喜悅也是成長中的快樂。一個人心情最舒暢時，莫過于喜悅了，每當獲獎時，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說，喜悅像長跑時的休息區，讓你對前方的終點充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學校的“小能手”，有一種莫名其妙的感覺，站在領獎臺上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺可是無與倫比。
記得剛出生時，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，不過臉上仍掛著成功的喜悅。當然，拎東西，對于走都走不穩的我，無非是一個挑戰，而如今的困難解決了，能不為自己的成功而欣喜嗎？所以成功對于一兩歲的我，代表著拎起袋子。當然隨著成長，我也不滿足于拎袋子，為考研的爸爸在夏季拿西瓜，也成了我的必修課。到了五六歲的時候，一個“龐然大物”來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉兒，但又經不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個長方形的白色鍵，一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵，把我嚇了一跳，于是，電子琴走進了我的童年。初次課，只教了“do“，興奮的我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣子出現在琴前。對于七、八歲的我，我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
回憶起成長，便覺得我的成長之路上的歡聲笑語還挺多的，但也充滿著酸甜苦辣咸。成長仍在繼續。
快樂的成長作文 篇2
在我們的成長中，會有許許多多的快樂的經歷，比如：考試成績優秀時心情的愉快，感受到母愛時的內心喜悅，比賽獲獎時的快樂……然而，接力比賽的快樂是我最難忘的。
那一天，學校舉辦了運動會，我們參加的'項目是500米接力賽跑，前面的比賽過去了，輪到我們班了，我的心里既緊張又興奮。我們上場了。哨子一響，我們隊和對手隊的第一個隊員都沖了出去，快得像離了弦的箭，飛奔在操場上……一個又一個隊員沖出去了，要輪到我了，此時我的心里那興奮勁不知哪去了，我緊張極了，但聽到班里同學在為我們加油吶喊，我又振作起來。
當棒子碰到我手中的那一刻，我像火箭發射一樣飛奔起來，我的耳邊全是風的“呼呼”聲和同學們為我吶喊的加油聲，我像一只奔突的小鹿，閃電一般繞過了一道彎，飛奔向終點。我們贏得了初賽，又贏得了半決賽，最后，過關斬將，成為第一名。當我們勝利的那一刻，全班同學歡呼起來。我和隊友們擁抱在一起，那一刻，我快樂極了。
這次接力賽，我們為取得了團體的勝利而快樂，也收獲了一個至理名言：團結就是力量，這個道理令我受益匪淺。
快樂的成長作文 篇3
烈日炎炎似火燒。那日，透過望子成龍團的層層屏障，我箭一般沖出中考的考場。忽然下意識地對自己說“你長大了！十五歲的年紀，再不是系在別人手上的風箏，漫無方向地搖曳，我要像羽毛豐滿的鳥兒，展翅飛翔�！边@種感覺，是前所未有成長的快樂！
面對人生的第一次抉擇，我已看慣了老師家長們鄭重其事的眼神，不能承受這些“叮嚀關注”之重了。寒窗十余載，我何嘗不想為自己設計壯麗的人生？再為前途未卜的“新高一：綴滿錦上添花……事實上，高山的存在，注定伴有腳下的碎石，海濤洶涌，其間也有細流微浪。試想沒有將士億萬，哪會有忽必烈的疆土？沒有食客三千，何來信陵君的聲名？所以，今生也許自己永遠做不成一臺“主機”，就讓我安下心來構成連接主板的小部件，雖沒有顯赫的功能，為了主機運轉，即使是任人捏來轉去的鼠標，平凡、真實地實現著自己存在的價值。于是，聯想到做不成參天大樹，就做一株小草；做不成太陽，我就成為一顆衛星；做不成偉人，就做一個凡人，實踐一個真實的我，這樣的性格和人生，該是絢爛無悔和快樂成長的證明。
我才十五歲，喜歡金庸筆下肝腸寸斷的俠客烈女；感嘆仲馬先生描述的基督山伯爵臥薪嘗膽；也欣賞《灌籃高手》的出神入化和《櫻桃小丸子》的可愛乖巧。有時不得已挑燈隱蔽“吞咽”，恨不能把這道道風景一一印入我記憶的長卷……終于，走出考場，我可以大模大樣地把這些心儀的藏書置于案頭，忘記了悶熱難當的七月，義無反顧“瞌睡蟲”的襲擊，沉浸在書籍的海洋里，我忘情地吮吸著知識的瓊漿，讓思緒馳騁，令遐想飛奔！真的好愜意，我快樂地享受著自己的成長過程。
我十五歲的花季，在人生的軌跡上還來不及規劃屬于自己的坐標。我想，定位人生，我尚有機會。面對理想，“一切皆有可能”。叱咤于體壇的名將無疑熠熠生輝，而在他身后默默無聞的陪練也堪稱英雄！就像太陽的光輝和黑夜里的燭光，你能說哪種光芒更有意義？我更愿意選擇屬于自己的“而今邁步從頭越”這種成長方式。
邁出考場，我又能與久違的京劇、二胡相伴，完全不顧及別人的“白眼”，不去苦思冥想電路、功率或酸堿鹽……我快樂地欣賞國粹，躍躍欲試甩袖、碎步，陌生的'一招一式……固然，我永遠做不到"名角"，在舞臺之上大紅大紫，也做不了姚明，擁有不菲的價值和輝煌的人生；須知在這個世界喬丹也僅此一人。
我才十五歲，我人生的路還很漫長，我甚至可能峰回路轉，另辟蹊徑，去撲捉人生的靚麗。我至少此時很快樂，我沉浸在小花旦的神韻里，我忘我地陶醉于《貴妃醉酒》、《豆汁記》和《賣水》的場景中。所以，我的內心不再糾結，成功的方程式“多解”……成長即是成功��！
成長的快樂——愿你我同享！
快樂的成長作文 篇4
學會一項技能是很高興的一件事情，我在假期報了一個游泳班，我在上課的時候，成長了很多。
放暑假剛開始，我就很想讓媽媽給我報一個游泳班，但我想來想去，又放棄這個念頭，我就在想，萬一我要是沉下去了怎么辦，我要是把水吸進鼻子里怎么辦，但是媽媽帶我去看游泳班的時候，發現不會沉下去，還會浮上來，我覺得很神奇，只要不在水下吸氣，不會進到鼻子里，從游泳館出來我就讓媽媽幫我報了。
剛開始的時候，我覺得最困難的就是憋氣了，別的小朋友可以憋氣十秒左右，而我卻不到一秒就起來了，因為我的眼睛和鼻子老是會進水，老師就讓我帶了鼻夾，從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調緊了一點，并告訴我什么都不要想，吸一口氣，把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去，勇敢的'嘗試了一下，真的沒有什么事兒，然后我就試著多練習幾次，沒過一會兒，很驚喜的發現我也可以像他們一樣長時間憋氣了。
剩下的幾節課我覺得我成長了不少，我已經可以什么都不帶自己游了，學會了游泳，爸爸媽媽高興，自己也是最高興的。
在沒有學游泳這項技能之前，我覺得它很難。但是在學會之后，我發現并沒有想象的那么難。有一句話叫做“辦法總比困難多！”，不管是什么困難只要想辦法都可以克服。在學游泳的過程中，前幾節我一直不敢把頭低下去，但我看到別的小朋友下去憋氣上來也沒有什么事兒，我就按照教練的要求，去試了一下之后，我就慢慢會了，就像那句話困難像彈簧你弱它就強。
我們以后在學習新本領的時候，一定不要對自己說“我不能行”，而是要對自己說“我可以”，要去大膽的嘗試，認真按照老師的要求，多向同伴學習，正所謂“三人行，必有我師焉！”。
在成長的過程中，有快樂、有煩惱、有喜悅、有悲傷，時間花費在哪兒，就會在哪兒收獲。
快樂的成長作文 篇5
成長中有許多快樂，還有許多不開心的事。我也不利外。
小時侯一次，一天晚上，爸爸和媽媽要去開會，我不能和爸爸媽媽一起去開會。于是我單個人在家。
剛開始，我還不怎么害怕。后來，忽然想到了電視里面的鬼，而且外面的風呼呼地吹著，讓我害怕極了。忽然從門口外傳來了一聲“咚咚”。我以為是媽媽回來了，于是我馬上去開門。但是一個人也沒有，于是我關上了門。接著過了一會兒又傳來了一聲“咚咚”，我以為是誰在搗惡作劇，于是我偷偷地走過去看，但是還是一個人也沒有。忽然，我這次聽到的“咚咚”聲是從二樓的陽臺上傳來的，我以為是小偷，但是小偷沒那么大的膽，于是又想到了是鬼在打門，但是又聽老師常常對我們說世上是沒有鬼的。于是我大膽地走上了陽臺，一看，原來是我家剛買的大母雞在啄門，真是虛驚一場。
從那以后我知道了世上是沒有鬼的，還知道只要有膽不怕死就會成功的。
成長是一本書，書中有我追逐夢想、永不言敗的主題，有我挑戰困難、戰勝自我的'章節，有我吸取教訓、不斷前進的段落。
成長的路上有伙伴們陪伴我不孤單。快樂時，我們歡聲笑語，一起分享；痛苦時，我們同心協力，一起承擔。
成長的路上有老師的教導我好幸福。我享受到了學習的樂趣，知道了大人們生活的艱辛，更慢慢懂得了做人的道理。
我成長著，我快樂著。
快樂的成長作文 篇6
成長的喜悅每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變為成熟懂事，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。
其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。也記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：那時的'我，什
二：[成長中的快樂]成長中的快樂
成長，每個人都正在成長著。從出生直到死亡，這都是成長。成長的過程是滿布荊棘的，同時也是充滿快樂的。經歷了各種事情，懂得了各種道理，這亦是一種成長。成長載滿了酸甜苦辣，沒有五彩的生活，哪來多彩的成長。而成長中也充滿著各種情感，友情是必不可少的，它帶給我許多快樂與美好的回憶。
記得那天，我們相約在那個地方，手牽著手漫步于叢林小道上，唱著歌，打著歡快的節拍，到處洋溢著我們的歡聲笑語，也不知是否是一時興起，我略帶玩笑性地說了一句：“要不我們三個像劉備、關羽、張飛一樣三結義吧！”你們興奮地同意了。不過，還是你們更注重細節，我們三個姐妹應該叫做“義結金蘭”��！那時我也是似懂非懂的點頭贊同了。找到了“結拜基地”，“撲通”一聲三人齊跪下，仰望蒼穹，異口同聲道：“我們對天發誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，從此以后，有福同享，有難同當，愿上天作證�！闭f完后也是磕了頭，假想著手中有酒，仰脖而盡，隨后便摔在地上。為了紀念我們的友誼，在一顆粗壯的大樹上，刻上了我們的名字。我們站在小山上，高聲吶喊著：“我們永遠在一起！”聲音回蕩在山谷中，響徹云霄，時刻印在我心。我們如此簡單的少女夢是如此的純潔、如此的真實。
友情的快樂充實了我的成長，給我的成長增添了五彩的一筆。成長，這般美妙；快樂，這般美好。
三：[成長中的快樂]成長中的快樂
時間似流水，轉眼間，我已是初中生了。從剛出生到長大成人，從幼兒園到初中，在這成長過程中。我們難免會遇到一些挫折與矛盾，但更多的是幸福與快樂。在我的成長中，矛盾悄無聲息的消失，快樂卻像影子一般，一直跟在我身邊，永不消失。
記得那是一個星期五的下午，我盼望著放學，一節課都聽不進去。終于，下課鈴響了，我趕緊收拾好東西，背上書包，以風一般的速度沖出了教室。我用眼睛四處尋找，根本沒看到媽媽的身影，我快哭了。沮喪的我自己往家走，原本興奮的心情一下子落空了。走著，走著，突然，我的目光停留在路邊的一張紙上，走近一看，原來是一張嶄新的10元鈔票，我的心一動，鬼點子出來了�？吹铰愤叺男�，我頓時高興不已。但低頭看看胸前的紅領巾，我猶豫了。如果花了這錢，就太對不起紅領巾了，如果不花，又太可惜了。
我猶豫不決，最后，終于決定把錢還給丟者。我下定了決心，坐在路邊的護欄上，等著丟失者來領取，可等了半天，除了來來往往的車輛，沒有一個人向我這兒走來。我決定邊做作業邊等，可是，等我作業都做完了，也沒有一個人來，車輛漸漸少了，太陽下山了，吹來一陣涼風，我不禁打了一個寒顫。我想失者可能放棄不找了。正當我背起書包，準備回家時，一位女士來了，她說她在這里掉了10元錢，問我看見沒，我趕緊拿出10元錢交給她，她欣慰的笑了，“你真是一個好孩子……”我被夸得羞紅了臉。
原來幫助人的感覺這么好，告別了她，我一路小跑著回家，媽媽正焦急的站在門口等我呢。我高興的沖過去，撲到媽媽的懷里，“你在哪里的呀？”媽媽關心的問。我把今天發生的事告訴了媽媽，媽媽直夸我是一個拾金不昧的好孩子。
我快樂，我有一個幸福的家；我快樂，我學會了拾金不昧……快樂無處不在，快樂時時陪伴著我，在我的成長之路上，時刻都充滿著快樂，我在快樂中茁壯成長！
快樂的成長作文 篇7
轉眼間，我已經是一名2年級的小學生了，驀然回首，小學一年走過的點點滴滴，我的心情依然那么激動，這一年對我來說，收獲真是太多了，在班級的大家庭里我很幸福，也很快樂！
媽媽說我成長了很多，懂事了很多，我很開心，感謝我的學校，感謝我的老師，感謝我的`伙伴們！是你們讓我懂得了做人的道理，是你們讓我學到了新的知識，是你們讓我懂得了互幫互助，謝謝你們，謝謝你們給我這么多的關愛，我愛我的學校，愛我的老師，愛我的伙伴們！
讓我們共同努力，為了美好的明天奮斗吧！讓我在這么溫馨的大家庭里快樂成長。
快樂的成長作文 篇8
湛藍的天空上飄著幾朵白云，陽光照映著大地。我站在窗前，看著楊柳下那個靜靜獨坐的女孩，想起了曾經的那個我。
曾經的我性格孤僻內向，不愛說話，總喜歡靜靜地獨坐在角落里。
小學三年級時，我跟隨父母來到這個陌生的城市。當我走進新的班級，面對新的同學做自我介紹時，心中泛起陣陣不安和緊張感。本來就性格內向的我面對陌生的環境已經很緊張了，現在自我介紹對我來說無疑是雪上加霜。
當同學們熾熱的目光一齊向我投來時，我仿佛覺得全身都僵硬了，好不容易才壓抑住我內心的緊張感，支支吾吾地說了幾句話�！芭九九尽�，清脆的聲音率先響了起來，接著是“嘩嘩嘩”的一片掌聲。老師將我安排到一個女生旁邊，她就是第一個鼓掌的那個女孩。我坐下后，她沖我微微一笑，說：“你叫我穎好了�！笨吹剿@么熱情地打招呼，我內心的不安漸漸消失了。
下課后，同學們三三兩兩的聚成一塊打鬧。她拉起我說：“我給你介紹介紹�！边�沒等我搖頭說“不”，就被她拽到人最多的那一組里去了�？吹竭@么多陌生的同學，那種深深的不安又從心底泛起來，可聽著新同學熱情的打招呼，我的.心漸漸平靜了下來。我想，這里的同學這么開朗，我是不是應該改變一下自己呢？
此后，一下課，穎便拉著我到處湊熱鬧。我也努力壓抑住心中的忐忑，嘗試著和他們交流。
一天上課，老師征集參加英語比賽的人。穎說：“你英語好，我們兩個一起報名吧�！辈恢罏槭裁�，我心里好像有一個小人慫恿著我去參加，我竟破天荒地答應了。我沖她笑了笑，說：“好的！”她興奮地說：“你終于笑了。你笑起來真好看！干嘛不笑呢？”是啊，我干嘛不笑呢？也許是因為我孤僻內向的性格吧。我在心里暗暗發誓，以后我一定要笑起來！
三年不知不覺過去了，在小學畢業的那一天，她送給我一個筆記本，第一頁上寫著工整漂亮的字跡：就算在全世界的冬天，你也要快樂。
世界萬物每時每刻都在變化，我發現我也漸漸地變了，變得開朗、自信了，變得快樂了。比起之前，我更喜歡現在的自己，之前的那種不安與緊張感，已不復存在�；蛟S我已經破繭成蝶，將要展翅飛向快樂交際的藍天了。即使前方會有許多坎坷，我也不會輕言放棄。因為就算在全世界的冬天，我也會快樂。
快樂的成長作文 篇9
成長是草，渺小甚微卻堅忍不拔；成長是花，嬌艷欲滴卻恃才傲物。成長，如冬草之于夏花，似苦臉之于笑顏，若良藥之于蜜餞。帶著無窮的風霜雨雪，攜著無盡的悲歡離合。
那年夏天，天空布滿烏云，人世漫天煙雨。孤寂的我漫步在這一片連綿之中。眼前，仍是那亙古不變的街道小巷；目中，還是那川流不息的車水馬龍。只是，那黑暗中，仿佛多了一群面目猙獰的猛獸，躲在某個陰暗的角落，對我無聲的譏笑。
是��！我是多么無用。初中分班考試時滿不在乎，眼中是目空一切的驕傲狂妄。心想這點小事算得了什么！但分班考試結束后，我筆直的坐在座位上，仔細傾聽班主任安排的座位和任命的班干部。我滿懷信心準備走馬上任。不料命運竟給我當頭一棒，給我開了個天大的玩笑。從小學就“養尊處優”的我這次連個小組長都沒當上！瞬間我的腦中宛若晴天霹靂，一聲悶雷在我耳畔炸響。我再也無暇顧及同學們的嬉鬧。腦中仔細搜索著到底是什么讓我這么“落魄”？驀然，我恍然大悟，肯定是分班考試我的成績名落孫山了。
我失魂落魄的回到家，滿臉的痛苦絕望讓爸爸媽媽都忍俊不禁，我向父母娓娓道來學校的事情，心中是無數個后悔內疚。這時，爸爸卻滿臉笑意，說：“不要緊，俗話說‘無官一身輕’，你從現在好好學習，到時候讓你老師刮目相看！這也正好磨磨你的銳氣，讓你整天驕傲自滿！”
我默默將這句話懷揣在心，躺在狹窄的床上，無盡的黑暗包裹著我，仿佛要把我吞噬。我蜷縮成一團，閉上雙眼，將一切黑暗隔絕在外。心中的不甘與酸楚像一團糾纏不清的亂麻在腦中掙扎。我一遍一遍地問自己：你甘心這樣么？從此以后你就這樣認輸消沉還是努力奮斗？這就是成長么？我暗自苦笑，如果說成長是世界上一杯最苦的.咖啡，那么我寧愿將它喝下去，從此精神煥發，即使萬劫不復也要努力奮斗。我睜開雙眼，眼前的黑暗仿佛散去了許多，幾縷鄰居家的燈光照入房間，帶來了一絲光明。我默默握緊拳頭，迷茫的眼中重新燃起一絲希望，那縷希望越燃越大，直到把我的雙眸全部映亮。我的心中仿佛又被注入無盡的力量，向著那落魄的“命運”發出最終的挑戰。
那夜以后，那顆躁動不安的心好像沉穩了許多，似乎不復小學時的狂妄，但又不失那與生俱來的斗志。沒有老師的青瞇，沒關系，我可以自己看重我自己；沒有老師的鼓勵，沒關系，我可以自己為自己鼓氣；沒有老師的關注，沒關系，我可以自己找老師詢問問題……小學時期的那顆細膩善感的心仿佛披上了一層堅硬的盔甲，任何磨難仿佛都變得不成問題，唯有心中堅信著的那股信念永不放棄，我像一葉孤舟，緊緊抓著那唯一的脆弱“稻草”：總有一天，我一定要讓老師刮目相看！
終于，我努力為之奮斗又苦苦等待的那一天終于到來，當考試成績出來的時候，老師那微揚、贊許的嘴角，讓我那顆身經百戰的心有了絲絲悸動……
那一瞬間，我仿佛成長了許多，小學的事情如過往煙云在我腦中煙消云散，唯有剛上初中時的奮斗結果讓我記憶猶新。我猶如浴血的鳳凰涅槃后重獲新生，一縷帶著絲絲痛楚艱辛的快樂從我嘴角輕輕漾起，蕩出點點漣漪。
—原來，這就是成長的快樂，沒有了幼時的青澀笑臉，褪去了年少的驕傲輕狂，取而代之的是通過自己不懈奮斗后那股振奮人心的力量所帶來的無限讓人心酸又回味無窮的快樂。
原來，那在連綿陰雨下的默默奮斗，才是成長的快樂。
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