成長的作文經(jīng)典(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
大家好!我叫施玥。我是一個被一場車禍奪去雙腿的小女孩，今年10歲。
今早六點鐘我就起來了。剛坐上輪椅，門鈴就響了。是誰那么早過來呀?我用手翻動著輪子，吞吞吐吐地來到門前。我把門打開，門外站著一張和藹親切的臉，哎，是江媽啊，這個肇事司機，她的手上還捧著一大束康乃馨。
“江媽，為什么這么早就來啊?”
江媽回答說：“唉，還不是為了來看看你啊。病情好了點沒?”
“還行吧。”我低著頭說。
江媽看我這么不愉快，就把手上的康乃馨獻給我，然后把門關(guān)上，走了。
“玥玥，為什么在門前啊?”
江媽剛一走，媽媽就來了。
“玥玥，剛才誰來了啊?”
“哦，就是江媽。”我把手上的花舉起來，“這是她給我的花。”
“哦。”媽媽若有沉思。我猜想她會不會在打江媽的主意。
我被媽媽推著輪椅到了學(xué)校，正好還差幾分鐘就關(guān)校門了。校門口的`保安是新來的，媽媽在門口和保安說了幾句，我見保安點點頭，媽媽就把我推進去了。
“同學(xué)們，上......”
我被媽媽推進了教室。
“老師，報告!”
下面幾個學(xué)生在偷偷地捂著嘴笑。
老師看這情形又不知道該說什么好，只好讓我回到座位上了。
每天如此，我?guī)缀醵家皇艿匠靶Α?/p>
今天下午，老師跟我們宣布了一件事情。在學(xué)校要舉辦一個活動，是唱歌比賽，叫做“小歌手比賽”。我聽了，兩眼閃閃發(fā)光，我想?yún)⒓樱驗槲冶緛砭秃芟矚g唱歌。我把手舉得高高的：“老師，我要參加!”
當(dāng)我一說完這句話，老師和同學(xué)們就用異樣的眼光打量著我，到底怎么啦?難道不能參加嗎?
放學(xué)時，林羽佳推著我走，后面跟著安琪和艾鑫。艾鑫問我：“施玥，你真的要參加小歌手比賽嗎?”
我說：“對啊，怎么啦?”
艾鑫把她的圓眼睛睜得大大的：“可是你的雙腿......”
我覺得很奇怪：“不是有羽佳嗎?她可以推著我啊。”
羽佳馬上說：“我......我也要去參加小歌手比賽!”
艾鑫和安琪說道：“對嘛，那你最好就別去參加了。”
說著說著，就到了十字路口。艾鑫和安琪是一條路的，我和羽佳是一路的，我們分手了。
走在石板小路上，我問羽佳：“羽佳，你真的要去參加小歌手比賽嗎?”
羽佳沒有回答我。
我繼續(xù)說道：“你怎么沒跟我說呢?偏偏在那個時候說呢?”
羽佳還是沒有回答我。
我準(zhǔn)備說最后一句話：“羽佳，你還想不想幫我?”
只見羽佳的睫毛上掛上了晶瑩透亮的淚水，嘴角微微顫動，看得出來，她還是很想幫我的。她終于開口了：“我......我沒有......我還是想幫助你的......對不起，施玥......”
我緊緊地握著她的手，嘆了一口氣，用失望的語氣說道：“我們回家吧!”
成長的作文 篇2
我長大了，也許就像是新生的樹苗，經(jīng)過無數(shù)的磨練，在風(fēng)雨中經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，周折，終于長成了一棵參天大樹，我們又何曾不是這樣呢，小時候的我們還是個牙牙學(xué)語的頑皮小孩，，而現(xiàn)在的我們已經(jīng)是一個遇到問題會冷靜下來思考的小男人了。
一天我走在回家的路上，同學(xué)跟我說某某地方又地震了，我聽到的地震新聞并不少，認(rèn)為這又是一次，外國的地震報道，回到了家里，吃晚飯打開了電視機，竟看到了同學(xué)跟我講的地震，沒想到是四川的汶川8.0級大地震我從沒見過真正的大地震所以也就不明白8.0級的地震是什么概念，但是我看到那一幅幅令人落淚的圖畫我沉默了，如果是以前我會在心里慶幸自己沒有在四川。但這一次，我看見被埋在廢墟地下的人們沒有水喝，沒有東西吃，我在電視上看著他們，心想：這樣一定很痛。過了幾天老師教我們捐些衣服送給災(zāi)區(qū)的小朋友，我把我能捐的`都捐了。
記得有一次，我坐公交車回去和往常一樣，突然我看見一個叔叔在車上總是東張西望，總是盯著別人看，于是我看著他到底想干嘛。作文我已經(jīng)長大了，上六年級了，再也不是三、四年級時那個粗心的我了。
現(xiàn)在每當(dāng)我寫作業(yè)、做卷子時，首先認(rèn)真看題，寫完后總是仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤，便立即改正；特別是作文寫時，動筆前反復(fù)思考如何起題目，如何構(gòu)思內(nèi)容，當(dāng)完成初稿后，認(rèn)真地修改，確定無誤后方罷。
以前我可不是這樣，寫作業(yè)、做卷子時經(jīng)常看錯標(biāo)點，漏掉字，看錯、算錯數(shù)。記得有一次，我在英語班聽寫，寫完后我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會，能得一百分。可是發(fā)下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個字母就是少個字母。平常在寫作文時，我也從來都不修改，到發(fā)下來，錯字連篇。特別是有一次上書法課，我忘帶書、紙、毛筆和墨，不但上課受到影響，還受老師批評，并被罰抄了一篇非常長的課文。
原來我想粗心沒什么大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學(xué)習(xí)、做事不能粗心，要認(rèn)真、細(xì)心。從大方面講：如果火箭設(shè)計師如果有一點馬虎，火箭就上不了天；如果人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)有一點差錯，就不可能圍繞地球正常運行；如果醫(yī)生把手術(shù)器械落在病人體內(nèi)給病人帶來痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信或遺失信耽誤別人大事；如果經(jīng)常忘記關(guān)電源就易造成火災(zāi)等。從小的方面來講：如果我們學(xué)生粗心大意，經(jīng)常丟三落四，如看錯題、算錯數(shù)、漏掉字，不僅影響了成績，還給老師批改作業(yè)造成不必要的麻煩。
為了我們更好地學(xué)習(xí)，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應(yīng)該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習(xí)慣。無論是學(xué)習(xí)還是做事都一定要認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)心、再細(xì)心。
成長的作文 篇3
回首過往，有過一覽眾山小的榮耀，有過飛流直下三千尺的失落，有過山重水復(fù)疑無路的困惑，又有過柳暗花明又一村的豁然開朗發(fā)現(xiàn)往日，與今日的我竟截然不同，正一點一滴的成長。
題記
甩開了馬虎
往日的我不算笨――原來是馬虎一直在纏著我做計算題時馬虎連累我，錯了一道又一道，錯失一個三分又一個，買東西時馬虎連累我，連丟了錢都不知道，遭受批評一個又一個，辦事時的馬虎有時馬虎使我拿著東西找東西，可是如今，馬虎這個攔路虎竟不見了蹤影，我還被父母老師夸贊很細(xì)心，我正納悶了呢？認(rèn)真跑來告訴我，它把馬虎趕跑了。原來我擁有了認(rèn)真，我成長了！
甩開了無知
往日的我很任性。常常羨慕童話故事中的小仙女、美麗的白雪公主等，讓父母為我買這又買那，還常常拿著魔法棒，在父母面前繞來繞去，手舞足蹈的，本來就辛苦的父母，在外奔波掙錢，在家還要供著一個小公主，當(dāng)公主的臣民。但在我慢慢的長大后，我也漸漸懂事，不僅不任性了，還常常主動幫父母干一些力所能及的家務(wù)，大家都夸我孝順又懂事，因為我懂得了親情的重要，是它讓我擺脫了任性，爸爸還常常感嘆道：小姑娘變成大姑娘了，懂事了！我甩開了無知，我成長了！
甩開了自私
往日的我不懂得分享。認(rèn)為自己的東西別人都不能碰，還常常把父母的東西占為己有，在我家的一畝三分地上當(dāng)上了小霸主，作惡多端，可在成長中，我通過學(xué)習(xí)明白什么叫做分享就是快樂，贈人玫瑰，手留余香，現(xiàn)如今的.我，早已脫胎換骨，洗心革面，小霸主我也不再當(dāng)了，因為現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的明白了幫助別人快樂自己的含義，有時寧愿自己不要也要讓別人有，這樣下來，我就收獲了滿滿的快樂，成功的甩開了自私，我成長了！
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S今后的我一定不斷努力，讓自己繼續(xù)成長！
當(dāng)往日的小苗長成參天的大樹，當(dāng)往日的雄鷹已學(xué)會展翅飛翔，當(dāng)往日的我步步成長，我相信自己，成長路上，我最堅強！
成長的作文 篇4
在短暫而又漫長的十幾年的成長道路中，我最大的收獲就是我懂得了獨立自主，懂得了孝敬長輩。
我在一個溫馨的家庭、在家人溫暖的`懷抱中、在家人的期盼中成長。以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝，每天在我身邊轉(zhuǎn)悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩。晚上，爸爸媽媽陪我玩，給我講故事。我過著天堂般的生活。可是我身在福中不知福，還不知足。有時爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等爸爸媽媽回來，向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙，不能陪我玩，我就大鬧。我不懂得孝敬長輩，還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服。一切的事情都包給了家長。我對一切的家務(wù)及事情一竅不通。
而現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)是一個懂事的小少年了。我不僅能獨立自主地生活，還懂得孝敬長輩。每天早上，我會幫爸爸媽媽盛飯，擺筷子。出門時會說聲：“再見。”晚上回到家，我認(rèn)真地做作業(yè)，爸爸媽媽回來時，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時，我總能像一個小大人似的，熱情招待。
一切的一切，都證明著我長大了。而談起在成長中的收獲，我更是像豐收了一樣。我長大了。
成長的作文 篇5
成長的過程中每個人都面臨著不同的壓力，但是不同的人對壓力有著不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進的動力，大多失敗者就沒有這樣對待它。“壓力是彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”
人處于太安定的環(huán)境里就不能更好的發(fā)揮自己，只有置身于艱難的環(huán)境中才能將自己的潛力挖掘出來。“生于憂患，死于安樂”不就是最好的列子嗎?
現(xiàn)在的學(xué)生有著美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的家長還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎?90時代的小皇帝可是屢見不鮮。這樣做是不會讓孩子養(yǎng)成好的'習(xí)慣的，相反他們會有那種父母應(yīng)該為自己做心里。其實這也怪父母太愛自己的孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什么不滿足。這樣的結(jié)果也不用我說了。
其實像日本，美國那樣的國家，他們很注重對青少年的培養(yǎng)。我聽說在日本小孩要光著腳踩雪地，(想想在中國那個父母會讓自己的孩子這樣受苦)在美國很多小孩要自己找工作掙錢，父母不會讓他們太依賴了。“吃得苦中苦，方為人上人。”怎么中國的導(dǎo)言，到成了別國的實踐了。
總之，現(xiàn)在應(yīng)該讓家長改改他們的“惡習(xí)”，未來的花朵不該在溫室里面培養(yǎng)，因為他們始終要經(jīng)歷風(fēng)雨。與其展現(xiàn)出來弱不禁風(fēng)，不如讓自然好好的鍛煉它歷盡風(fēng)雨的本領(lǐng)。
成長的作文 篇6
紅色代表勇氣，藍色代表智慧，黃色代表好奇心。我姐喜歡黃色，好奇心很強。在成長中，小孩子就擁有好奇心，才會發(fā)生許多有趣的事。
瞧，那個小孩子在干什么？等一會兒他會被批評的。咦？我怎么知道的？因為那是我呀。走，去看看我那讓人哭笑不得的趣事吧！
過年那段時間有一天早上媽媽把我叫起來，然后打開窗戶通風(fēng)。我在想媽媽做的菜色香味俱全，那些食材會不會也需要通過風(fēng)吧！
第二天我喝著牛奶，便問媽媽：“媽媽，牛奶不會壞嗎？”媽媽說：“這種牛奶一時半會不會壞。”我心想：牛奶封起來，不是會把牛奶悶壞嘛？又想：要不拿個吸管戳個小洞，給牛奶通通風(fēng)。可是又不敢。但是在好奇心的驅(qū)使下，我還是把牛奶盒子戳了個小洞。
三天后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了氣味，“啊，好難聞呀”。媽媽也匆匆過來，看我狼狽不堪的`樣子，忍不住笑了起來。問了我來龍去脈后，哭笑不得。之后，媽媽看看牛奶，看看我，把我批評了一頓，又給我講了一些可寫道理。
哈，回想起給牛奶“通風(fēng)”那件事，真搞笑。俗話說得好“好奇心害死貓”，還真不假。這就是成長中的一件有趣事，你有這樣的趣事嗎？
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