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【集合】陽光下成長(zhǎng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的陽光下成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光下成長(zhǎng)作文 篇1
陽光就像父母的父愛和母愛，就像同學(xué)間的友愛，就像師生間的關(guān)愛，我們每天都在這溫暖的'陽光下成長(zhǎng)著。這些陽光給予我們?cè)S多幫助和鼓勵(lì)，我的身邊就有許多陽光。
有一次，我在學(xué)校發(fā)高燒，老師給爸爸打了電話后，對(duì)我說：“你先去喝點(diǎn)熱水，你爸爸等會(huì)兒就來了，你再等會(huì)吧！”我接了點(diǎn)熱水，回到座位上，老師又說：“你快點(diǎn)喝下去，看能不能好一點(diǎn)。”我喝了后，感覺好了一點(diǎn)，但還是有點(diǎn)難受。老師連忙問我：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？”我輕輕的嗯了一聲，老師緊張的心這才放松下來。過了一會(huì)，我的臉變得紅通通，老師注意到后，又過來說：“你是不是又難受了！”我又嗯了一聲。老師溫柔的說：“那你先靜靜坐在這兒，我去醫(yī)務(wù)室給你找點(diǎn)藥。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我向窗外望去，外面下起了傾盆大雨，雨滴滴嗒嗒的響著。
我不禁擔(dān)心起老師來，因?yàn)槔蠋煕]有帶傘，教室離醫(yī)務(wù)室又那么遠(yuǎn)，老師回來后不得淋成“落湯雞”。果不其然，老師回來后，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)全被淋濕了，衣服也濕了，但老師顧不上自己，把藥放在我面前，說：“趕快去喝吧！”我取來杯子，接了些水，把藥服用下去后，我對(duì)老師說：“老師，您快去把您的頭發(fā)擦一下，衣服換一下吧！”老師對(duì)我笑了笑，便去整理自己的頭發(fā)和衣服了！”過了會(huì)兒，爸爸來了，我便跟爸爸回家了。
“陽光”在我們身邊不止這一件事，還有許多。溫暖的陽光在我們身邊無處不有，“陽光”對(duì)我們幫助很大，讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)那些陽光說一聲：“謝謝吧！”
陽光下成長(zhǎng)作文 篇2
明媚的陽光穿過玻璃照到教室里，外面陽光高照，萬里無云。這樣的好天氣，這樣的好心情。我不禁想起寒假美好的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。假期時(shí)，我去學(xué)習(xí)了二十多天書畫。在這期間，我收獲了許多，也得到了許多。老師的教導(dǎo)像陽光，呵護(hù)著我成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的話語像雨露，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。下面，就讓我來說說我假期的`藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)吧。
經(jīng)過了半學(xué)期的學(xué)習(xí)，終于放寒假了，我又邁進(jìn)了學(xué)習(xí)書畫的地方。在學(xué)習(xí)班里，我們臨摹顏真卿的《勤禮碑》。在報(bào)紙上，一遍又一遍，沒有任何聲音。靜靜的，時(shí)間仿佛停止了，我們都沉浸在書法的海洋，用宣紙寫字，濃墨在紙上蔓延，我心靜如水……
2月18日是農(nóng)歷的春節(jié)，在這天，大家都要貼對(duì)聯(lián)，吃餃子。而我們要早早地寫對(duì)聯(lián)。選好樣子，臨摹兩天，我們就開始寫了。裁好紅宣紙，上面散著金星，研好墨，已備好的毛筆，我提起筆來，揮撒、游走，時(shí)而委婉，時(shí)而粗粗獷，最后一款精致的落款，就完成了。但是，我的學(xué)習(xí)也就此結(jié)束。春節(jié)一大早，我早早起來，貼上這幅對(duì)聯(lián)，看著這幅對(duì)聯(lián)，我真正體會(huì)到了中華文化的博大精深，原來漢字可以這么美！我學(xué)習(xí)書畫，不僅陶冶了情操，還讓我更有內(nèi)在的氣質(zhì)、修養(yǎng)，讓我的心“收斂”了。
我不僅學(xué)習(xí)了書畫，還去參加了關(guān)于讀書的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。是我媽媽單位的讀書活動(dòng)，我無奈地去了，到了那里，我卻被吸引住了。一排排書架上放滿了書。我抽了一本《格列佛游記》。找個(gè)地方，坐下來靜靜地讀。又有人陸續(xù)進(jìn)來，也和我一樣，不知不覺中，時(shí)間悄悄地溜走了。我看完了一整本書。我感受到讀書的快樂。
這個(gè)寒假，我受益匪淺。我修養(yǎng)了品行、情操。感受到讀書的快樂，真是好充實(shí)啊！
陽光下成長(zhǎng)作文 篇3
我，像一顆泥土中的種子；我的世界沒有陽光。
外表陽光，內(nèi)心孤僻的我一直想要安安靜靜的學(xué)校生活，不要活動(dòng)場(chǎng)上的無限風(fēng)光，甚至不想出現(xiàn)在別人的視線里，只讓自己蜷縮在角落里。可是學(xué)校的活動(dòng)卻又偏偏那么豐富，豐富到讓我討厭，就像鼠婦討厭陽光……
“馬瑀昊，你來一下。”又是老師在叫我了，一種不好的預(yù)感涌了上來……“學(xué)校組織‘五四朗誦’比賽，你和蔣成龍搭檔參加吧！”果然。“老師，蔣成龍的能力很強(qiáng)，他一個(gè)人就夠了，我還是不要參加了吧？”“哎！”老師淡淡地嘆息“你怎么就是不愛參加活動(dòng)呢？這今天做的一切可都是為了以后做準(zhǔn)備，有利于你的成長(zhǎng)，參加活動(dòng)是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自己能力的啊，你好好準(zhǔn)備吧！”
想想老師這幾年對(duì)我的關(guān)心、教導(dǎo)，我知道她這一切都是為了我發(fā)了。頓時(shí)心中有一絲光芒閃過，“可是，失敗了怎么辦？”一道懦弱地聲音將光芒打散，嘆了口氣“就當(dāng)是為了不讓老師失望吧……
雖然不情愿，但我還是參加了，原本想讓老師悉心的指導(dǎo)，搭檔的用配合之下，我竟然獲得了第一名。那天的一切還刻在心里，我還記得拿到獎(jiǎng)狀時(shí)我目不轉(zhuǎn)睛地盯了它很久，唯恐一切僅是南柯一夢(mèng)……
種子發(fā)芽的欲望越來越強(qiáng)烈，突然渴望陽光的照耀，仿佛有人推開了我心靈的窗，讓一絲陽光造訪我黑暗的世界……
藍(lán)天，白云，陽光之下，鐘鼓之樂縈繞于耳畔，望著高臺(tái)上那即將揭幕的`孔子像，心在回望這幾年的學(xué)校生活，我就像一名志在遠(yuǎn)方的蹬山者，背負(fù)著成長(zhǎng)的希望，懷揣著翻山越嶺的夢(mèng)想，踏著成長(zhǎng)的征途，碧水藍(lán)天為見證，我在陽光下成長(zhǎng)著。
“馬瑀昊，這次由你代表初四發(fā)言，你行嗎？校長(zhǎng)嚴(yán)肅的表情歷歷在目，一抹自信的笑漾在嘴邊：“我能行！”
種子掀開了泥土，兩片嫩葉沐浴在陽光之下，我學(xué)著它的樣子——手心向上，擁抱陽光，成長(zhǎng)在陽光之下……
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