(薦)煩惱的成長作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的煩惱的成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的成長作文 篇1
哎呀！我坐在沙發(fā)上愁眉苦臉想著成長的煩惱，我不明白！為什么我的煩惱這么多？你跟著我來看看吧！
嘮叨親情最溫馨——“亞慧呀！書帶了嗎？”“帶了！”“筆袋帶了嗎？”“帶了！”水帶了嗎？“帶了！”聽見了吧？一大早，嘮叨聲就此起彼伏，響徹每個角落！每天早晨‘復讀機’便開始響，弄得我心煩意亂，真希望耳根能得到清靜啊！終于，這一天到來了——--早晨叮鈴鈴……叮鈴鈴的電話聲像催命一樣想起，我豎起我打小耳朵偷聽，“廠長叫你去出差呢！”“哦，好！我這就去！”我心里這個樂呀！扭起屁股跳起了“GO GO BE”。可誰知，老媽出差一天竟出了一件大事！這一天早晨，我早早起床洗漱完畢之后，背起書包，激動萬分，興高采烈的向學校跑去。到了學校，才想起今天校長，主任來我們班聽課。我打開書包，頓時傻眼了，語文書竟忘帶了！這可怎么辦呀？這使我想起了媽媽。媽媽在家時，我的東西一次沒落家，雖然很嘮叨，但卻把我所有的東西都收拾得十分利索。我焦頭爛額，心里十分著急，我一回頭驚訝極了，嘴大的可以吞下一個大雞蛋了！只見媽媽拿著語文書站在門口，頭上都大的汗珠滾下來，我激動無比，留下了感動的眼淚。我疑惑不解的問：“媽媽您不是出差去了嗎？怎么又回來了？”媽媽氣喘吁吁的.回答：“今天公司臨時決定先不去出差了，我回家看見你語文書沒帶，就跑著送來了。”上課時，我聽得十分認真，我不能讓媽媽失望，我第一次感覺到，媽媽的嘮叨是那樣的溫馨，那樣的幸福！
外號風波到處傳——自從我進學校以后，外號伴我成長，為這個，我十分煩惱！瞧！又來了：“小康社會，過來幫我拎一下水桶。”“康康，借我比筆用用。”“小康，借我一個本子唄。”外號都多得離譜了！更離譜的是，他們竟會叫我‘湯湯’，我非常煩惱！后來，有一天，我前面的同學對我說：“湯湯呀，你……”沒等他說完，我就打斷了他的話，怒氣沖沖的說道：“我說了我不叫湯湯！為什么非要叫我湯湯呢？再說了，我---姓——‘康’！”“是啊，你姓康呀，所以才叫湯湯，哈哈哈！”我一氣之下，好幾天沒理他。之后，我想：外號有什么的？這證明我能引起別人的注意，證明我是一個不同的人！
誤會難辨終被信——那天，回到家，我就覺得爸爸的臉色不對，連忙躲進我的小窩——臥室，可還沒等我跨進屋子，就被叫住了：“站住，你拿十塊錢買什么了？”“什么也沒買呀！’爸爸用懷疑的目光看著我”“我什么也沒買，更沒拿什么十塊錢！”“那我的錢怎么少了呢？”“我說了我沒拿！”爸爸拿出一張十元錢，我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)中間夾著一張，沒被發(fā)現(xiàn)！爸爸就不好意思的說：“對不起呀，我看錯了！”“沒事兒！”我回答。可是事后，我還很不服氣，憑什么所有事兒都過到我頭上？后來，冷靜想一想，明白了，被誤解有什么呢，只要自己沒做就不怕，俗話說的好：不做虧心事，不怕鬼敲門。
以后，我一定會經(jīng)受住煩惱的考驗，相信我！讓煩惱來的更猛烈些吧！
煩惱的成長作文 篇2
世界上的每個人的一生都是他的快樂和煩惱的匯成的。我也有許多快樂和煩惱，正是這些快樂和煩惱，組成了我的成長的足跡。
在我成長的過程中煩惱特別的多。隨便揀一些來說吧，在我剛進小學一年級時，對現(xiàn)在來說雖然覺得很好，可是那時真的非常非常煩。幼兒園時，放學回家對于電視、游戲真是可以想看就看，想玩就玩，盡情享受。可是一上小學，放學后也真的很想玩，可最終被“鋪天蓋地”的作業(yè)所拉倒。做完一大堆作業(yè)后，本以為可以“瘋”玩了，媽媽卻拿著小提琴對我說：“作業(yè)做完了吧，想玩了是吧？該拉小提琴了”。終于應付完了小提琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要養(yǎng)成這個好習慣！”我也漫不經(jīng)心地回答“知道了，知道了”。雖然現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級了，但是剛上一年級那段煩惱的時光，我還是記憶猶新。
煩惱總是和快樂相伴的。在煩惱的同時，也給我?guī)砹丝鞓贰＿@些快樂從何而來？大部分從我長大了，爸爸媽媽對我放心了，信任了，我也交了一些朋友，學了許多知識。像去年我過生日，我想請同學到我家來一起過生日，可爸爸媽媽不同意，說是我還小，不放心。可今年我提出了這個要求，他們爽快的.答應了。生日，我和朋友們一起唱呀，跳呀，度過了愉快的一天。那天，我真的好快樂！還有，在爸爸媽媽的“嚴厲”教育下，我呢，也取得了一些成績。比如，在四年級時，小提琴通過了考級，得到了老師認可。有一次，數(shù)學拿了第一名，看到媽媽臉上欣慰的笑容，我真的好快樂！
雖說，現(xiàn)在我煩惱比較多，可是我相信：只要努力，我的明天快樂會更多！
煩惱的成長作文 篇3
如果說成長是一雙鞋，那么煩惱就是一粒沙子，雖然小，但是會影響著我前進的步伐，而我的煩惱就是作業(yè)太多了！
在現(xiàn)代社會，學生學習仿佛是天經(jīng)地義的，但是有沒有人想過：學生也需要自由時間。現(xiàn)在的學生每每都要很晚才能放學，再加上老師為了提高成績而留的習題，往往都要很晚才能睡，第二天便困得沒有精力學習，反倒起了適得其反的作用。加上面臨考試，過去那悠閑的學習，也將在嶄新的初中時被山似的學習和壓力鎖進了記憶的深處。我就體會到過作業(yè)太多的'壞處。
在一個星期一，老師突然要補課，恰好這天學校留了很多很多的作業(yè)，我回到家時，已經(jīng)是六點多了，寫完這些作業(yè)，早已過八點鐘。第二天，我拖著黑眼圈來到學校，一上課就昏昏沉沉地睡過去了，導致課都沒有聽好。我感覺：老師應該適當?shù)纳倭酎c作業(yè)，給同學們一點出去玩的時間，呼吸一下新鮮的空氣，不能總待在死氣沉沉的教室里。出去玩玩可以強身健體，而窩在屋里卻有害而無一益，所以我希望老師可以少留一作業(yè)，讓同學們活動活動，不再像過去那樣個個都是書呆子了。
時代變了，我們也應該變了，我在這里衷心地請求老師：請給我們一點自由空間，不能只精通書本上的內(nèi)容，也要出去活動一下，不當舊時代的書呆子。成為綜合發(fā)展的好學生。我們也應該行千里路，讀萬卷書，茁壯健康的成長，將來才能成為祖國的棟梁。
煩惱的成長作文 篇4
回想起我那無憂無慮的童年，生活的多么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒有什么煩惱。但是，時間如流水，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名小學六年級的學生，往日那無憂無慮、自由自在的我，早已蕩然無存，我的個子高了，學科多了，作業(yè)增了，學習也無比緊張。
因此，心中的壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。 在學校里，我加倍努力地學習，寫著課堂作業(yè)，晚上回到溫馨而舒適的.家后，還得在書海中遨游，只有等到夜深人靜的時候，才能獨自坐在月光下翻讀 自己，讓自己放松一下，獨自傾聽自己的情懷，把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么？何來的煩惱？它又想飛 到哪里去？
我經(jīng)常獨自考自己，可答案才不會那么輕易被我找到？ 正是煩惱把我關進了籠子 里，使我不能自由地翱翔 。但是，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ，人的一生中不可能沒有煩惱，但我堅信沒有煩惱又何來的快樂呢？沒有煩惱今日對我們的磨練，何來今后的成功。 讓我們勇于面對煩惱，勇于戰(zhàn)勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自己，不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹？ 我的成長之舟雖然不穩(wěn)，也有驚濤澎湃，但正是因為這些驚濤，讓我學到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂！
煩惱的成長作文 篇5
常人們說：“小孩子是最無憂無慮的，童年是人生中一段最幸福的時光。”的確，童年如蜜糖一樣，給了我許多甜蜜的滋味與溫馨的回憶。但是，甜中也透露著一絲酸澀的感情，幸福中也蘊含的點點滴滴的`煩惱。
隨著年齡的增長，我的知識也在不斷提高。所以老師對我的要求越來越苛刻，越來越高。從初三開始，我就以“好學生”的標準來衡量自己，這是我說話做事的標桿。所以在我的努力下，各方面都取得了不錯的成績。可謂“小有收獲”，但也正是因為如此，老師對我的要求越來越高。
我還記得上學期在我們學校舉行的一年一度的青少年繪畫比賽。我只努力學習畫畫，在這方面還是比較有造詣的。在老師和同學的鼓勵下，我鼓起勇氣報名參加了比賽。我心里自信滿滿地想：聽說都是自學成才的繪畫大師，沒有經(jīng)過正規(guī)的訓練，繪畫技巧肯定遠不如我。然而，當事情不順利的時候。因為長期缺乏接觸，我的繪畫水平退步了。看似熟悉的筆法也開始變得有點生疏。結果可想而知，我在倒數(shù)第一，老師真的沒有放過我。被“雷煙炮”罵了一頓。
有時，給我?guī)頍⿶赖模粌H僅是老師，還有同學們。
在同學眼里，我一直把自己當成“好學生”。但是上學期考試的時候太緊張了，玩的不正常。總分只有三百七十二。同桌A看著我，盯著滿是紅叉的卷子。我忍不住咯咯笑了起來，在一旁冷笑道：“呦！怎么好學生連前十都沒進！你不是說要參加期末考試，沖到第一名嗎？”我狠狠地看了他一眼。雖然我什么也沒說，但是心里很難受。我這次失敗了，不代表我下次也會失敗。你用成績評價我，嘲笑我。你以“好學生”的名義欺負我，諷刺我，我眼睛都濕了。
成長固然不可能一帆風順，也會用許多坎坷和煩惱，還有想不到的意外。但是細細想來：這，何嘗又不是一種激勵和鼓舞呢？
煩惱的成長作文 篇6
童年是美好的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的。可我卻有著成長的煩惱。學習上的壓力真讓我有點喘不過氣來。
周一至周五，每天都是吃飯。上學。睡覺，周而復始，單調(diào)無味。就是好不容易熬來的禮拜天我的大腦也總是得不到休息。不信，你看：
星期天早上，當我還正在酣然大睡之時，“**，抓緊起床!”香甜的美夢被爸爸的“雷聲”給驚醒。“唉!”我迷迷糊糊地穿好衣服，開始了英國之旅。讀英語是我的早點。
吃過飯，我悄悄地正準備到外面去玩會兒。媽媽又“促馬上陣”，“你又準備到哪去?怎么，在家里呆不住了?你想想，已經(jīng)升入初中啦，還整天玩玩玩。下次要是還考不好，看你還有啥臉!”我又一次的.被這一連串的問號給推到桌子旁，只好垂頭喪氣地去做媽媽為我準備的數(shù)學復習題。
天漸漸黑了下來，“媽，我能看會電視嗎?”我哀求的聲音都有點發(fā)顫。“孩子呀，爸媽所做的都是為你好，現(xiàn)在吃些苦，長大少吃苦。少壯不努力……。”媽媽又嘮叨個沒完。
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