優秀成長的作文

優秀成長的作文常用[4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的優秀成長的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀成長的作文 篇1

　　時間似江河里的水，一去不復返。今天的我們早已從天真無邪的兒童成長為一名勇于戰勝困難、勇于創新的青少年了。但是，在你成長的這段時間里。你可曾想過：是什么讓我們成長為今天這樣般成熟？是親人的關愛、是朋友的幫助、還是老師的關心？也許，有很多人都認為是這樣的。而我卻不這樣認為，在順境中成長并非是一件好事。生活成長中，必定會有逆境、必定會有挫折。如果當你一遇到挫折時就去找別人幫忙，那么你將永遠不會真正的長大。那么怎樣才是真正的長大？或者真正的成長需要什么？

　　其實，真正的成長是需要挫折的。

　　只有一個經歷過挫折并且戰勝了挫折的人才是一個真正成長的人。

　　例如：中國華語樂壇殿堂級搖滾樂隊“beyond樂隊”的主唱黃家駒，他開始和葉世榮組建樂隊時是何等的艱辛，來自家人的反對，朋友的不看好，大眾的不屑，可是他們都堅持過來了。盡管后來有了黃家強、黃貫中的加入，但情況還是不容樂觀，因為當時的香港只是劉德華、張國榮等人的情歌天下。但是他們不放棄、不向困難低頭。一次又一次的堅持，一次又一次的.努力。最終，他們實現了自己的理想，開辟了華語樂壇搖滾之路。

　　還有就是現在被公認為中國歷史上最悲催的史學家——司馬遷。他在遭受宮刑之后，并沒有絕望，也沒有因此自暴自棄，而是化悲痛為力量，發憤著書。寫出了被譽為：“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。

　　在歷史長河中，這樣的人并不少見。但是并不是只有古代才有……

　　雜交水稻之父——袁隆平就是今天很好的一個例子。他從一名普通人民教師成為中國科學院院士這一階段。誰說他沒有遇到過挫折、困難？當初他研究雜交水稻時，正值文革。他含辛茹苦培養的實驗雜交禾苗被紅衛兵們全部打爛，但是他沒有因此放棄。而是始終堅持著，最終研究出來雜交水稻，解決了全世界人們的吃飯問題。

　　諸如此類。在成長過程中，我們不但要順境，而且還需要挫折。當然啦，我們也應該戰勝它，而不是望“難”興嘆。所以，成長，有時需要的并不是順境，而是逆境，是困難，是挫折，一種能讓我們成長的挫折。

優秀成長的作文 篇2

　　在我的成長經歷中有很多往事，有苦有樂，但有一件事最令我難忘，因為它教會了我一個人生道理，那就是：勝不驕敗不餒。那是今年9月份的第一次數學月考，我剛看到題目時覺得非常簡單，用很短的.時間就答完了卷子，之后把應用題的答案都抄在了草稿紙上。等考試結束后，我把答案跟班里的尖子生對了一下，基本上全對了，我心里特別高興。放學后，我蹦蹦跳跳地跟媽媽說了這件事，于是一家人很愉快地期待著成績的揭曉。但是好景不長，第二天老師把卷子發下來后，意料之外的分數令我目瞪口呆，我只覺得腦袋一片空白，如此不理想的分數該怎么跟媽媽交待呀！昨天還喜不自禁的我突然間變得萬分沮喪，回家后媽媽問我考了多少分，我慢吞吞地拿出卷子，真恨不得馬上把它撕掉。

　　然而，媽媽并沒有責罵我，而是語重心長地對我說：“陽陽，不用難過，你要正視自己，人生之路并非永遠一帆風順，偶爾的失誤也不代表你永遠是失敗的，你一定要相信自己，冷靜地找出問題所在，這樣才能避免再次失誤，才能不斷提高自己。”聽了媽媽的話后，我既覺得慚愧又感到振奮，是啊，媽媽說的很對，我要努力做一塊真正的金子，發光時不驕傲，被遮住光時不氣餒。

優秀成長的作文 篇3

　　快要期末考試了，英語老師在我班橫行霸道，霸占了我們的體育課。我們每次望眼欲穿的體育課來到時，大駕光臨的卻是英語老師。我，我們真是敢怒不敢言啊！

　　有一次有位同學小聲地對英語老師說：“你們時候還啊？”“還什么？”英語老師一臉疑問，“當然是體育課了，您借了當然要還的`。”那位同學說道，而英語老師則滔滔不絕地教訓了起來，讓我們只得俯首稱臣。

優秀成長的作文 篇4

　　人的一生中有許多滋味，有成功的滋味、被冤枉的滋味、考砸的滋味。正因為有了這些滋味，我們人生的畫卷才會越發絢爛奪目、多姿多彩。

　　在一個休息日的上午，我要去競選小記者。我事先準備好了稿子，那是一份中英文的自我介紹，背得滾瓜爛熟后，我就和媽媽信心滿滿地出發了。來到上海青少年活動中心的報告廳，全后由一位老師先開始點名。點到名字的同學就可以拿到一張需要填寫的表格，上面填的是郵箱、地址等等。表格的背面是已打好的'需要寫作文的橫線，兩篇任選一篇。我選了《校園新聞一則》這篇作文，我在里面講述了同學們拿到了春游通知單后的的各種反應。認真填寫完畢后，我又和幾位來自各個學校的同學來到了另外一個教室，里面有一位老師正在等待我們的到來。待我們落座后，老師就讓我第一個上來自我介紹。我先開始流利地用英文自我介紹，可講到一半，老師就喊了停，來不及多想，老師又讓我用中文介紹一下自己。可講到一半，老師又喊了停，說我可以走了。那時候的心情又緊張又沮喪，心想肯定是老師對我的表現非常不滿意。我懷著惴惴不安的心情和媽媽回家了，接下來等待的那幾天總是忐忑不安的。一天早晨，我們的班主任莊老師笑著告訴我，說我已經當選了。哇，我當時的心情別提有多興奮了。成功之后我多了一分喜悅，多了一分堅強，多了一份努力！

　　那一刻，我領悟到了成功的滋味。我的成功，我的快樂！

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