五年級日記匯編6篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的五年級日記6篇，希望對大家有所幫助。
五年級日記 篇1
7月8號星期日陰天
星期天，我和爸爸去書店買書。我左瞧右看，選中了一本《科學(xué)世界》與此同時，爸爸也抱著幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子出來了但看到我手中的書后，面部表情立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”一把奪過我手中的書，大聲訓(xùn)斥我：“你都不快畢業(yè)了，還看這些沒用的書。再說，你數(shù)學(xué)成績那么差，這本《奧數(shù)點撥》正適合你。”說著從書架上抽出一本書放在我手上。頓時，書店里的人紛紛把目光轉(zhuǎn)向我們兩人，那是一種怎樣的.目光啊，疑惑里帶著憤怒。我沒有說話，拿著書走出了書店的大門。
回到家，我憤怒地將書往床上一扔——我也不知道為什么會那樣做。因為我對書向來都是很愛惜的。我重重的倒在床上，耳邊又響起爸爸的聲音：“今天晚上把《小考總復(fù)習(xí)》第一頁做完，做不完別想吃飯！”我無奈地從書堆中抽出書拿筆準備做，覺得薄薄的一本書在我手中顯得那樣沉重。
我輕嘆了一口氣：誰讓我是畢業(yè)生呢？我盲目的做著作業(yè)，不知不覺已經(jīng)做完了兩三張，封面被淚水打濕了一片。
走出屋門，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做完了飯，看見了我說了句：“過來吃飯吧。”我淡淡的回答了一句：“我不餓”徑直走進了臥室。
五年級日記 篇2
今天我的心情和天氣一樣晴朗。因為我好朋友陳建一和韓文哲都來我家玩了。
今天早上，我正在寫作業(yè)。爸爸對我說：“你的同學(xué)陳建一來了，快下樓去接接吧。”我聽到后，心里樂開了花。我迫不及待的把鞋穿好，跑下樓去迎接我的好朋友了。見到陳建一后，我就趕緊走過去，拉著他的手。熱情的.把他迎接到我的家里。到家后，我和陳建一先玩了一會兒積木。我們正在玩得的時候，聽到敲門聲，打開門一看，原來是我的好朋友韓文哲來了。我們就一起高興的玩了起來。
我們玩得最有趣的就是擲球游戲。在我家的門上粘了一張靶心，我們拿著球看誰能夠擲到靶心上。我們一個人一次投一下，每個人三次機會，看誰粘上的多。第一輪，我贏了。他們不服氣，就又玩了一輪，結(jié)果這一次是陳建一贏了。不知不覺中已經(jīng)到了下午，陳建一和韓文哲分別被他們的爸爸接走了。
今天和小伙伴們玩得可真開心呀!
五年級日記 篇3
放假了我很開心。可以呆在家里看電視，可以閱讀課外讀物，還可以找朋友一起玩耍。
在完成每天計劃的任務(wù)后，我回去找鄰居小丁玩耍；在空閑的時候樂樂姐姐還回來我家叫我彈琴。我的'放假感受是：玩是孩子們的天性，但是，學(xué)習(xí)不能丟掉。我們要為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，在完成計劃中的任務(wù)可以適當?shù)男菹ⅰ?/p>
五年級日記 篇4
今天早上，我們起來吃好早餐，開始軍訓(xùn)。教練說：“稍息”我們把左腳伸出一小步，教練說：“蹲下”我們把右腳伸到后面一小步，然后蹲下。教練說：“向左轉(zhuǎn)”，我們就向左轉(zhuǎn)，教練說：“向后轉(zhuǎn)”要先經(jīng)過右邊才轉(zhuǎn)到后面去。有些小朋友轉(zhuǎn)錯了，我轉(zhuǎn)對了，教練表揚我，我心里很開心。
其他小朋友表現(xiàn)很好，就一個小朋友表現(xiàn)不好，他對金老師說：“如果你贏我的話，我就聽你的。”金老師說：“好”，開始跑了。金老師把鞋子一脫，就準備好了。金老師因為肚子太大了，跑得時候一晃一晃的.，風(fēng)把他的頭發(fā)吹豎起來了，但是最后的勝利者還是金老師。金老師說：“你們都要乖乖聽話。”我們都是：“應(yīng)該是他聽話。”
燒烤的時間，媽媽開始烤羊肉串了，我在一邊看著，很好奇，就問媽媽：“媽媽，我可以烤貢丸串嗎?”媽媽說可以。我拿起貢丸串，放在燒烤爐上，翻過來翻過去，用刷子蘸點油刷上去。我問媽媽要不要放點辣的，媽媽說不用。我放了一些孜然，不一會兒就烤好了。我問媽媽好不好吃，媽媽說好吃。
五年級日記 篇5
我和爸爸一起做了一個玩具娃娃。我們用泡沫塑料做它的身子，在身子上套上襪子，然后在襪子上畫好一個圓圈，是娃娃圓圓的臉。粘上兩顆黑紐扣，做成娃娃的`眼睛。一個白白的瓶蓋做它的鼻子。嘴巴是用一塊小紙片涂上紅色做成的。把一塊小油布剪成許多的小細條，做成娃娃的長頭。這樣一個淘氣的娃娃就出現(xiàn)在我的眼前了。看著它笑咪咪的樣子，我也高興的對他笑了。
五年級日記 篇6
周末，媽媽會總和我看“超級演說家”第二季，讓我感受高水平的演講是什么樣的，我看得聚精會神，評委和選手，個個都是演講高手，一會逗得我哈哈大笑，一會感動得我淚流滿面，讓人完全陶醉其中……
其實，演講是一項重要技能。許多國家，很小就培養(yǎng)孩子的演講能力，總統(tǒng)競選需要去拉票，如果沒有演講才能根本無法參選，所以大多數(shù)總統(tǒng)、州長都是演講大師。
上周，學(xué)校舉辦“節(jié)水”主題的演講比賽，每班一名選手參加，老師布置每人寫一篇節(jié)水演講稿，然后在班級預(yù)選。我從網(wǎng)上找了不少節(jié)水資料，看到一個個觸目驚心的數(shù)字和事實，感到節(jié)水真該引起所有人重視，寫好演講稿后，媽媽又幫忙修改。
班級預(yù)選，為了能夠脫稿，我反復(fù)練習(xí)，媽媽像個導(dǎo)演似的'讓我對著鏡子模擬演講，開始我的眼睛始終朝上看，不敢和觀眾席交流，有的地方還會打結(jié)，媽媽給我鼓勁，讓我樹立信心。雖然未能代表班級參賽，但我已經(jīng)真正愛上演講了！
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