小學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
長城歷史悠久，高大堅固，是我國古代勞動人民創造的奇跡，因長度逾萬里，故又稱作“萬里長城”。俗話說“不到長城非好漢！”。今年暑假，我和爸爸媽媽決定一起去爬八達嶺長城的好漢坡，成為一名“好漢”。
坐了五分鐘索道后，我們到達了長城的中央部分。這一段長城最有名，最壯觀，保護也最完好。長城是用無數塊石頭建成的，每塊石頭就有幾十斤甚至上百斤重，古時候沒有起重機，就靠著無數雙手和無數的肩膀，艱難的'抬上來。可想而知，這長城凝聚了多少勞動人民的智慧和血汗�。�
我邊爬邊看，汗如雨下。突然，我看到城墻外側還有成排的垛子，垛子上面有瞭望口，下面還有射擊口。每隔三百多米就有一座烽火臺，上面可瞭望、放哨、射擊，下面可放兵器，還可以住宿、休息。爸爸告訴我，原來這是用來打仗的。就在我上氣不接下氣的時候，我們達到了“好漢坡”！想當好漢的人可真不少啊，人頭攢動，摩肩接踵，個個都是大汗淋漓，氣喘吁吁，可眼睛里卻充滿了了不起的神情，手中豎起了大拇指。我在想，他們這是在夸長城的偉大，還是在夸自己是好漢呢？
我四處環視，這長城真是前不見頭，后不見尾��！我往下一看，下面綠樹成蔭，鳥兒吱吱叫著，景色宜人。這秀美的景色襯托著壯觀的長城，讓人流連忘返！可是，在古代，長城可不是用來賞美景的，它是古代人民抵御外敵的重要軍事防御工程。
俗話說，“百聞不如一見”。快去看看“上下兩千年，縱橫十萬里”的長城吧！
小學生作文 篇2
今天是“六一”兒童節，很高興能參加共青團徐州市委、徐州是少工委在青少年宮舉辦的“彭城好少年，相約中國夢”活動，我參加的項目是自制做蛋糕。
一大早青少年宮內已人頭攢動、熱鬧非凡，這里成了歡樂的海洋。
我們領取了制作蛋糕的必備工具后滿懷信心地走向制作臺，制作臺上有：一只面包、奶些油和裝飾品。接下來就是發揮我們聰明才智的時間了。
作品的'題材選什么呢？媽媽由于加班，兒童節不能陪我們一起度過，心里好很失落。我要做一個“甲殼蟲找媽媽”的蛋糕。
一只甲殼蟲找不到媽媽了，不是它貪玩，也不是它離家出走，是因為它媽媽工作忙，就連‘六一’兒童節也沒法陪它過，它只能孤單地對著喇叭花埋怨……
首先我在蛋糕的表面和側面均勻地涂上奶油，然后用奶油擠花袋涂上一些縱橫交錯奶條來表達我糾結的心情。中間放上一只牽�；�，一只甲殼蟲躺在花瓣里顯得無比孤寂，而用月餅做成的媽媽在鮮花的旁一直忙碌著，無法顧及自己的孩子。
這就是我的作品，也是我此時心情最真實的表達，期望下一個“六一”媽媽不再加班，陪我一起歡度，因為隨著年齡的增長，屬于我的兒童節已屈指可數了。
小學生作文 篇3
在我媽媽的心中，我一直是她的好女兒，一直是她十分優秀的女兒。因為，我總是十分好強，什么事多盡力做大最好，以致她們都經常這樣夸贊我：“好樣兒的”，當你成功時，你是好樣兒的；當你失敗但盡力做到最好時，依然是好樣兒的。
而當我考試、作文取得好成績時，媽媽表揚我：“你是好樣兒的`!”我會很高興并繼續努力。有一次，科學期末考試問動滑輪有什么作用，我寫省力、改變力的方向。判錯了，原因是書上只寫“動滑輪省力”。我悶悶不樂。可爸爸回來后告訴我動滑輪未必只省力，不過小學科學淺顯，不寫太復雜。他還說：“你真是好樣兒的！”我欣慰了，臉上露出了笑容。
而我自己也時刻對我自己說：“我是好樣兒的”，因為只有適當肯定自己才會有自信心。
我是最優秀的，我是好樣兒的。我總是不斷的激勵自己，我想，凡事不要只想中成功是最好的，因為這個世界上沒有最好，只有更好，所以我覺得，我只要盡力做到更好，就是好樣兒的。
小學生作文 篇4
今年，給我們上3L的英語老師換了一個老師，他既嚴格又幽默，上課經常和我們開玩笑。 我們都叫他Mr nie,上課說的英語也很標準，并且還是寶雞市劍橋英語學校的校長。他的'個子高高的，上課時總是笑瞇瞇的看著我們。 課堂上我們沒有錄音機，所以Mr nie經常充當錄音機來讀課文，“叮咚，Lesson seven……”然后我們就認認真真地聽起來，結束的時候老師經常說：“叮咚，不要說話�！泵看我坏竭@里都會搞得全班同學哄堂大笑。 Mr nie讓我們在快樂中學習，不知不覺中，我們把課文學懂了，生詞學會了，背課文也輕松了，在不知不覺的情況下我們喜歡上了英語。 Mr nie上課經常和我們做游戲，比如我們在學Lesson nine的時候，當時有一個單詞—pull，老師就和我們玩拔河，但是老師很聰明，很快就把我們贏了。 我越來越喜歡Mr nie了。
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