傾聽優秀作文（優選15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的傾聽優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
傾聽優秀作文1
傾聽，是親近的自然的方式，傾聽，是凈化心靈的藝術；傾聽，是真誠溝通的橋梁。因此，聽雨，是一種享受，一種回歸于大自然的享受。
傾聽春雨的溫柔，傾聽夏雨的豪邁，傾聽秋雨的委婉，傾聽冬雨的深沉。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，甘甜的春雨，淅淅瀝瀝，像牛毛，像細絲，像銀針，密密地斜織著。春雨潤濕了我的發梢，睫毛，我伸出雙手，盡情地感受著它的愛撫和訴說。
若說春雨是輕柔、嫵媚的`，那么夏雨則是灑脫、豪邁的。
伴著悶雷的轟鳴，夏雨傾盆而來，坑坑洼洼的路上，布滿了一個個水塘。窗外一片白茫茫的水樁，雨點兒更加放肆，“撲落撲落，”湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。
秋雨，有種委婉的風韻和氣質，但卻透染了無窮的哀怨與孤寂。秋日黃昏時分，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”引發了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆。但秋雨又透染了豐收的喜悅。秋雨中，金黃色的果實，金黃色的稻田，金黃色的楓葉。農民披著蓑衣戴著斗笠，嘴角邊蕩漾著滿足的笑容，那是秋雨帶來的金黃色的企盼。
冬雨伴雪而來，隨風而去。冬雨有梅花相伴，在漫漫雨夜中，還有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花精神。絲絲冬雨中，還孕育著希望的萌芽。
傾聽雨，傾聽大自然的呼吸；傾聽大自然的脈膊，傾聽大自然的心跳。傾聽雨，是一種享受，是尋求一種愜意的心情和詩意，是親近大自然，熱愛大自然。
傾聽優秀作文2
有時，傾聽淅瀝的雨聲，我仿佛聽到自己喃喃的心語；有時，傾聽悲哀的詩歌，我仿佛聽到古人無奈的嘆息；有時，傾聽自己的心跳，我仿佛聽到激烈的生活旋律。
運動會上·急速心跳
大約三十人次，踏上跑道，站在起跑線上，擺好起跑的姿勢，等待著槍聲的響起。運動會上，踏上跑道，是一種選擇；離開起點，是一種勇氣；馳騁賽場，是一種勝利！一圈又一圈，急速的喘息著，在賽道上，邁開大步，奔向終點——我聽到自己和對手們邁步的聲音，呼吸時喘吁的聲音，感覺到自己的心臟在如雨點一般急速跳動，在胸腔中極快的收縮和舒張，緊貼著肋骨，彈跳的每一下都能明顯的看出。
七多分鐘，五圈跑下來，我卻覺得那么長。“撲通，撲通”，我這時可以清清楚楚的傾聽到自己的心跳聲，是急速的，如雨點般的，也是參加活動的激動！
大賽之時·緊張心跳
“下面請2號選手答題。”這天上午，同學給我帶來一則消息——本天下午第一節課后去南麻鎮中心小學參加國學知識競賽。聽到這個消息，我又欣喜又擔憂：欣喜的是自己能夠有幸成為參加本大賽的一員，而擔憂的'是知識并不那么豐腴的我能否拿到名次。大賽之前，看著自己的對手有些都閱讀甚至背誦了大量的詩詞、書籍和古文，而自己并沒有做什么準備，不由得有些緊張不安、心跳加速的感覺。
循環答題，輪到我作答之時，我的心在顫抖著撥動彈跳、收縮舒張，我傾聽到心臟在緊張的打寒噤。答題完畢，可我的心還是激情高漲，久久不能平靜的！
生活不會一直都是平川坦途，因此我們生活的旋律也不會一直都是平緩柔和的。參與一個活動、參加一場比賽，傾聽自己的心跳聲，我也傾聽到了生活中激烈的旋律。
傾聽優秀作文3
城市屬實喧鬧，遠離城市。
沙，沙，沙
樹葉在腳下被揉碎，脆弱的葉片飛向周圍，落在其它枝葉上。似乎在抱怨身體的疼痛。五馬分尸，想想也覺得恐怖。
大風在一旁樂此不疲地幸災樂禍，還拾起落葉的殘軀，開始玩耍起來。
呼呼，那是大風正在嘲笑，笑枯葉太過弱小。沙沙，那是枯葉正悲傷地哭泣，哭自己的悲慘命運。那是風與樹的對話。
狂風繼續向前疾步，地上的樹葉不斷被吹飛，頂在空中，沙沙聲與嗖嗖聲更多了，一面無形的屏障，自然之聲，擋在我面前。
嘰嘰，嘰，嘰嘰嘰
我聽不懂鳥語，但我明白，小鳥們正歡言笑語著，扭著頭，嘴里蹦出一串清脆響亮的音樂，時不時還跳著，扇動翅膀。就連樹枝也來跟著奏起鼓聲：“吱，吱，吱”或許樹枝太過于激動，巨大的力量折斷了鼓點，一段樹枝從天而降，撞著，粉身碎骨。
跟著狂風的呼嘯，我聽到了另外一種“吱吱”的聲音。
那是松鼠正在搬家。
它手里捧著一堆松果，正往新的巢穴里走去，一顆松果從旁邊落了下來，松鼠慌張地伸了伸頭，硬著頭皮繼續前進。
一身輕松的.松鼠從洞中走出，忽然它好像想起了那只消失不見的松果，他從樹枝上跳下去，蹦到另一只樹枝上，再從這兒蹦到那兒，直到落地為止。它一手抓著松果，一手刨著樹皮，原路返回。
走了一會兒，“滋滋”的聲音從遠處飛奔而來。我嘆息著，這片巨大的家園將不復存在了吧。
傾聽優秀作文4
天陰沉沉的，隔著窗戶就能感覺到那呼嘯而來的風。此時的我，正坐在窗戶前，喝著牛奶，吃著水果，享受著這難得的休閑時光。
我認真得看著窗外的景象，一位頭發花白的老奶奶，手里提著兩大包菜，身子左右搖晃著，風兒把她的衣角吹起，冷風刮在她的臉上，她的眉頭皺在一起，臉上的皺紋層層疊加，讓人感到嚴厲文的可笑。她把左手上的菜移到了右手上，吃力的抬起左手，戴上帽子，邊帶邊用她那有些沙啞地大嗓門念叨著：“今天刮的什么邪風，凍死人了。”然后一臉厭煩地用手扶了扶快要被風吹掉的`帽子，“我得趕緊回家去給孫子孫女做飯去。”說完便腳步匆匆的向前走去。
我繼續看著那棵樹搖晃著，彷佛在跳著瘋狂的舞蹈。本以為這鬼天氣是下雨的前兆，卻沒想到，過了一會我竟看到星星點點的白從空中灑落。
不一會兒，雪下大了，天色已晚，茫茫的大雪在昏黃的燈光下閃現，然后又飛向神秘的黑暗，那么美，那么神圣。雪花一片一片地緊密相連，大大小小地簇擁在一起，舞著，舞著。就像身著白色衣裙的少女，跳著美妙的舞。
這時一個小孩出現在燈光下，他戴著手套帽子，圍著紫色的圍巾，包的嚴嚴實實，只露出眼和鼻子，他蹲下來，抓了一把地上還不算太厚的雪，放在手里，用力的按著，揉成一個小球，可他并沒有用它來打雪仗，而是又做了幾個差不多大小的，排成一排，然后一臉驕傲地把爸爸媽媽喊來，大聲說：“你看這個糖葫蘆，小明最喜歡吃糖葫蘆了，我要把這個送給它。”他那天真的笑容，純稚的聲音是那么可愛。
在這個不太長的時間里，我卻突然明白了傾聽的重要性，它讓我明白了一個老婦人對子孫的疼愛，也看到了孩子們純稚的友誼。
傾聽優秀作文5
我坐在這考場上，努力平息著自己的不安與緊張，將目光投向窗外的綠意上，竟覺一絲薄涼。
突然生出一股“路漫漫而其修遠兮，吾將上下而求索。”的壯闊之感，自嘲的笑，這不是應該出現在考場中的思緒。
我不懂，為什么考前做好準備的.我，總是在考場中發揮失常。考不出理想成績。
想起了林則徐說的：海納百川。有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。不禁感慨，這種闊達胸襟，我這一凡夫俗子何時才能理解。
看著窗外人的笑靨，自覺坐在一厚重華美的帷幕后面，坐井觀天
不經意間，我又緊張起來了，似一張鋪天蓋地四面八方的網，將我牢牢套住，只聽見筆的沙沙聲，卷子的嘩嘩聲，以及，心臟強勁的跳動聲，砰、砰、砰……
初三的生活，繁忙而沉重，單腳站立在雪白的刀刃上，危險且努力自保。突然就愛上了屈原的舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。希望借以平復我內心的緊張。
一瞬間，仿佛遇見了什么，又有什么一閃而過，帶出那一瞬間的透亮。
我明白了，是的，是心態。是那種經歲月沉淀后古老而和平的心態，閃爍著像象牙般的圓潤光澤，落在眼底的，是一片平靜。
我徹悟，亦為我的選擇而驕傲，高山無語，但閱盡世間滄桑。大海咆哮，卻源自細流無聲——這是心態的力量。
我靜靜的坐在座位上，看著一片玻璃將窗里窗外分割成兩片天地，然后，鋪卷。答題——
在這一秒，我依稀聽到了心態花開的聲音。
不大，卻充斥著前進的力量。
傾聽優秀作文6
午夜時分，風颯颯地吹著，已是深秋，卻仍感覺不到一絲寒意。睡不著的我趿拉著鞋子，走出房門，倚在一棵大樹旁，仰望星空。
一陣竊竊私語擾亂了我的思緒，扭頭一看，原來是一群小動物正在開篝火宴會，但討論的問題卻是關于——環境。我決定坐下來，聽它們討論些什么。
一只小燕子開口說話了：“現在的天氣環境簡直是太合我意了，都已是深秋了，天氣仍然暖和，這樣就不用大老遠的往南飛啦！”“真是尾巴長，見識短，虧你還飛過大江南北呢！”小松鼠推了推眼鏡接著說，“這是溫室效應，全球氣候變暖，這都是人類的所作所為引起的，自己干的壞事，還給起了個這么好聽的名字，真是……”
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的電話聲響起。喲，動物家族設備齊全，電話都有。“喂！”“我是北極熊，你的傳真我已收到，是該好好討論討論了。” 我一臉茫然。 北極熊接著說：“現在北極的冰山都在融化，我們都無法覓食了。南極紳士企鵝剛才發來郵件，說他們那里的情況也不妙了。”北極熊嗚咽著。
“沒那么夸張吧！”多嘴的小燕子又說話了。“閉上你的.烏鴉嘴！”大家異口同聲地說。樹上的烏鴉可不高興了，嘴里嘀咕著什么。 動物們都靜默了下來，只有小燕子還在東張西望，我也陷入了沉思：動物對人真的就那么失望嗎？寧可自己想辦法，也不愿意與人溝通，人類真的如此可怕嗎？我們人類真該聽聽來自動物世界的聲音！
我凝望天空，仿佛看到世界末日，生靈涂炭，一片汪洋海面上，還漂著人類與動物的尸體……
傾聽優秀作文7
廊內的春風輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風采吸引，走近你，我的心頓時輕舞飛揚。
眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發泄心中的憤懣；也可以閉目傾神，傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長談，共同領略這無邊的歡樂，沁人心脾的花香令我心欲醉。
你說你不喜歡單調。于是，蔚藍的天空深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的'云兒時而點綴其間，蔥綠的草原遼闊而又生機勃勃，肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中。我說，這些都是你別出心裁的精心構思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，我會珍惜你的美麗。
你說你們不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚翔池底，虎嘯深山，每一條云銷雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一片雪花飛舞都是你的匠心獨運。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說山谷的寧幽與靜謐；用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。
是你在創造著一個個美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽西下，去體驗大漠孤煙直，長河落日圓的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去領略高山流水，知音無限的愜意，黃昏中去享受那份漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。
爬上長城，你時而化作延綿的綠毯，時而化作漫山的紅葉，你用你的溫柔點綴著我的生活。融入大海，你時而調皮地化作滔天的巨浪，時而變為文靜平和的微波，你用你的豁達感染了我的情懷。
我喜歡你的美，你與生俱來的氣質，你浪漫中蘊含現實，陰柔之風中不乏陽剛。嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光陰與你對話——我美麗的自然！
傾聽優秀作文8
快樂是什么，沒人能解釋它真正的含義。世上之所以會有快樂，是應為不同的人對它有不同的理解。
小時候常聽大人們說，善于傾聽的人是快樂的。那尚且年幼的我沒有什么快樂的定義，也不懂什么是傾聽。只是多年后，在不經意之間學會了傾聽
傾聽花開的聲音
我不愛花，但興趣是有的。喜歡風信子微笑著在風中搖曳；喜歡野百合堅強地在雨中奮斗；喜歡小雛菊燦爛地在陽光下綻放。每到這時，如果你足夠的細心，屏息靜聽，你會聽到輕輕的、均勻的呼吸聲。是的`，這就是花開的聲音！每朵花都是一個小生命，每當花期來臨時，它們都會竭盡全力展現自己的美麗。雖然花期過后就是凋零，但是它們仍然執著于下一次的花開。這是我愛聽的聲音！每每傾聽花開的聲音，我都微笑著，因為我知道屬于我的那朵花兒也將如此執著！
傾聽父母的嘮叨
孩子永遠是父母的心頭肉。因為這樣，爸爸媽媽常常很嘮叨。起床時，他們一遍遍地問：早飯吃了沒？出門時總是反復叮囑：路上慢走，有東西落下沒？晚上做作業時還時不時地提醒道：頭抬高，背挺直，注意保護眼睛。這些話已經聽了十幾年，早就可以倒背如流了。小時候不懂事，每次都嫌煩、啰嗦。不過現在，漸漸明白了這是爸爸媽媽的良苦用心啊！父母的嘮叨是最動聽的聲音，傾聽這聲音讓我感受愛，感受幸福。
......
如今，我長大了，許多。
兒時的事情已漸漸成了古老的歌謠。唯獨這幾個字一直銘記在心。我是一個善于傾聽的人，在傾聽中可以感受自然，融入自然；可以拉近心與心的距離在傾聽中，我的到了只屬于自己的那份快樂！
傾聽優秀作文9
我們應去留意他人的心聲，如果你注意傾聽，那你就會知道他人的煩惱與心情。
如果你用心傾聽，你會聽到老師的心聲：這孩子如果是我兒子，我早就把他打粘在墻上撕不下來了！我也不知道他媽媽是怎么受得了他這兒子的。
如果你用心傾聽，你會聽到保潔工人的心聲：現在的人越來越沒有素質了，他們不知道我們清潔工人有多辛苦，如果讓他們來打掃，他就知道有多累了。
如果你注意傾聽，那你就會聽到校長的.心聲：唉，現在這群孩子真是越來越不求上進，他們不知道我們那個時代有書讀就不錯了，哪像他們現在過得這么幸福，他們真是身在福中不知福啊！
如果你注意傾聽，你會聽到父母的心聲：哎，人家孩子都考得這么好，而我家孩子的成績卻讓我說不出口，如果讓他們回到我那個年代，那他們才會知道學習的機會有多么珍貴。
如果你注意傾聽，你會聽到同學們的心聲：現在班上的差生總是在拖班級的后腿，比如我前面那兩個坐在VIP上的“大仙”，每次考試都拖我們班一分多的均分。
如果你注意傾聽，你會聽到親戚們的心聲：看這孩子成績這么差，而且一點也不上進，吃飯的時候是在桌子上湯湯水水，跟我們家孩子比真是差遠了，又或者是這家孩子成績這么好，而且舉止這么優雅文明，如果我有這樣一個好孩子也就心滿意足了。
如果你注意傾聽，你會聽到警察的心聲：現在的小偷和人販子真是越來越猖狂了，真不知道該怎么處理，今天又被所長給罵了……
我們應該留意他人的心聲，如果你注意傾聽他人的煩惱與心情，那么你就會有所收獲。
傾聽優秀作文10
暑假里，我來到了湖北老家的大山深處，讓我在夏天有一個感受大自然的機會，大自然給了我們一切，就讓我們一起去傾聽大自然吧！
夏天的陽光，透過滿山的樹林，點點斑斑照耀在草地上。滿眼綠色，空隙間閃爍著陽光點點。抬頭看，睜不開眼，聽見鳥兒在枝頭的歌唱。夏天是綠色的，滿眼的樹葉，草叢，還有寫滿年輪的樹干。夏天是金色的，陽光明媚，燦燦耀眼，炎炎溫暖。夏天是紅色的，滿地的花朵，爭相開放。夏天是藍色的，藍藍的天空，清轍的溪水。
清晨，隨著太陽緩緩從東方升起，萬物蘇醒，新的一天又開始了！小鳥在沾滿露珠的樹林里歡快地唱著歌！閉上眼睛，聆聽著風兒竊竊自語的聲音，享受大自然輕柔的撫摸；一絲涼風輕輕地吹來，心里不覺涌上一股暖意，夏天的早晨是那樣的.清爽舒適。我邁著輕盈的步伐，帶著愉快的心情，哼著舒緩的歌曲，走進如夢一般的樹林，樹葉兒在風中悠然，飄飄蕩蕩，悠然自得。夏天的風兒吹過來，很是涼爽。蝴蝶在草叢里飛來飛去，繞著微笑花瓣。鳥兒飛過了枝頭，樹葉落在了泥土上，被夏風輕輕地吹起又落下，飄過泥土的清香。我跟樹林問好，跟小鳥打招呼，它們也高興的回應著我，我們愉快的交流著。
走過樹林，來到小溪邊。溪水流淌著，快樂的旋律。清澈的河水，魚兒在游蕩。溪水底的石頭露出水面，留下了一圈一圈弧形線。
讓我們靜下心來，丟到浮躁，給心情放個假，走進大自然，用心體會，奇妙、偉大、神奇的大自然，傾聽大自然的聲音。那是最純凈、最美好、最真實的聲音！
傾聽優秀作文11
在我們成長的過程中，你肯定聽到過各種聲音。
當你走在馬路邊傾聽時，肯定能聽到汽車發動機的響聲，汽車的“嘟嘟”聲震耳欲聾，還有自行車鈴很清脆的響聲。這些雜亂的聲音讓人聽到了就會心煩意亂。
當你在雨中傾聽時，肯定能聽到小雨滴落在地面上，葉子上的“滴答”聲，風的“呼”聲，把樹葉弄得“唦唦”作響，你還能聽到打雷時那種深沉的聲音，這些聲音會讓你覺得心里空蕩蕩的。
當你身于森林中傾聽時，肯定能聽到從頭頂上飛過的大雁的叫聲，小溪悅耳的“嘩啦啦”聲，小動物們的竊竊私語聲，說不定，你還能聽到植物們生長的聲音，這些聲音會讓你覺得自己很孤單。
當你走進考場時，肯定能聽到考生們用筆寫字的聲音，翻動卷子的`聲音，考生們看到有題不會時的嘆氣聲，聽到這些聲音，即使你不是考生，也會變得緊張。
當你走入公司時，肯定能聽到人們開會時發出的議論聲，員工們迷惑不解的疑問聲，匆匆忙忙的腳步聲，機器工作時的驚天動地的響聲，這些聲音會讓你覺得十分忙碌。
當你走到教室時，肯定會聽到教師用粉筆在黑板上寫字的聲音，同學們拉動書包拉鏈的聲音，翻動課本的聲音，同學之間商量的聲音，但你聽到最多的還是同學們郎郎的讀書聲。這些聲音會讓你覺得在這個班級里十分的幸福。
當你漫步在操場上時，肯定能聽到同學們做游戲的聲音，跑步時重重的腳步聲，打球時球皮與地面摩擦所產生的“嘭嘭”聲，在操場上你時不時能聽到同學們的笑聲，這些聲音會讓你覺得心情十分愉快。
同學們，聲音多種多樣，讓我們一起去發現，去尋找更多美妙，有趣的聲音吧！
傾聽優秀作文12
秋天已經悄然的來到了我們身邊，它帶來了秋風，帶來了清涼，更帶來了喜悅，瞧，一陣陣秋風吹過，它輕輕的吹起了落葉，又落下了，轉眼間，滿地的金黃色映入眼簾，還不時的發出嘩嘩的聲響，讓我們一起漫步在街頭，感受秋天，聆聽秋天的聲音……
這幾天秋雨綿綿，剛被雨水沖洗過的街道顯得格外的干凈與冷清，天氣開始漸漸轉涼，人們早已換上了厚一點的衣衫，用來抵御著秋風的絲絲涼意，忽然，一陣秋風吹來，我下意識的裹了裹身上的外衣，繼續朝前走去，街道兩旁的樹木已經脫掉了綠油油的衣服，換上了華麗的金色晚禮服，公園里的小草有的已經適應了秋日的生活，隨風舞蹈著，月季花正微笑的點著頭，菊花開的正盛，有的白的似雪，有的紅的似火，還有的`粉的似霞，美麗極了。忽然，一陣淡淡的花香闖入了我的鼻尖，嗅一嗅，一股清新之感在心田流淌，我朝前走了走，來到了樹下，望著那棵高大的桂花樹，一朵朵淡黃色的花朵鑲嵌在樹的每一個角落，宛如一幅美麗的畫卷，美不勝收，我輕輕的摘了幾朵桂花放在手心，靠近鼻尖，花的香氣更加濃郁了，我小心翼翼的把它放進口袋，生怕秋風把它們吹走。
不知不覺，天空中又飄起了陣陣秋雨，不一會兒，秋雨越來越密，越來越大，雨滴順著房檐緩緩的落下，它們有的落在地上，有的撞擊在石頭上，還不時的發出“滴答——滴答——”的聲響，好似一曲動聽的樂章，撫摸著你的耳朵，溫暖著你的心田，在秋雨中，我看到了一個開闊的大地，一個寂靜凄美的秋季。
讓我們一起傾聽秋天的聲音，你會發現它是如此的悅耳，如此的美妙……
傾聽優秀作文13
大自然富有著許多美妙的聲音，哪怕是一片落葉，也需要我們去傾聽。而這每個聲音都插上了一對幻想的翅膀，不經意間來到我們身邊。
在一個寒冬臘月的清晨，我透過舷窗望去，一片白茫茫，我快步走向門前，開門一看，呀！這水泥路像鋪上了一層樹葉地毯，走在上面脆脆的，恨不得在這上面打滾，嬉戲。
這些樹葉是從哪兒來的呢？我抬頭仰望著這些樹，原來是從這里落下來的呀，樹上也還剩寥寥幾根“頭發”，不禁讓我想到了熊出沒，而松樹傲然挺立在風雪中，真像一名風雨無阻的戰士，真讓人欣慰。
看著這些樹葉落在地上，不僅讓我想到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這則詩句。看到樹葉如此無私，我便收住笑容，用心去感受樹葉的心聲。漸漸的我似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊。它像在對大樹說：“我只能陪伴你到這兒了，不過我的身體化為成長的能量，運輸到你的體內。來年春長出的新葉，我就是那新葉中的.萬分之一。”我不禁為樹葉的感恩與奉獻贊嘆。
那些被人撕扯扔在地上樹葉似乎痛恨地吼道：“那些人太壞了，只會欺負我們無聲的生命。”如果我是一名護林員，我會努力保護著叢林，不再讓一片葉子在受痛苦。葉子，即便你要離開人世，不過我會化成堅固的盾牌，讓你百折不撓，完成自己的使命，不受侵害。
我認真地傾聽著，不由自主地撿起一片落葉，小心翼翼地埋在土里，用自己的心告訴它們我會完成你們的心愿，不再讓一片葉子在流淚。
傾聽大自然是一種享受，傾聽其中一片落葉的聲音，更有一種感悟：生命的奉獻與意義，需要我們珍視！
傾聽優秀作文14
成長有誰在傾聽？
校園在傾聽，校園里承載了你的喜怒哀樂。當你開心時，它會與你一同沉浸于喜悅之中，處處充滿生機；當你憂愁時，它會與你一同分擔，不會讓你一直籠罩在陰云之下，它會使你走出陰霾，去迎接每一個美好的一天。
成長有誰在傾聽？
書籍在傾聽，在你的成長中，它們成了你的良師益友。《三國演義》讓你領略諸葛亮的神機妙算；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓你懂得了生命的意義；《茶花女》讓你體會茶花女悲慘的一生……當你遨游于書籍的海洋中，你會忘記一切的不快，完全陶醉于書香。
成長有誰在傾聽？
日記在傾聽，每一個人的成長歷程中都有屬于自己的小秘密。向誰訴說，誰會傾聽？——日記，是你最好的選擇，它會是你最忠實的.聽眾，它會為你永久保守秘密。
成長有誰在傾聽？
朋友，人的一生不可缺少友誼。真誠的朋友，會讓你同他一樣真誠待人，他會與你一同成長，一同快樂。他會肯定你的優點，指出你的不足，使你在成長中，更加完善自己。
成長有誰在傾聽？
父母在傾聽，他們會為你保留兒時從幼兒園阿姨手里接過的小紅花，他們會為你所得的一張張獎狀而自豪，它們印證了你每一個成長的腳印。
成長有誰在傾聽？
成長最最需要的聽眾，就一個，那就是——你。成長需要你的真心傾聽，只有你才能領悟成長中所有不可缺少的重要環節——成功、失敗、快樂、憂愁、收獲、付出……
成長不會一直稱心如意，就如天氣不會一直艷陽高照，總有出現風雨天氣，但風雨過后就會有彩虹。我們為何不以一個樂觀的心態去迎接那一個個黑暗后的黎明呢？
記住！只有你才能傾聽到成長最最動聽的心聲！
傾聽優秀作文15
雨是天空的眼淚，雷聲就是天空心碎的聲音，那叫心碎之雨。
——題記
“轟隆隆”……這雷聲又響起，我又想起那段塵封的記憶。
這一切，好像已經過了很久、很久。
“你，還好嗎？”我拿起話筒，想著這句不知在心里念了多少次的話語，而始終沒有那份勇氣。微張的嘴，似乎蘊含了太多沉重的淚。
曾經的我們，是那樣的快樂，那樣的肆無忌憚。我們可以一邊聽著歌，一邊吃著阿爾卑斯；我們可以一起落淚，一起大笑。那段日子，還一直留在我的腦海中。不知，你是否還記得？也許，一切都像那句歌詞“我懷念，別懷念，懷念也回不到從前”。
雨越下越大，我的回憶越來越深。
有人說，喜歡淋雨的人一定很寂寞。記得，那時的我們喜歡丟掉傘，在雨里走或跑。知道么？其實，那是我第一次淋雨。都說雨是無味的，可那天的雨里有太多莫名的'味道。你說，你喜歡雨，一種沒道理的喜歡。我亦如此。
后來，我也才知道，其實，那天在雨里，你哭了。你不曾讓人看到過你的悲傷，連我都不曾看到過。也許，只有雨，才能為你療傷。那時，我只想做滴雨，哪怕生命只有短暫的幾分鐘，也愿意。因為，那樣我就能能看到你的眼淚，分享你的悲傷。
那場雨，來得快，去得也快。
你又回到那個微笑的你，努力地掩飾自己的脆弱和悲傷。
眼淚，化作蝶，紛飛在空洞的天……
你的走，像這場雨，不留一絲痕跡，徒增些無奈和傷感。留下的，除了回憶，還是回憶。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，我不要求你為我保留什么，只求你能好好的，很好很好。
天空，如死一般沉寂，它的藍，都被陰霾所掩蓋。天空的陰霾，是你的傷懷，還是我的悲哀？
雨，是寂寞的演繹……那莫名的味道，讓人痛到窒息。
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