我最敬佩的人作文必備（2篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我最敬佩的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最敬佩的人作文 篇1
我從三年級開始學作文，教作文的是一位和藹可親的女老師，我們都叫她李老師。她長著中等的個子，短頭發，一雙水汪汪的大眼睛，一張嘴就是讓我們非常羨慕的知識，待人也非常隨和。
李老師育人有方。記得有一回，李老師正在上成語課，講到“哄堂大笑”時，突然，我的好朋友王一贏從椅子摔了下來，這時全班同學真的“哄堂大笑”了。我想：“這下我可就有內容造句了。”我把手舉得高高的，等待著李老師叫我。果然，李老師叫我了，我說：“王一贏從椅子上摔了下來，全班哄堂大笑�！崩罾蠋熣f，句子造的不錯，但同學摔倒了，大家應該關心、同情。
李老師平易近人。有一次下課，正是夏天，芙榕樹上的花都開了，非常美麗。班上有個同學想起了過“潑水節”。然后，大家就把芙榕樹上的葉子拿下來，蘸上水，向李老師身上灑水。這時，老師不但不生氣，而且很開心，還給我們講了有關“潑水節”的來歷。
李老師工作也很認真，每當下課的'時候，李老師總是用休息的時間給我們判作業。
這就是我的老師。從她的身上，我不僅學到了不少寫作知識，還學到了許多做人的道理。
我最敬佩的人作文 篇2
每一個人心中都有一個學習榜樣，有一個最敬佩的人。而我的心中也有一個這樣的人，他就是我們班的吳作文。
吳作文是我們班著名的“小書迷”，他雖然比我們小一歲，在班中很不起眼。但是，他的知識面很廣，讀書量也比一般人多得多，特別是在一些比較難的歷史問題上，他總能出奇制勝，對答如流。
給我印象最深刻的是三年級考試完畢后的一件事。當時剛考完試，同學們都在忙著拉桌子，對答案。教室中亂得像一鍋粥。而吳作文交了卷子，一不慌二不忙地回到自己的`座位上，從桌斗中抽出一本《中國歷史》看了起來。只見他一會兒緊皺眉頭，好像看見了秦檜一樣的奸臣正在出賣國家，一會兒著急地看著書，好像看見了北宋皇帝，正要下八道金牌把岳飛從邊疆調回來；一會兒又嘆一口氣，搖搖腦袋，好似又看到了一位忠臣被害了；一會兒又喜上眉梢，好像看到了一個奸臣被除掉了；一會兒又在書上批批畫畫，好像發現了美文佳句；一會兒又拿出本子，在上面抄上幾句話……整整十分鐘過去了，吳作文一動也沒動，一直在看書。直到上課鈴打響了，他才意猶未盡地收起了書，開始上課。
這就是我最敬佩的人——“小書迷”吳作文，我敬佩他，你呢？
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