（優秀）小學日記8篇
很快一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，是時候寫好總結，寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編收集整理的小學日記8篇，希望能夠幫助到大家。
小學日記 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學的生活就快要結束了，想起以前的小學生活，真懷念啊!從一年級到現在，發生了許許多多的事情。
六年了，時光過得真快，再過幾個月就要畢業了。在小學的生活，我們像一棵幼苗、像一個種子、像一個小草，在園丁——老師的.精心照料下，茁壯成長，變成一顆蒼天大樹。在小學的生活中，我得到了一份珍貴的禮物——知識和友誼。老師的教導鄰悟了道理，增加了知識。同學之間的相處，讓我明白了團結和友誼。
我忘不了這個班級，忘不了老師，更忘不了這些朋友。
在小學的每一刻我都不會忘記。
六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
小學日記 篇2
3月6日中午放學時，天上又下起了蒙蒙的細雨。學校門口很擁護，地上有很多積水，不小心就會把你的鞋子弄濕。每個人都想早點回家，我和媽媽也一樣，打著傘急急地往家走。
走了不一會兒，媽媽在一家飯店前停住了腳步。原來她看見一個大伯推著一位白發蒼蒼的老奶奶正在躲雨。奶奶滿臉皺紋，看上去年紀很大了。奶奶手里抓著一團紙巾，不停地擦著衣服上的水。
“請問大哥，你是否帶傘？”媽媽熱心地問。
大伯苦惱地說：“是呀，我是帶了，可它不見了！”
“你們去哪？我送你們。”媽媽說。
“那太謝謝你了，我們住不遠的公安局。”大伯邊說邊道謝。
我們開始走了，媽媽把傘舉到了奶奶的頭上，我跟在后面。
很快到了公安局，大伯、奶奶連聲說謝謝。媽媽說：“沒什么，不用謝。”到走的時候，奶奶的'手還在慢慢地揮著。
在回家的路上，我的鞋進了水，冷冷的，但我的心很溫暖，因為我們做了一件好事。
小學日記 篇3
這個星期天，我繼續尋找春天。
走在路上，我看見楊樹上又長又細的毛毛蟲一個一個的'飄落下來，地上鋪了一層“毛毛蟲”，讓人不忍心踩上去。
接著我發現路邊的迎春花也在燦爛的開放，一片金黃，非常好看。我想，臘梅花是不是飄落了呢？我騎自行車去上圍棋班的時候，手也沒有感覺到冷。我想，一定是春姑娘把寒冷趕跑了吧！
小學日記 篇4
離放假已經有一段時間了。有一天，媽媽對我說：“正好我這兩天有空，咱們去北京轉轉吧。”于是大家就出發了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運會。
有的人還在賣一些福娃小飾品。大家哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒有找旅館住宿呢！”
我說：“哦，我也忘了，咱們快走吧！”可是大家找了半天，也沒有找到一個合適的.旅館。路過一家商店，大家湊過去問商店的服務員：“這附近有沒有人少的旅館呀？”服務員說：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過，不過，建設大街的旅館很多，你們可不要找錯了。”“那您知道那家旅館的門牌號碼嗎？”
我著急地說。“我只知道和平旅館的門牌號是一個兩位數，兩個數字的和是6，這兩個數字的積是這兩個數字相除所得的商的9倍。”我想了想，對阿姨說：“謝謝！”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來的嗎？首先我是想，兩個數字的和是6的數字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門牌號碼當然就是33了。大家很快就找到了和平旅館，在那里度過了一個甜蜜的夜晚。
小學日記 篇5
中秋，對每個人來說都是一個美好的節日。是全家團圓的`日子!我們也不例外。
今天，爸爸開車把我們送到老家。奶奶見到我就開懷大笑，問問這，問問那，我姑姑聽見我們談話也聞聲過來，這時，韓伯伯來給我們送來了月餅，然后就要走了，我說“就在這里吃飯吧。”但是伯伯拒絕了，經不住我的軟磨硬泡。12點我們就開始開開心心開始吃飯了。
但奶奶和媽媽卻在忙著忙那。我說：“都來吃飯吧。”奶奶說你們吃吧。吃飯時爸爸一直給我夾菜。我說，行了，大家一起都吃吧。
但快樂的時光總是那么短暫，一會都走了。小朋友下次你來和我一起過中秋。
小學日記 篇6
五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎?
媽媽說：“傻女兒，怎么會不用錢呢?”
我說：“因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦!”
媽媽說：“原來你是這樣算的`，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了。”
媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎?
聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢?看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師了，看看她有什么高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數學知識。
小學日記 篇7
我家的魚缸里有四條可愛的小金魚，它們每天在魚缸里自由自在的游來游去，我很喜歡。它們中有三只是紅色的，有一只是白色的，它們都有剪刀似的尾巴，大大的'眼睛，沒有牙齒的嘴巴。看到它們自由地游著，我突然產生了一個問題：魚是怎樣在水中游泳，呼吸的呢?我悄悄地趴在魚缸邊仔細觀察，生怕驚動了它們，終于發現，魚游動時先用腹上的鰭向前滑動，再用尾巴調整方向，它是用腮呼吸的，嘴巴有時一張一合地吐泡泡，當我喂它們時，它們先用嘴巴碰一下，然后馬上吃起食物就游走了。當它們在睡覺時，眼睛還是睜著的，因為它們沒有眼皮，所以它們在夢游啊!
小學日記 篇8
快上課了，老天突然下起了小雨。我靜靜地坐在辦公室里，眼望著窗外，心理不停地想：”今天自己太大意了，沒有帶雨傘。一會兒怎么去給學生上課呢?“這時，上課的鈴響了，我急匆匆地向教室走去。
雨沙沙地下個不停，我一手抱著語文書和作業本，一手抬起來捂著頭，加快了腳步。雨打在手上，臉上，感覺有點涼。我自言自語道：”要是能打一把傘該多好啊。“就在這時，忽然，一把花傘從我的'身后飛了過來，遮住了我的頭頂。我顧不得多想，只聽見一個男生說：”老師，我們倆一起走。“我順勢挽住了他的胳膊，抬頭一看，說：”于航，謝謝你!“”不用謝。“他不好意思地說。我們倆伴并肩走著。雨點打在花傘上，那沙沙的聲音好象在彈奏著悅耳的曲子。這聲音是那么美妙，這感覺是那么溫馨。這與其說是雪中送炭，真不如說是雨中送傘啊!
到了教室門口，于航說：”您先進。“”你先進。“我們打趣了兩句，就先后進了教室。我迅速把傘合上，輕輕地放在暖氣片上。于航同學也立刻回到座位上。同學們看著我們這一幕，都不由自主地樂了。
我帶著微笑，帶著感激，開始給學生上課了。外面的雨還在沙沙作響，似乎在低吟著那動人的雨中情。
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