快樂的成長作文

快樂的成長作文[熱門]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的快樂的成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的成長作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會。

　　我來到體育場觀看比賽，只聽裁判“砰”地一聲槍響，運(yùn)動員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點(diǎn)沖去，我們都?xì)g呼起來，還舉起手中的加油棒，給自己班的運(yùn)動員一個勁的加油。這時后面一個運(yùn)動員超過了我們班的運(yùn)動員，我急了，用力地?fù)]著加油棒，想要我們班的'運(yùn)動員超過前面的運(yùn)動員，可是我們班的運(yùn)動員最終還是跑了個第二名，我頓時像一個泄了氣的皮球，整個人癱倒在地上，心里難受極了。

　　下面的一個項目輪到我了，我心里像懷了一只兔子一樣“怦怦”直跳，還不時想，萬一套不中老師和同學(xué)們會不會說我，罵我呢？冷風(fēng)吹得我直打哆嗦，終于來到套圈場地。開始套圈了，可是我的腳根本不聽使喚，不是扔得太遠(yuǎn)就是扔得太近，不是扔得太彎，就是扔得太高，好不容易才扔進(jìn)一個。這時我松了口氣，雖然我這次才扔進(jìn)一個，但是我并沒有灰心，因?yàn)樘椎牟缓弥灰�找出原因，以后還是會有很大的提高。

　　時間就像一輛馬車，從我們身邊匆匆而過，就這樣運(yùn)動會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

快樂的成長作文 篇2

　　人說人生路是漫長的，而成長的路就占了二分之一。每個人每一天都在不停的成長！

　　爸爸、媽媽，盼望我們快點(diǎn)長大，長大后就能夠?yàn)樗麄兣艖n解難；我們自我也期望自我快點(diǎn)長大，長大后就能夠擺脫父母的束縛，自我作主，為未來打下堅固的`基礎(chǔ)！

　　成長意味著我們懂事了，不再是那個惹是生非的孩子了；成長意味著我們肩上有了職責(zé)，并且越來越重；成長意味著我們不能總是躲在父母身后，而是要獨(dú)當(dāng)一面，迎接即將到來的困難；成長意味著我們不再依靠父母，不再依靠任何人！

　　成長中的我們就像一棵長了一段時間后的小樹苗，能夠引取水分、空氣，終有一天我們也會成長成像參天大樹一樣高大！

　　成長的旅程也是艱辛的，里面充滿了酸、甜、苦、辣，但是無論怎樣都是快樂的。因?yàn)橹灰�我們克服了這些，我們才真正的長大！

　　酸：每次考試前的復(fù)習(xí)都是酸楚的，幾乎每一天時間都但是用，回家還要學(xué)到很晚！

　　甜：但是那段日子過去后就要迎接考試了或許簡單得多······

　　苦：考完時候又要天天想著考試成績，不知如何是好······

　　辣：成績公布后考好了還好說，但是考得不好呢！回家父母的責(zé)備甚至動起手來。這是就什么滋味都有了······

　　十四年了，每一天成長的我們漸漸明白了一切。我們此刻并不是受罪，而是享福，我們就應(yīng)珍惜這份快樂。無論成長的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂的！

快樂的成長作文 篇3

　　“時光一去不復(fù)返”轉(zhuǎn)眼間，時間就流逝了。我們也在一天天的長大，在成長中，我們有著許多的回憶。有的是美好的，像蜜流進(jìn)了心田，有的則像黃蓮般的苦澀。總而言之，每一件事都烙印在我們的心里。

　　我有兩件事在記憶中是最深刻的。剛?cè)雽W(xué)的時候，我們學(xué)完第一節(jié)手工課，我沒有做完，等到第二節(jié)上語文課時，焦老師有點(diǎn)兒事拖延了時間，有些同學(xué)在說話，有些同學(xué)坐好了。就我一個人傻呵呵地在那兒做手工，結(jié)果焦老師從后門一瞅，發(fā)現(xiàn)了。把我劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓，眾多同學(xué)都瞅著我。哎，真想找個地縫鉆進(jìn)去。

　　第二件事是我第一次語文考年組第一的時候。那時候上二年級，期末語文考了九十八分。當(dāng)捧著大獎狀回來像爸爸媽媽炫耀的時候，我心里的那個美啊，吃什么好吃的'都比不上。這時候我感到了無比的自豪。

　　自從一年級受過批評了，我就非常小心翼翼，幾乎沒有再犯下什么大錯誤。但是受到表揚(yáng)的次數(shù)卻很多，使我受到了老師的信任。在成長中，我們難免會遇到一些挫折。但是只要我們克服了，依舊會開出成功的花朵。這就是成長，酸甜苦辣五味俱全，讓你的生活津津有味兒，而不是無聊乏味，這樣美好的成長等待著我們細(xì)細(xì)品味，真是耐人尋味！

快樂的成長作文 篇4

　　我是一個三年級的小學(xué)生，漸漸地我也有了自己的快樂與煩惱。

　　我的快樂是我有一個幸福的家，爸爸、媽媽都很疼我;我有一幫小伙伴，和他們一起玩我很開心;我還有一個團(tuán)結(jié)友愛的班集體，和藹可親的老師;我長大了可以自己獨(dú)立看故事書，可以幫爸爸、媽媽和其他人做一些事情等等。我的煩惱是我沒有了上幼兒園時候那樣開心了，開始考慮做事后爸爸、媽媽會不會不開心;考試不好老師和爸、媽會不會批評我;我還得做爸媽的好孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)特長;做老師的好學(xué)生，擔(dān)心自己做錯事影響了班級;定時看電視、玩電腦，爸媽說看電視、玩電腦影響學(xué)習(xí)和視力等等。

　　我覺得自己是快樂的，雖然煩惱有時也會伴隨我，但是我是一個健康、快樂的孩子，我愛我的家、我的班級、我的老師、我的.同學(xué)。

　　啊!我要快樂的成長，我要發(fā)現(xiàn)成長的快樂。我成長，我快樂。我不僅要樂觀，更要成為一個對社會有用的人。

快樂的成長作文 篇5

　　在我們的成長過程中，有歡笑也有淚水，有艱辛也有收獲。它是一條由懵懂走向成熟的路，在路上，有大片大片美麗的風(fēng)景。

　　那一年寒假，為了充實(shí)自己的寒假生活，我決定前往書店去購買“精神食糧”。在公交站臺等了好一會，公交車才慢慢駛進(jìn)我的眼簾。車上人不多不少，恰好有一個空座，旁邊就是公車走道，下車很方便。我徑直走上前去，坐上了空位。車子搖搖晃晃地開走了，不一會，汽車又停住了，耳邊傳來了提示音：“人民醫(yī)院到了，請下車的乘客……”我望向車門，一位老人顫顫巍巍地走了上來。這位老人駝著背，手中拎著一個白色的袋子，里面好像裝了滿滿當(dāng)當(dāng)一袋子的藥。她走了近些，我這才仔細(xì)的看清楚了她的面貌。老人滿頭銀絲，梳得很干練，額頭與眼角爬滿了皺紋，傾訴的是曾經(jīng)的往事。我不自主地盯著她的眼睛，深陷在眼窩的眼睛透著一絲明亮，讓人不自覺地想要親近。“吱嘎”汽車干澀的剎車聲響起，強(qiáng)大的`引力就迫使我的身體重重地撞在前面的護(hù)欄上。我的目光始終沒有離開過老人。她如枯柴的手緊緊抓住欄桿，可還是控制不了自己的身體，踉踉蹌蹌往后退了幾步。我有些同情起老人了，難道就沒有人讓座嗎?我環(huán)顧四周，只見年輕人們有的漠然地望向窗外，有的低頭玩著手機(jī)，都沒有向老人瞥一眼。

　　我突然想到了我自己。我坐在里出口很近的地方，對老人來講是非常方便的，可是面對還有好幾站才下車，心中難免有些猶豫。腦海中出現(xiàn)了兩個自己，一個是自我，一個是他人。自我雙手叉腰，不以為然道：“你還是別讓座了吧，大家都交了車費(fèi)，能不能坐到位置講究的是先來后到，那么多人都沒讓，也輪不到你。”他人義憤填膺道：“你是少先隊員，是這個社會的公民，你有責(zé)任幫助老人，助人為樂這個道理你難道不懂嗎?換個角度想想，當(dāng)你身體不好的時候，面對的是全車人冷若冰霜的眼神，你是什么感受?”我頓然醒悟，立即站了起來，對老人笑道：“老奶奶，你來坐吧。”

　　“小朋友，你坐吧，奶奶不累。”

　　我望著老奶奶有些受寵若驚的樣子，心中一陣酸澀：“沒事，奶奶，你坐吧，我可以站的。”

　　“謝謝你啊，你真是一個好孩子!”

　　我的臉上浮現(xiàn)出了笑容，這個笑容是真摯的，發(fā)自內(nèi)心的。我收獲到了助人為樂的快樂，我也收獲到了成長!

快樂的成長作文 篇6

　　兒時的快樂

　　兒時的我們似一只只小鳥，無邊無際的天空任我們翱翔。

　　兒時的我們似一條條小魚，浩瀚無垠的大海隨我們暢游。

　　兒時的我們似一株株小樹苗，永無限制的空間讓我們茁壯成長。

　　兒時的我們天真爛漫，過著天高地厚般無憂無慮的生活。

　　在教室里，我們將老師要求背誦的課文、名句背下來，待到上課時默寫全對的時候，我們就有一種特別有“成就感”的感覺。當(dāng)一道題目我們不會做，請老師點(diǎn)撥一下就恍然大悟時，并且之后遇到類型相似的題目就能得心應(yīng)手地做出來時，心里美美的，飄飄然地得瑟著。

　　在操場上，我們同齡的小朋友在一起玩。畫條“三八線”將男生隔開。我們跳著不同花樣的橡皮筋；有在北京的金山上，有董存瑞炸碉堡等。偶爾會傳來稚嫩的爭執(zhí)聲，然后伴隨爽朗的歡笑聲蒸發(fā)在太陽光底下，隨風(fēng)消逝。而男生則玩一些較活潑的游戲：比如、爬樹、跳遠(yuǎn)、丟沙包等等。歡快悅耳的笑聲總能響徹整個操場，乃至校園。

　　在家中，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。他們寵溺地包容著我們的調(diào)皮、任性和放肆。我們無所顧忌，直率單純；我們是暴露在藍(lán)天白云下那不知天高地厚的“混世魔王”。

　　十五歲的快樂

　　十五歲的我們?nèi)绯跎�的太陽，輕輕躍出地平線，亭亭玉立于澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波。

　　十歲的我們?nèi)鐒倓偩`放的百合，緩緩揚(yáng)起嘴角的笑，乖巧地托著小巧的下巴，帶點(diǎn)稚氣，透著嬌媚。

　　十五歲的我們?nèi)缤钢�靈氣的.小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮，有點(diǎn)任性。

　　十五歲的我們多愁善感，過著滲透出逐漸懂事的寧靜的生活。

　　在教室里，我們不再那么幼稚了。做對了題目，也沒有那么地欣喜若狂。不知道做的題目，可能要問老師幾遍才有可能把它弄明白。因?yàn)殡S著我們知識面的擴(kuò)大，題目也越來越難。

　　在操場上，我們不再將男女阻隔了。而換成了男生打籃球，女生在旁加油打氣。十五歲的我們渾身煥發(fā)出青春活力。

　　在家中，十歲的我大多都在電視、電腦前崇拜一些偶像，擔(dān)任著熱衷于他們的“粉絲”職業(yè)。并且準(zhǔn)時地收看青春偶像劇。

　　告別無邪的童稚，迎來的是更加豐富的人生。不管是兒時的歡笑，還是十五歲的成熟與穩(wěn)重，我們都要像那蓬勃生長的向日葵，面向太陽，快樂地成長。

快樂的成長作文 篇7

　　成長，是一個深奧的詞語。我，在成長，你也在成長，或許是身體，或許是精神。自從上了“愛信誠”我覺得我成長了，我也更快樂了。

　　以前，我是個不愛學(xué)習(xí)的孩子。每次的成績一下來，我就對自己失去了信心。一聽到媽媽那嚴(yán)厲的責(zé)怪聲，我就又一次崩潰。一次偶然的機(jī)會，我遇到了林老師，從此我走上了快樂成長之路。

　　記得那時，老師教給我們各種各樣，有趣的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)看到別的同學(xué)一個個生龍活虎，我也迫切要和他們一起快樂。就在那時，我學(xué)會了，得到了“信心”兩個字。對!要有信心!不要害怕眼前那些困難，在世界中，那些只是小不點(diǎn)，而你是社會中的一員，你要盡到你是社會中的人的責(zé)任!消滅它。困難就像那些小不點(diǎn)。我在信心的推動下一步步消滅困難，我把信心當(dāng)作最基本的.武器，平靜地和自己戰(zhàn)斗。現(xiàn)在看來，我還是覺得那時我在成長，而且長得快樂。

　　在林老師的幫助下，我走到了現(xiàn)在。我雖然不是尖子生，也不是才藝滿腹，但是，我是心理上的強(qiáng)者。我有不害怕挫折的心，一生畢竟不是一帆風(fēng)順的，也有風(fēng)浪，也有風(fēng)險。沒有風(fēng)險，那叫人生嗎?你活的值嗎?你可以說，我不愁吃穿，什么都有!不，你沒有豐富的人生經(jīng)歷!窮人有豐富的人生經(jīng)歷，到老了，我們依然會叫他一聲老者。對的，我在這些道理的輔助下，有了不敗的心理素質(zhì)。我想這在以后是有用的。從這個角度看，我是不是又在成長，快樂地成長。

　　回到學(xué)習(xí)，我也有進(jìn)步。我在畢業(yè)考時同樣以比較好的成績進(jìn)入了中學(xué)，那回我超過了平時和我差不多的同學(xué)。我以冷靜的心態(tài)取得了好成績，我覺得很值。

　　成長，既深奧但又不那么深奧!它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。成長!快樂成長!

快樂的成長作文 篇8

　　在漫漫的人生旅途中，每個人都能找到自己的快樂。像小學(xué)生來說，校園就是他們的快樂，一個人的學(xué)生時代是美好、快樂、充滿希望的……

　　現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的“小大人”。雖然我的'人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是它帶給了我快樂。

　　記得有一次學(xué)校舉辦二課活動，我認(rèn)為想學(xué)下棋，便報了象棋這個項目。我懷著激動的心情邁進(jìn)了下象棋的教室。老師給同學(xué)們每人發(fā)了一盒象棋，要手把手的教我們，可就在這時，一位同學(xué)說：“老師老師，我們都會下棋，就不勞煩您了，讓我們現(xiàn)在就開始比賽吧！”老師，檢查那迫不及待的樣子，就問大家：“你們?nèi)�都會下象棋嗎？”話音剛落，同學(xué)們就異口同聲的說：“會！”我這人要面子，于是就這樣濫竽充數(shù)過去了。同學(xué)們都三三兩兩的聚在一起開始下棋了，只有我在那左顧右盼，生怕有人找我下棋。

　　我想到了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”，就去圍觀其他同學(xué)下棋。只見他們左手一擺，右手一揮，一個“兵”便被吃掉了。看了許久，我大概明白了規(guī)則。就在這時，一位同學(xué)向我發(fā)出了挑戰(zhàn)，我有信心的接受了。比賽剛開始，我用馬吃掉了他好幾個小兵，于是我便開始沾沾自喜。突然，他以“迅雷不及掩耳之勢”，一個炮便把我的將拿下了。我不服輸，繼續(xù)和他下，我一直輸，可我并沒有氣餒，越挫越勇，就這樣我們一直下……直到放學(xué)了，我還是沒贏一局。

　　雖然這件事使我難過傷心，但也讓我受益匪淺。他讓我明白“失敗乃成功之母”的深刻含義，是我做到了越挫越勇。傷心使我感到了快樂。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷心和快樂使我逐漸成長。

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