小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
每一個(gè)人在成長(zhǎng)中往往會(huì)有一些煩惱，煩惱總是走向成長(zhǎng)的橋梁。
我還算是一個(gè)比較開朗的人吧，學(xué)習(xí)上，生活上，基本沒(méi)有什么煩惱或不愉快的事情，但有一件事在每周一就會(huì)像惡魔之爪一樣抓住我不放。
我們學(xué)校每周一都會(huì)讓學(xué)生們參加社團(tuán)活動(dòng)。我參加的是舞蹈社團(tuán)，現(xiàn)任隊(duì)長(zhǎng)。我們老師要求我們每次都要早去。明明一點(diǎn)鐘上社團(tuán)，我們老師非讓我們十二點(diǎn)二十到。可我的班主任不同意了，“今天中午要講題，反正我就講一遍，愿意聽就回位，不愿聽就走人！”老師在向我，我沒(méi)有辦法，只能像一只被馴服的獅子，垂頭喪氣地回到座位。這還不算煩惱，真正的煩惱還在后頭呢！我們班主任也是，不講到一點(diǎn)不罷休。每當(dāng)一點(diǎn)鐘的鈴聲響起，我的“死亡時(shí)刻”就到了。我們班在后二樓，可舞蹈教室在前五樓，中間還隔了個(gè)操場(chǎng)。每次我都要背著沉重的書包沖刺“一千米”。跑完了“一千米”，就要打開那扇“死亡之門”了。“你怎么來(lái)的這么晚？快去換衣服！”舞蹈老師怒氣沖沖地說(shuō)。“就她還隊(duì)長(zhǎng)呢！來(lái)的`這么晚！”同學(xué)們也在下面議論紛紛。我真是被兩位老師夾在中間的肉餅。
老師，我知道您是為了我好，但您能給我一點(diǎn)喘息的時(shí)間？如果兩位老師都能后退一步，也許會(huì)有更多的人受益。
小學(xué)生作文 篇2
秋天到了，大地伯伯給他的孩子們換上了一身金色的衣服。
池塘邊有許多樹，黃黃的樹葉從樹上慢慢地飄下來(lái)，落進(jìn)了小河里。小河邊的.菊花五顏六色的開著，真好看呀！
小朋友們?cè)诖髽湎峦嬗螒颍娴恼骈_心呀！這時(shí)天空中的大雁兒們向南方飛去，嘰嘰地叫著，好像在對(duì)小朋友們說(shuō)“我們明年再來(lái)！”
秋天真美啊！
小學(xué)生作文 篇3
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的'霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
冬天的校園
我愛(ài)熱情奔放的夏天，我愛(ài)迷人的秋天，但我更愛(ài)冷酷的冬天。
清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風(fēng)中，樹枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。
中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！
啊，冬天的景色真美啊！
小學(xué)生作文 篇4
"鈴鈴鈴,起床;鈴鈴鈴,起床~~"警告器響了.讓我再睡一會(huì)兒!""NO,快起床,不然,我會(huì)對(duì)你實(shí)施強(qiáng)迫型方案."每逢聽到這句話,我就馬上起床.想一想以前,媽媽對(duì)我多好啊,我卻不懂得珍惜~~ "發(fā)什么呆,快去刷牙.洗臉.梳頭發(fā)."警告器再次響起了那令人討厭的聲音."哦,我知道了.""把嘴張開.~~把臉抬起來(lái).~~把頭發(fā)整理好!""GO,去吃早飯."
"請(qǐng)用餐."~~"不要啦,肚子已經(jīng)飽了.""不行,你這樣做是浪費(fèi)糧食的.表現(xiàn).我不但要批評(píng)你,還要記你大過(guò)一次."嗚~~我的命怎么就那么苦呢？
"廖可書同學(xué),請(qǐng)你回答一下這個(gè)問(wèn)題."機(jī)老師說(shuō)(因?yàn)闄C(jī)老師原名叫機(jī)器人)."什么~~什么問(wèn)題,老~~"話還沒(méi)說(shuō)完,我就站在走廊上了.
總算盼到放學(xué)了(這里中午不放學(xué)).警告器說(shuō);"小可,我們坐神舟100號(hào)回去吧!""你付錢嗎?"我問(wèn)."~~"警告器無(wú)語(yǔ).
"小警,"我邊吃東西邊說(shuō),"什么時(shí)候放假呀?"~~"小警,說(shuō)話呀~!"我急了;"小氣(器),你連一句話都不肯說(shuō)~~""我這不是說(shuō)了嗎?"~~~~~~~~~~~~~ "該睡覺(jué)了."小警說(shuō)."好,拜拜,Good--bye."
就這樣,我們度過(guò)了可笑而又愉快的一天.
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