成長的作文【集合3篇】
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
挫折，是大霧中的指南針，幫助我找到方向；挫折，是黑暗中的燈塔，讓我有了目標；挫折，是大雨天的一把傘，讓我不被淋濕。每個人都會遇到各種各樣的挫折，我們需要學會面對挫折，堅強地走下去。
一次挫折后，有些人得到了教訓；一次挫折后，有些人獲得了成長；而我，在一次挫折后則收獲了成功的喜悅。因為有過挫折，我才能在那次運動會中獲得好成績。
那是一個炎熱的夏天，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。學校正在熱火朝天地舉辦運動會，入場儀式結束后，我們正準備坐下來休息，第一項運動項目——接力賽卻馬不停蹄地開始了。來不及喘口氣，我站上了跑道。我的位置排在第一個，一聽到口令，我立馬沖出。邊上的'老師和同學們都在給我加油，聽到他們的呼喊聲，我也開足馬力向前跑，然后我把接力棒子給了下一位同學，他拿到接力棒也用力跑起來。
可是不知怎么了，雖然我們每個人都拼盡全力，但還是得了最后一名，我覺得天都要塌了，世界變得一片灰暗。
之后我們班的同學都投入了緊張的體育鍛煉中，每天刻苦練習，希望能一雪前恥。
剛開始訓練，我們骨頭都好像散架了，根本連站都站不起來，但不管多苦多累，我們都會堅持去訓練。慢慢的我們的成績越來越好，剛開始是零點幾秒，最后一秒、兩秒……最終，我們在下一次的比賽中取得了優異的成績。
通過這次失敗，我懂了一個道理失敗乃成功之母，第一次失敗了，沒有沒關系，只要肯努力，凡事都能成功！
成長的作文 篇2
從一年級的小弟弟到六年級的大哥哥，我頭一次感受到，不但我的身高在長，體重在長，我的心也成熟了起來。
還記得我剛踏進校門的時候，那樣子充滿稚氣，第一個沖進教室，拿出新橡皮擺弄起來，正巧來了一位小朋友。“能借我看看嗎？”他小聲問道，我答應了，就在這時，一個高個子如颶風般地沖進來，與小朋友擦肩而過，等我要回橡皮時，它已無了蹤影。“你賠。”我哭了，跟高個子鬧得死去活來。
隨著年齡的增長，我的'心也潛移默化地長大了。
一眨眼的工夫，我已經升到六年級了，不再像以前那么斤斤計較了。
奶奶送我一支從國外帶來的鋼筆，我愛不釋手，準備帶到學校去炫耀一番，到校之后，同學們好不羨慕！我借給了我的同桌，她的眼睛里直放光，突然，有同學的手一甩，正好打到了我的鋼筆，我眼疾手快，想接住它，但已回天無力了，開了蓋的鋼筆筆直地落下去，等我撿起來之后，頭已開叉。“我……我賠！……”同桌哭了！我心想，你就算去國外買回來鋼筆，也買不回奶奶的一片心意啊！我正想脫口而出，但我馬上又意識到自己已是六年級的學生了。“不就是一支鋼筆嘛 ，沒事的！”我笑著說，同桌便破涕為笑。
生活中，我們對待他人應該寬容，這是我從成長的腳步中慢慢悟出的道理，我，真的長大了！
成長的作文 篇3
a、我在成長
默默地走著吧。別把自己說得太多，留著點，讓別人去猜……去說。我常常這樣難為情，自己常常是自己的對立面。我知道：說不出也寫不出的才真正屬于我。
成長，黃回綠轉，不過是生活。朦朧的歲月，朦朧過。該遺忘的，都忘卻了。不能忘卻的，在奔流的時間中沉淀下來，凝成一個化不開的內疚——
時間一步一步從我心頭沉重地踩過。我拖著沉重的步子，踩著沉重的思索、默默地走去……
b、我的童年
天地不過是萬物的逆旅，光陰不過是萬代的過客。童年——我身后那長長的、彎彎曲曲的、深深淺淺的腳印，我的整個經歷，毫無疑問就像航行在春湖里的一只小小的船。回想起來，心情象是暢快的，然而，在那鼓脹的白帆上，留著風雨沖擊的痕跡在那昂首奮進的船頭，也曾受到過夜霧的威脅；連我心中的羅盤也幾度迷失過。有關我的回憶，就象我的負載一樣，時而輕松，時而沉甸甸。
走過……活過來！朦朧而輕快地。
c、我的家世
歲月留在心中變成回憶。用不著去遠溯，總之，我沒有顯赫的家世。
他們留下——一無所有。我得到的是沉甸甸的——一無所有。“今生我欲追先哲……"為捕捉成熟與長大的感覺，我不得不多了一條一條皺紋。
d、成長的.代價
所有的人都有皺紋。而我的、是我烙下的。一條條皺紋不會增加地球的重量，我的降落，也不會使地球失去平衡。
有人說：世界上比水濃的是酒，比酒濃的是血，比血濃的是男子漢的淚。隨著人的成長，歲月更臻成熟，淚總之是不輕彈的，每每往肚子里咽。但我的臉上又不易推上笑容。我時時感到我那苦楚的心在狠狠地絞痛，在不住地抽搐。是違心嗎?成長——生活，非要我帶上“面具“？
每每，我總想暢哭。讓淚水洗刷掉內心的痛苦……人有哭的自由。
皺紋多的人，并不一定是老人！可又好象是個飽經風霜的老人：他活著——成長，他不用“好人”的稱譽，不用“男子漢“的標簽，他不用……他袒露著。
老人！我愛以您自居。
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