小學生的作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我家的小身上長有，有黑、有白。讓我想打了一個成語，黑白相間。
記得又一次，我家的.人都不在家，我和我家的小狗在家，看家，我在樓上玩小狗在下面看家。
突然我聽到小狗的叫聲，我一看是陌生人，嚇的我只發抖，我自言自語地說：“完了，完了，這下全完了。我一看趕緊給家長打電話我一掛陌生人撒腿就跑。
爸爸媽媽回來了，我扔把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表揚了我。
小學生的作文 篇2
大自然里有許多奇妙的音樂，它們帶給我們許多美妙的音樂。有的是風的杰作，她吹響了樹葉，讓它“沙沙”地響著；有的是小鳥的“嘰嘰喳喳”聲，那樣的清脆；有的是水滴滴落在石頭上的聲音，一滴一滴，那么的緩慢，但每一滴滴下，都是那樣的'清脆：有的是……
你吹過葉笛嗎？
只是兩片樹葉，把它們疊在一起，放在嘴唇里，就可以吹出優美動聽的旋律。笛聲里，可以聞到綠色草原的清新空氣，可以看到跳動的音符，可以想到遠古時代的牧童騎著黃牛吹著笛子……
如果吹的好的話，那可好聽了！像樹上小鳥的啁啾，那樣的宛轉、親切；像山旁小溪的流淌，那樣柔美、明澈；像林中風兒的叫聲；那樣歡悅、輕捷……
我吹了吹葉笛，結果卻像狼嚎，又像驢叫。唉！真倒霉！我吹了半天，總是聽到“噗噗”的吹氣聲！后來，我才發現我吹的力氣太大了，于是，我就吹得力氣小一點。結果，更糟糕！什么也沒聽見，更別說吹氣聲了，什么聲音都發不出來！我急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我瞎吹了一下，令我吃驚的是吹對了一音，但是只吹了一下令人滿意的音符又變成了“狼叫”。我看了一下伙伴們，有的臉都漲得通紅，像一個紅氣球；有的心平氣和的吹，雖然也不是很好，但是總比我強一點；有的稍微吹起了一點點。“我吹不起來！”“‘噗噗’，總是這種音調，不好聽！”“怎么這么難啊！我不想吹了！”這里充滿了這樣的抱怨聲。
“算了吧，到時候去請教有經驗的人吧！”我想著，“實在是太難了，伙伴里每一個吹得好的，當然啦，我也吹不好！”我再次吹了吹，奇跡的發現：雖然音不準，但可以吹成“模糊”的doremi了。
葉笛，是一種游戲，也是一種藝術。笛聲里，蘊含著美麗的音符和童年的快樂。
小學生的作文 篇3
農歷五月初五是什么節日呢？為什么每家每戶都要在這一天包粽子呢？這兩個問題我可以來回答：農歷五月初五是端午節，之所以每家每戶都要包粽子，是因為紀念屈原。今天，我們家也一起包粽子。媽媽早上很早起床，到市場買配料。到了中午，各方面準備完成。開始，我把兩片竹葉疊在一起，在三分之一處折一個角，形成三角體。然后，我把一塊綠豆沙塞了進去，再放一點先放、一塊香腸、一塊肉和一個粉鳥蛋。最后，我想用竹繩把粽子包起來，但是綠豆沙和香飯總是從下面的小孔子露出臉來，我用夾子把那個小孔子夾住，可是媽媽說：“不能這樣，待會兒怎么煮啊。”我把夾子取了下來，學著媽媽的樣子把孔子縮小。最后，我順利的做好了第一個粽子，我越做越有勁，一共做了18個。我把我的幾個優秀作品拿去煮。一會兒后，我把我最得意的作品拆開竹葉往嘴里送，頓時，一陣芳香在嘴里飄來飄去。吃完粽子，我感到非常自豪。
我們一家人吃完了粽子，便舉行了一個小游戲：把三個不同的`人包的粽子放在桌子上。自己嘗出那一個是自己做的。我一開始，總是品嘗不出我做的粽子。最后，我發現最后一個粽子的底部，有一塊綠豆沙露出了來我高興的指著它，爸爸開翻下面的答案，結果被我猜中。
這個端午節真令我難忘！
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