因?yàn)槟?我快樂作文

因?yàn)槟?我快樂作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的因?yàn)槟?我快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

因?yàn)槟?我快樂作文1

　　當(dāng)小苗變成了大樹，它知道用自己的一片陰涼來回報(bào)滋養(yǎng)它的大地；當(dāng)水滴變成了云朵，它知道用自己的美麗來裝飾一片制造它的天空；當(dāng)父母把我們從一個(gè)小小的嬰兒養(yǎng)成一個(gè)懂事的孩子，我們也要知道怎樣去回報(bào)他們，否則，我們就連物也不如了不是嗎？

　　當(dāng)我呱呱落地時(shí)，我想我應(yīng)該會(huì)為我來到這個(gè)世界而高興，我想我會(huì)為我擁有父母親而快樂，驕傲，我想我應(yīng)該會(huì)為父母親讓我來到這個(gè)世界而感激他們。

　　漸漸長(zhǎng)大的我，明白了許多許多。

　　每一次放學(xué)，當(dāng)我看到母親以為我燒好的飯，我心里想：母親，因?yàn)橛心悖�我快樂�?/p>

　　每一次缺錢，當(dāng)父親把那一張張印滿人頭的錢放在我面前，我心里想：父親，因?yàn)橛心悖�我幸福�?/p>

　　可是，我卻從未想過當(dāng)我感到快樂，幸福的.同時(shí)，父母親又付出了多少的艱辛與汗水；也從未想過沒有父母親我會(huì)怎樣，更沒想過怎樣去回報(bào)他們。直到——

　　父親過世了，我才想到我還沒有想過怎樣去報(bào)答他呢，他就走了。直到——再?zèng)]有人給我講笑話，再?zèng)]有在我面前吹牛皮，再?zèng)]人會(huì)記得按時(shí)給我零花錢時(shí)，我才想到，父親是多么辛苦，忙碌中總記得我的背后，他又花了多少心思。所以這次我不敢了，不敢再疏忽了，因?yàn)槲疫�有個(gè)母親，我會(huì)記得去回報(bào)，因?yàn)槲疫�會(huì)因?yàn)橛兴�而快樂，幸福。不�?huì)再這樣了。

　　我要告訴我的母親，雖然我沒多大能力，也暫沒有多大的成績(jī)來回報(bào)她，但我想她會(huì)感到欣慰的，因?yàn)樗�的女兒——因�(yàn)橛兴�而感到快樂，因�(yàn)橛兴�而感到幸福，因�(yàn)橛兴�而感到驕傲�?/p>

因?yàn)槟?我快樂作文2

　　金色的陽光輕輕地鋪展在紙上，我拿起筆，乘著冷色調(diào)的柔風(fēng)，沉浸在暖色調(diào)的夢(mèng)幻中。因?yàn)槟悖�繪畫，我很快樂。

　　從小我就對(duì)繪畫“執(zhí)迷不悟”，盡管我從未接受過專業(yè)人士的指導(dǎo)，但只要拿起筆，一切煩心的事都化為泡影。

　　開始畫畫是在三年級(jí)，簡(jiǎn)單的線條，繁復(fù)的裙飾，還有那藏在身后或僅僅到手時(shí)就戛然而止的手臂，被我極認(rèn)真的涂滿了幾個(gè)本子。公主、王子、女孩，三個(gè)老套的人物讓我十分著迷，他們之間奇異的故事被我畫了一遍又一遍，仍不肯罷休。那時(shí)的畫現(xiàn)在看來并不出眾，甚至有些小兒科，但那種快樂卻充滿了我的童年生活。

　　我長(zhǎng)大了，畫也在成熟。纖長(zhǎng)的手指，簡(jiǎn)潔的服裝，可愛或純美的面孔，我都用心的畫著。但我沒有滿足，我要對(duì)不完美的部分“逐個(gè)擊破”，以至于有一段時(shí)間我的畫本上都是人物的同一部位——眼睛。“有了眼睛，就有了靈魂。”我的努力沒有白費(fèi)，濃而長(zhǎng)的睫毛，明亮或偏暗的眸子，總能輕而易舉的'表現(xiàn)出人物的悲喜。

　　沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，無論我畫的多好，卻總是沒有一種東西——立體感。“怎么畫都只是紙片人”，這樣大的缺憾我怎么能容忍？我開始臨摹，學(xué)習(xí)怎樣在人物身上打上陰影；我開始觀察，觀察人們身上衣物隨動(dòng)作而變化的褶皺；我開始練習(xí)，練習(xí)怎樣才能準(zhǔn)確地繪出真實(shí)柔和的線條。

　　我畫了將近六年，卻從未畫過一幅完美的男生圖。總是因?yàn)閯?dòng)作過于輕柔，眼睛過于柔美，而隱藏了真身。這讓我無法實(shí)現(xiàn)我的愿望——出一本漫畫集。我又開始從頭練習(xí)。

　　夕陽染紅了房屋的尖頂，兩極上空絢爛的光暈，讓我癡迷，這再美不過的風(fēng)景終有一天會(huì)美輪美奐地綻放在我的畫紙上。

　　因?yàn)槟悖�繪畫，我播種了努力，收獲了快樂。

因?yàn)槟?我快樂作文3

　　古詩，因?yàn)槟悖�我很快樂�?/p>

　　在漫漫的求學(xué)路上，一直都有你陪伴。在兒時(shí)，便于你有了第一次的相識(shí)，記得學(xué)的第一首詩便是《詠鵝》。“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這首詩的旋律依然在我心里，這是駱賓王在兒時(shí)的佳作。可能更有幼兒的純真吧！記得那時(shí)u，每去親友家都會(huì)吟誦此詩，那時(shí)便會(huì)有一種成就感，隨后來到的便是歡樂。

　　再到一年級(jí)時(shí)，學(xué)到了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”現(xiàn)在想想那時(shí)，自己也是快樂的天真幼稚。

　　直到現(xiàn)在所學(xué)的詩，一首又一首。淡忘了，再想起……也逐漸領(lǐng)略到了更多的世事。最喜歡在古詩的短短幾言中，悟出哲理。如“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”這是蘇軾的《題西林壁》第一次由此悟出哲理，任何的事物從不同的角度來看，都是不同的。而對(duì)于一件事物來說，身在其中的人總是迷茫的只有旁觀者才是清醒的`。到了這一年，又學(xué)習(xí)了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”真正的學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，一切總會(huì)過去的，沒有怕不過去的山，越不過去的河，一切必有柳暗花明的一天。一次又一次的在古詩中受益，使我更加的喜愛它。無論從小到大，古詩總是陪伴在我身邊。想家時(shí)，吟一吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”別友時(shí)，誦一誦“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。”念舊時(shí)，哼一哼“海日生殘夜，江春入舊年。”焦慮時(shí)，背一背“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”……古詩總會(huì)在心浮時(shí)，印在腦海里。就像現(xiàn)在，心中想著家，不禁想起“夕陽西下，斷腸人在天涯。”

　　古詩，在漫漫求學(xué)路上，你給予了我無數(shù)的鼓勵(lì)，歡樂。

　　因?yàn)槟悖�我很快樂。古詩，謝謝你。

　　展望未來與你相伴的日子，我會(huì)更加努力深思。

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