(合集)有關收藏作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的有關收藏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關收藏作文1
有一些人喜歡收藏，他們收藏什么呢？有人收藏郵票，有人收藏古董，還有人收藏折扇……其實，快樂也是可以收藏的。
當無聊的時候，我們也可以尋找快樂。一天，外面一直在下雨，無法出去玩兒，在家里也十分沒意思，真的很無趣。一會兒，媽媽要出去買東西，剩下我一個人，更沒意思了。于是我走進廚房，想找點吃的東西，可是我發現碗池里擺著七八個碗，上面滿是油污。()對，我還是找點事做吧！于是我立馬刷碗，不一會兒媽媽回來了，看見被我刷得干干凈凈的`碗，開心地笑了。媽媽的快樂就是我的快樂，原來，幫助別人，其實就能快樂自己。
不開心時要學會發現快樂。一天閑來無事，于是來到窗前望向外面，看著樓下，小狗與人們嬉戲的樣子，心中便好快樂。小狗前竄后跳，一個男孩兒拿肉腸晃來晃去，這小狗后腿一繃，噌的一聲躥了上去，叼著肉腸穩穩地落在地上，贏得了一片喝彩。我忽然好開心，為孩子的歡快，更為小狗的機靈。
很多閑暇時候，我便寫日記，畫畫，或是胡思亂想，也覺得很不錯。而與親人歡聚的時光，與朋友在一起嬉戲玩耍，無一不讓我感到快樂。
那么讓我們記住，及時添加收藏按鈕，不讓快樂白白流走，你做到了嗎？
有關收藏作文2
在我的“私人寶盒”里有許多特別的收藏，里面有各個地方的紀念品和不可公開的私人日記……。其中最珍貴的.收藏品就是一張去小人國的門票。
記得今年暑假，托管班規畫好要去小人國的行程，當時我一接到這個消息，就和朋友約好要帶電玩、漫畫去。
當天，我們到了目的地之后，老師就發門票給我們。當我拿到門票的感覺是既興奮又期待的，當這張門票碰到我的手時，我就知道它將帶給我無限的快樂。
我小心翼翼的把門票收在書包的最底部，深怕它會不見。我在小人國里玩了許多游樂設施，其中最好玩的是狂飆UFO。它在轉動時，一開始慢慢的不好玩，可是快到中間時，速度就突然變快了，同學都嚇得尖叫，只有我非常鎮定，同學都說我的膽子真大啊！
回家到之后，我把這張門票仔細的放到我的“私人寶盒”，因為門票封存了令我永志不忘的回憶。
有關收藏作文3
什么都會和時間一起消逝，我只是希望我可以把生活中的陽光，都收藏起來。可以在陰暗的天氣里，把它們翻出來看看，不知道當時我的臉上，有沒有被映上溫柔的陽光。
——題記
一個清新的早晨，太陽剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開了，雪白的花瓣上沾著點點晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉，還有她陽光般的`笑容。頓時，陽光顯得格外溫暖。
一個陰暗的下午，沒有太陽。冷風颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學的路上，地上結了層薄薄的冰，像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的人。這時，一個小男孩出現在我的旁邊，他看起來像一只白色的大熊。突然，他轉國臉來，露出一張很純真的笑臉：“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的話語，卻讓我感覺無比溫暖。我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲。
一個美麗的黃昏，太陽遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣。一對老夫婦手拉著手，漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長很長，合著旁邊小樹的影子，構成了一幅沒有語言的畫，老夫婦臉上的，一定和太陽一樣，紅彤彤的。
收藏陽光，即使在陰雨天里也會有太陽，只要我們的心在烏云之上。
有關收藏作文4
從我三年級就開始制作并收藏剪貼本了，它就像是我自己作品，我十分喜歡這項愛好。
三年級的時候老師教我們寫作文，要寫300個字，我不禁為自己擔憂起來，心想：這么多個字，怎么能寫到呢？于是爸爸就幫我想了一個好方法：自己可以做一本剪貼本，把平時在課外讀物上看到一些好詞好句、好的圖片摘錄下來，需要的時候拿出來看看。爸爸小時候也做過剪貼本，效果不錯，還能提高自己的寫作水平，所以他把這個方法傳授給我，現在我的剪貼本上已經收藏了厚厚的幾本了。
自從我制作了剪貼本，我覺得受益匪淺，我的作文有了很大的'提高，平時寫周記也很輕松，不像以前一看到作文就頭痛。有的時候我也常常把我的剪貼本帶給同學看，我們一起探討，一起交流，一起增加上面的內容。有的同學受到我的啟發，也做起了剪貼本，還請教我怎么做，這時我的心里別提有多得意呢!
制作這些剪貼本，可費了我不少心思，不過我覺得還是很值得的，剪貼本不但能像一本工具書一樣給我的學習帶來幫助，而且讓我體會到制作過程中無窮的樂趣。我喜歡我的剪貼本!
有關收藏作文5
我有個愛好就是收藏各種各樣的橡皮。它們有的是我平時去文具店里買的，有的是爸爸媽媽獎勵我的，還有一些是外出旅游時親戚帶來送我的。
這些橡皮有的很可愛，像牙齒寶寶橡皮、蠟筆橡皮、數字寶寶橡皮、……。有的很有創意，如電話橡皮、手機橡皮、書籍橡皮等等。還有的很漂亮，比如公主系類的閃閃發亮的皇冠，有美麗的衣服裙子，還有一旅行箱的小橡皮。它們全都是我最心愛的寶貝。我經常把這些橡皮拿出來，擺一擺，看一看，玩一玩。看著桌子上美味可口的.披薩，香氣四溢的蛋糕，棒棒糖還有大雪糕，忍不住讓人饞涎欲滴。但是這些也是橡皮做的，可不能吃哦。其中我最最喜歡的是一盒巧克力橡皮。它裝在一個巧克力罐子里，打開以后有一股濃濃的巧克力味道。倒在手心里，人家真的會以為這是一顆巧克力。
曾經我就用這個騙過外公，外公差一點就吃到肚子里去了。哈哈！收藏橡皮真好玩！
有關收藏作文6
每個人都有收藏：有人收藏意義深刻的郵票；有人收藏各種各樣的卡片；有人收藏五彩斑斕的貝殼……而我，收藏了一大堆的娃娃。
認識我的人都知道，我是一個地道的“娃娃狂”，娃娃的要放兩個大型柜子，我收集了許多可愛的娃娃，它們可不是一般的娃娃啊。每個娃娃都有指甲油、口紅、粉底，甚至還有小寵物。
你知道我為什么要收集各式各樣的.娃娃嗎？因為我收集的每一個娃娃對我來說都有一個深刻的意義，所以我才會不斷地收集它們。有一些娃娃是同學送給我的，有一些娃娃是爸爸和媽媽賣給我的……
令我記憶深刻的是熊娃娃，它的名字叫妞妞，它有一個小巧玲瓏的鼻子，有一個櫻桃小嘴，還有一對水汪汪的眼睛像一顆棕色的寶石。我和它形影不離，如果我睡覺不抱著它我就睡不著。
記得有一天，我在家里摔了一跤，那時家里沒人，我走到我的房間抱著妞妞嚎啕大哭，妞妞用它那水汪汪的小眼睛看著我，好像在說：“不要哭了，從哪里跌倒就從哪里站起來。”我就擦了擦眼淚，停止了哭泣，便開心地笑了起來。
這些寶貝，不但給我帶來了無限的快樂，還讓我在一次次收集過程中，領略了不同的文化。
有關收藏作文7
星期五下午，我們的作文課上，老師想著我們快考試了，就給我們每個人寫了幾句鼓勵的話，給我們加油。
老師先給我們念了一遍，念到我們的時候，老師親切的稱呼我們名字的后邊兩個字，聽著格外溫暖，每個人都有不同的優點和缺點，老師是這樣給我寫的：
小雙：老師最喜歡你的聰明和勤奮，你學習認真勤奮，作業完成相當好，書寫端正，你尊敬師長，關心集體，幫助同學，對學習也抓得很緊，受到各個課任主任老師的贊揚。在這里老師要對你說以后做事要大膽一些，堅持對的，理直氣壯一些，除了學習之外，也要參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面的'發展。
看完老師對我說的話，我想：快期中考試了，一定要考個好成績，才不辜負父母和老師的期望。另外，多參加對自己有意的活動，增強體質，不能整天怕運動，這樣不僅不能鍛煉自己的身體，也不能發現自己在運動方面的優點。爭取做一個全面發展的孩子。
這就是我今天的收藏！
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