【經(jīng)典】六一兒童節(jié)小學(xué)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六一兒童節(jié)小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇1
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
這一天，我興高采烈地來到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲覀儼啾硌莸奈鍌�(gè)節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺下的`同學(xué)也看得很仔細(xì)，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng)，以及一二三等獎(jiǎng)，當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因?yàn)闆]有我們班，這時(shí)校長又開口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《我們是主義接班人》”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來。在那時(shí)我想：有付出就一定會有回報(bào)的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了！
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇2
一天又一天，終于盼來了六一兒童節(jié)了，今天有說不完的事，但是那一天發(fā)生的事我記憶猶新。
我獨(dú)自一個(gè)人在大街馬路上徘徊，街上人來人往，我不經(jīng)意地看了看人行道，那里有兩個(gè)人在乞討。
它們衣服破舊，頭發(fā)凌亂，又膝跪在地上，面前擺著一個(gè)破碗，這場景大約人們它是流浪的人。
每當(dāng)有人經(jīng)過時(shí)，他就伸出臟的手端著個(gè)破碗，向路人乞討，口里念道：“好人的人呀，我已經(jīng)處在絕境里了”。邊說邊搖著破碗，意思是賞點(diǎn)錢給我吧！可是沒有人搭理他。
反而在另一邊人行道上的乞丐的'情況就比這要好得多，那位乞丐是位殘疾人，只有雙手而沒有雙腿，坐在帶有輪子上的木板上面，旁邊放了一個(gè)音響，他在賣唱，唱得不意樂乎，路過的人看到他都紛給從口袋里掏出一枚硬幣扔向他，甚至還有人夸他唱得好。六一兒童節(jié)作文400字
同樣都是乞討者，流浪的人，他們生活的生存方式完全不同，那位殘疾人靠自己的表演來嫌取人們的同情，另一位是完全卻只會伸手向別人索要。
果然有付出就會有回報(bào)，即使自己身份卑微，只要付出了就會有收獲，相比那些什么也沒有干的人來說，他們的地位就會遠(yuǎn)無高無他們。
我想學(xué)習(xí)不正地是如此嗎？只要自己付出了汗水，努力了，就一定會有收獲的，即使沒有收獲，但自己至少是努力過的，盡了自己最大努力，其過程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇3
六月一日的早上，我早早地起了床，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，我早就盼著這一天呢!可是天不作美，好象準(zhǔn)給天空波了墨，老天爺黑沉沉的拉下臉來，綿綿細(xì)雨如癡如醉地下著，又輕又細(xì)，似千萬條銀絲，像一幅沒有盡頭的畫卷從天空中飄落下來。
我冒著雨來到了學(xué)校，塬來同學(xué)們也早早地來到了學(xué)校，大家坐在教室里高興地唱著歌，陳老師忙著給我們化妝，把我們打扮得更漂亮了。過了一會兒，我們搬著板凳到了操場上坐好，雖然小雨依然下著，但也擋不住我們興奮的心情，五顏六色的`雨傘更是給節(jié)日增添了喜慶的色彩。慶�！�。一’兒童節(jié)活動開始了，每個(gè)班級都表演了精彩的節(jié)目，我們班也表演了舞蹈“叁字經(jīng)”。大家都開心極了，完全忘了雨天的煩惱。
這一天，特別激動的是：我加入了中國少先隊(duì)，成了一名光榮的少先隊(duì)員，我還被評為叁好學(xué)生。這些成績都是老師教育的結(jié)果，我要更努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。
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