的六一兒童節作文匯編(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的的六一兒童節作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
的六一兒童節作文 篇1
“趙星博！快點走！我發現一個游戲，一下子贏的人能掙兩張票，輸的也能掙一張票！就在咱們宿舍樓前”李思碩沖我高喊著！
“等一會，你先去那里吧，我這里就差一個人就能玩了！”我說道。
校園里彩旗飄飄，每個人的奔跑著，臉上笑著，這就是我們學校的六一兒童節。在六一兒童節里，上午，我們吃完蛋糕，然后便可以各自去每個班里面玩游戲，贏的話便可以贏得一張獎券，獎券可以去每個年級的零食攤兌換零食。
上個六一兒童節，我和趙一斌還有李思碩結為一隊，一起賺獎券，然后把賺得的獎券交給我，最后的時候分成三份，我們幾個一人一份。
由于，我們要平均分成三份，自己能分得多少全靠總數的`多少，于是，我們都拼命賺取獎券。我認為這種辦法很好，因為我們為了自己分的獎券而拼命賺取獎券，這種辦法鞭策了我們，比我們單兵結隊要強得多。并且，許多人在一塊，膽小的也不會害羞了！
的六一兒童節作文 篇2
馬上就要過“六一”兒童節了，這是我們小朋友自己的節日。每年我都會收到許許多多的禮物，還能開開心心地玩一天，我期待今年的“六一”節快點到來。
記得去年上幼兒園時的“六一”節，我們排了許許多多的節目在陸軍禮堂演出。我打扮成濟公和火神娘娘一起跳舞，贏得了臺下觀眾的掌聲和笑聲。我還和樂桐宇一起演唱了《爸爸的.雪花》，老師和同學們為我們伴舞，這個節目后來還上了電視呢！
今年，我成為了一名光榮的小學生，小學里的“六一”節會怎么過呢？我想該會有所不同了吧！我想“六一”節的時候再去看看敬老院的爺爺奶奶，給他們表演節目，帶給他們歡樂和溫暖。還有災區的小朋友們，他們沒有錢買禮物，我想把自己的課外書送給他們，讓他們也過一個開開心心的“六一”節。幫助了別人，我的“六一”節會更快樂而有意義。
的六一兒童節作文 篇3
星期五，我校小學舉行了“六一”文藝演出。瞧！那階梯教室裝扮一新，舞臺兩側掛著彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，
看到這樣的情景，同學們禁不住喊：“哇，好漂亮啊！”主持人致了開幕詞，演出就開始了。來自
節目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當主持人宣布：“請欣賞特色班同學帶來的笛子表演。”我的心里好像有一只小鹿在亂跳，手心里汗水越來越多了可是我看見表演的同學面帶微笑，我的心情變成“色彩斑斕”的了，之后，我們整齊的`踏上舞臺，隨著音樂伴奏吹起了笛子。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己吹不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心來聽著那動聽的曲調，心里跟著唱了起來，三首曲子很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里激動萬分。
走下舞臺程老師迎上來說：“你們吹得很好。”這時我發現演出的同學們個個臉上掛著豆大樣的，珍珠一樣亮的汗水，她們的臉蛋憋的通紅通紅的，還不住地拍自己胸膛。接下來的節目都很好看，整臺節目結束后，主持人、小演員與領導合影留念。
這次的演出是我見過最精彩、最有意義的，我，永遠忘不了！
的六一兒童節作文 篇4
五月過去了，我們又迎來了一年一度的國際六一兒童節，這次的兒童節我玩得非常開心。
我們學校開展了文藝表演、游園活動，班級文藝表演比賽活動。最有趣的就是豐富多彩的游園活動了。
下午兩點半，我們在寬敞明亮的掛滿了氣球和彩帶的充滿了喜慶和歡樂的氣氛的'教室里，開始了游園活動。
首先是“猜謎語”游戲，這可是我的“強項”，已經猜了的同學表現都很出色，輪到我了，我剛讀完謎面，就猜出了謎底，老師就給了我兩顆糖果。
然后是“牙簽夾米粒”這個游戲主要是考驗我們平常用筷子和握筆的正確、靈活程度，很多同學都夾很少，想不到平常連用筷子和握筆都不正確的我，居然夾得了十二顆米粒，老師又獎給了我兩顆糖果。
接著是“丟乒乓球”，這一輪我不知是怎么了，也許是心急，也許是我前兩輪都得了糖果，所以有點兒驕傲了，結果一個也沒丟進。
這次的兒童節真快樂，最令我高興的是，我還被評為了十星少年呢！
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