小學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
明天馬上就語文考試了！ 7月2日后我們就和我們的小學說“拜拜”了！可是小學生活雖然有星星點點的不愉快與委屈，但是小學生活畢竟只有一次，馬上要結束了我也會思念在小學生活中教我的每一個老師、與我玩耍的每一個同學！老師，雖然留許許多多的作業（真的！我寫了14面！）但是這也是一種愛，一種老師對學生的愛！！老師那一份育人的執著，讓我們感動！在小學中，我實實在在的體會到了“師愛好似父愛母愛”這句話的意義！老師可以舍去掙錢的機會而給我們補課，難道說這不是師愛如春的表現嗎？？同學，也是小學生活中最值得留念！每一位同學的身上都有一個顯著的優點！最主要的.是我們的心都如一張白紙純潔無暇，都不會有勾心斗角！
小學生活就要結束了，在我們在小學的最后時光用來為母校做一些有意義的事吧！來珍惜這最后的時光吧！
小學生活就像一站，錯過便不會再有！讓我在心靈的凈土上挖一個小坑吧！撒上小學快樂的種子。我要將它輕輕留在心底，無時無刻不享受著小學生活給我帶來的快樂！
小學生作文 篇2
小時候，我的愿望是到大海去玩，每當我膽小的時候，媽媽總是說：“你已經是一個男子漢了，要有大海那樣寬廣的胸懷。”今年暑假，我終于實現了夢想，見到了盼望已久的大海。
一到大海邊，我就光著腳迫不及待地向大海奔去，誰知，等我不注意的時候，大海猛的一個巨浪沖過來，把我撞倒了，啊！我嘗到了大海的味道，真是又苦又咸,我趕緊把海水吐了出來。
玩累了,我就在金燦燦的`沙灘上散步，沙灘又松又軟，就像一塊軟綿綿的地毯，舒服極了。
遠遠望去，大海一眼望不到邊，一艘艘輪船在海面上行駛，陽光照在海面上，波光粼粼，真美麗。
最后，我還看了一些精美的沙雕，才懷著興奮的心情離開了大海。
小學生作文 篇3
活潑的曹復涵：
你好！
我是十年前的你，你好！你身體好嗎？你看到這封信的時候，你是什么樣的心情呢？開心還是激動？
你現在近視嗎？如果近視你幾度呢？你的身高是怎么樣的？矮嗎？現在到底幾米幾了？11歲那時我只有110厘米，不知道你現在有沒有長高？
你現在還繼續堅持著爸爸媽媽讓你小學時學習的象棋嗎？十一年前的你——也就是11歲的我，很喜歡下象棋，不知道你還喜歡嗎？如果喜歡，那你幾級了？你還記得教你想起的汪老師嗎？我還有許多愛好，等到21歲的時時候，我再一一告訴你吧！
你現在有工作嗎？我猜你沒有，因為你要實現我給你的囑咐，也是我的`愿望。你現在是哈佛大學的研究生嗎？不用急這告訴我，到21歲時再告訴我。
我還有好多好多問題要問你，等到21歲的時候，你再慢慢給我解答吧！
永遠愛你的曹復涵
20xx年2月18日
小學生作文 篇4
童年如畫，定格了無數精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無數歡樂的音符；童年如河，翻騰著無憂無慮的歡樂的'浪花；童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠沉浸在愉快之中——那無邊的幻想和傻傻的童稚會湊成的一件又一件趣事，想起來總讓我笑破肚皮。
在上海的夏季，溫度可高了，有時可達40度！在地上都可以煎雞蛋了，這就是人們常說的“火爐”啊！在我4歲那個夏季，媽媽把我送到福州的姥姥、姥爺家。自己去上班了。姥姥出去買菜去了，不能陪我玩，我就一個人自由活動起來了：去看電視，熱！去看小人書，熱！去玩會兒積木，熱！去吹電風扇，連吹出來的風也是熱的！我明白心靜自然涼的含義，可是在這么熱的天怎么靜得下來？我只能像只猴子一樣坐立不安、心神不定，在屋里團團轉。我突然發現有個冰箱待在一個角落，就像等著我去發現。我連忙拉開門，啊！一股冷氣撲面而來，好爽啊、好酷阿！我剛要坐下，發現燈泡亮著，有電！我趕緊出來關上門，圍著冰箱轉悠，我看見了幾根電線插頭，我不管三七二十一我把插頭全部扯了下來。我再打開門，哈！燈泡不亮了，我就進了冰箱。我坐在冰箱里，翹著二郎腿，一手拿著杯子，一手拿著可樂瓶，自斟自飲，門半開著，一只腳在打著節拍，得意極了。
姥姥買菜回家，沒看見我的人影，就以為我在和他玩捉迷藏呢！姥姥滿屋子找我起來，但是床下、衣柜、沙發底下、門后都沒找到我的影子，又到樓上樓下房前房后找，還是沒找到我。姥姥急的血糖都升高了。她沒力氣找我了，就喊：“寶貝！你快出來吧……”聽見姥姥的呼喊，可我舍不得離開冰箱就繼續呆在冰箱里。姥姥最后回到屋里，坐在沙發上想：寶貝能到哪里去呢？突然，她眼前一亮，咦，冰箱門怎么開著？連忙跑過去一看，乖乖，原來是我在冰箱里乘涼，還沖著姥姥笑呢！
媽媽下班來接我，姥姥把此事說了一遍。媽媽問我：“為什么坐在冰箱里呢？”我連忙回答，像是為自己辯護一樣：“冰箱里涼快，屋里好熱。”一句話惹的姥姥、姥爺、媽媽、爸爸哄堂大笑。
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