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【精選】小學(xué)生的生活作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的生活作文 篇1
示
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電視劇，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。而“電視劇”又是生活的凝練，它能使我受到教育，受到啟示。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起生活中那個(gè)令人難忘的事。
還記得三年級(jí)時(shí)，我通過(guò)選拔賽進(jìn)入了華英奧數(shù)市集訓(xùn)中心一班。剛剛考入這高高在上的“精英班”時(shí)，我欣喜若狂，興奮不已。并告誡自己：考進(jìn)這里不容易，一定要努力學(xué)習(xí)，不要枉費(fèi)了時(shí)間。開(kāi)課后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)并不難。于是，沒(méi)過(guò)多久，我上課就開(kāi)始走神，東張西望了。很快，選拔賽的日子又到了，我信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，“啊？怎么會(huì)這么簡(jiǎn)單！”我不管三七二十一就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，我便答完了卷子。我心里想：沒(méi)問(wèn)題！這么簡(jiǎn)單的題目不用檢查！考試結(jié)束了，我就立刻將它拋在了腦后，回家享清閑去了……
兩個(gè)星期以后，成績(jī)公布了。我急切地在一班的入選名單里一遍遍仔細(xì)地尋找著自己的名字，但卻沒(méi)有找到。霎時(shí)，我變得異常失落。我不信！這么簡(jiǎn)單的題目我竟然……不、不可能。最后，我不情愿地打開(kāi)了二班的名單才看到自己的名字。整整一天，我都在沉默中度過(guò)。無(wú)論爸爸媽媽怎么安慰，我還是有些心灰意冷。夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。我反省為什么會(huì)是這樣的結(jié)果？回想這一階段的學(xué)習(xí)狀況，我好像找到了答案——“一份辛苦，一份收獲”。由于我的松懈才導(dǎo)致了退步。這時(shí)，電視劇《微笑百事達(dá)》中的`成曉詩(shī)浮現(xiàn)在我的腦海中，她是一個(gè)天真、直率，永不言敗的少女。她覺(jué)得，縱使有挫折，只要努力奮斗，就會(huì)撥云見(jiàn)日。想到這里，我知道自己應(yīng)該怎么做了。
從此我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。為了目標(biāo)，在假期里我放棄了旅游，專心致志地學(xué)習(xí)奧數(shù)。當(dāng)一道道難題被攻克時(shí)，我的心情無(wú)比喜悅，好像離夢(mèng)想越來(lái)越近了。……時(shí)間飛逝，經(jīng)過(guò)一年多的努力，經(jīng)過(guò)一次又一次的選拔，讓我圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)終于來(lái)臨了！今年我終于考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的班級(jí)——五年級(jí)種子班！
這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，它使我明白了：我們要勇敢地面對(duì)失敗和挫折，不輕言放棄，越挫越勇，只要努力爭(zhēng)取，成功就在你的前方！
小學(xué)生的生活作文 篇2
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”不同的民族，不同的風(fēng)情，不一樣的風(fēng)俗造就了，來(lái)自不一樣的節(jié)日風(fēng)俗，今天我就帶大家領(lǐng)略一下苗族風(fēng)土人情。
苗族主要聚居于貴州省東南部，廣西大苗山等交接地帶。
苗族十分注重禮儀。客人來(lái)訪，必殺雞宰鴨盛情款待，若是遠(yuǎn)到來(lái)的貴客，苗族習(xí)慣先請(qǐng)客人飲牛角酒。吃雞時(shí)，雞頭要敬給客人中的長(zhǎng)者，雞腿要賜給年紀(jì)最小的客人；如客人酒量小，不喜歡吃肥肉，可以說(shuō)明情況，主人不勉強(qiáng)，但是不吃，苗族講究真情實(shí)意，非常熱情。
主人路遇客人不搶走一步，不走在前面；交談中用敬語(yǔ)稱呼；迎客要穿節(jié)日服裝；對(duì)客人要到塞外擺酒迎候；客人到家門(mén)，男主人要叫門(mén)，告知在家的女主人；女主人要唱歌開(kāi)門(mén)迎客；在客人面前，女主人yaoxiangeikr不等高樓，宴會(huì)上以雞、鴨佳肴，以心，肝為貴，要先給客人或長(zhǎng)者,客人則分給眾人享用，次序是先長(zhǎng)后幼。客人不要稱主人“苗子”他們喜自稱“蒙”。
有的地方還有分雞心的習(xí)俗，即有家里年紀(jì)最大的主人用筷子把雞心或者鴨心拈給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平分給在坐的老人。
苗族人確實(shí)尊老愛(ài)幼，真情實(shí)意，熱情好客，非常注重禮儀。
花，是個(gè)多民族國(guó)家，五十六個(gè)民族圍成的'一朵花，不同民族的風(fēng)俗，不一樣的色彩。
小學(xué)生的生活作文 篇3
時(shí)間匆匆流去，誰(shuí)也挽留不住。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如溪水般流逝。在這畢業(yè)之際，想起要告別親愛(ài)的同學(xué)，告別美麗的母校，告別敬愛(ài)的老師，我的心里就很是不舍。我還清楚記得媽媽牽著我的小手第一次走進(jìn)這間學(xué)校時(shí)，迎來(lái)的是新老師一句溫馨的問(wèn)候。我是那么興奮，那么好奇。我的眼睛里閃爍著光芒，母校里那一棟棟高大的教學(xué)樓，一朵朵芳香的花兒，一棵棵挺拔的大樹(shù)，現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得是那么親切那么難忘。站在教學(xué)樓的最高層上，我再次深情地望著美麗的校園。看著曾經(jīng)在上面揮灑過(guò)汗水的.跑道，看著曾經(jīng)在里面讀書(shū)寫(xiě)字的教室，曾經(jīng)玩耍的操場(chǎng)，我是那樣地難舍難分。
忘不了，老師慈祥的目光和諄諄的教誨。想起以前那個(gè)天真無(wú)知的我，是老師如何教導(dǎo)我的：是語(yǔ)文老師，把那一個(gè)個(gè)枯燥乏味的漢字變成一篇篇膾炙人口的文章；是數(shù)學(xué)老師，把那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字變成一道道有趣的數(shù)學(xué)題；是英語(yǔ)老師，把那一個(gè)個(gè)無(wú)聊的字母變成可愛(ài)的單詞。老師們是勤勞的園丁，是默默無(wú)聞的粉筆！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師既偉大又平凡，我們又怎能忘記老師的恩情？！
忘不了，同學(xué)們那熱情的話語(yǔ)和開(kāi)朗的笑容。六年的朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的情誼。曾經(jīng)，我們一起奔跑，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，我都銘記于心。我們都是陽(yáng)光下蒼翠的小樹(shù)苗，是友誼使我們長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)；我們都是一只只幼小的雛鷹，是友誼是我們成為了盤(pán)旋藍(lán)空的勇敢雄鷹！如今大家各奔東西，誰(shuí)能忘記這段友誼？
小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)是我永遠(yuǎn)珍藏的記憶寶藏。小學(xué)，再見(jiàn)了！
小學(xué)生的生活作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。
六年的難忘的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我馬上就要畢業(yè)并離開(kāi)這所令我向往的學(xué)校了。每天，我都早早起床，為這一天的辛苦的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初游的小魚(yú)，在廣闊無(wú)垠的知識(shí)的海洋中游來(lái)游去，到處獲取養(yǎng)分。
在xx這個(gè)讓我們共同度過(guò)六個(gè)春秋的“大家庭”中，我們留下了多少成長(zhǎng)的足跡，多少歡樂(lè)的笑聲，多少真正的友誼和多少無(wú)法數(shù)清難忘的值得回憶的.經(jīng)歷。
記得上次我腸胃不好，在上科學(xué)閱讀課的時(shí)候忍不住吐了一地。這時(shí)，科學(xué)老師立刻讓在我周?chē)耐瑢W(xué)把我扶到了洗手間里，把肚子里的食物殘?jiān)碌簦⒋驋吒蓛簦�囑咐我回班后喝一些熱水，好好休息。我當(dāng)時(shí)真的非常感動(dòng)，對(duì)那些熱心的幫助我的同學(xué)萬(wàn)分感謝。
這就是我在小學(xué)生活中的一件難忘的經(jīng)歷。
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