描寫的小學生作文(共3篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文 篇1
頭后扎著一個馬尾辮，雙眼皮大眼睛，低鼻梁，一張干裂的嘴；由于長年在地里勞作，臉上已不像年輕時那樣白皙，而是暗黃暗黃的；長年的勞作以及為兒女操勞，她的眼角已爬滿了皺紋；時光匆匆，也染白了她的許多白發。
這位就是我的姑姑！
今年回老家過年了。大年初三，我。弟弟和堂妹一起去姑姑家拜年。她一看見我們就張開了大嘴，笑呵呵的迎我們進去。看了一會兒電視，姑姑進來了，她那兩只粗糙的手緊緊地握著壓歲錢來了。眼睛都瞇成了一條線，說：“一人二十元，小客人們！”拿了壓歲錢，我們立即跪下來，磕了倆個頭，說了幾句喜話，高興的起來了。
我知道姑姑家不容易，姑姑有心臟病，大哥還在上大專，二哥上班也不拿回錢，全家都靠姑爺一個人支撐著。所以，當姑姑給我們壓歲錢時，我有一種想哭的沖動。
晚上就在姑姑家睡了。夜里曾三番兩次有刺眼的光線照在我們床上，終于，我忍不住好奇，偷偷地張開了眼，原來是姑姑！不過，夜里這么冷，她起床干什么？一會兒，她悄悄的走進來，把我們踹在地上的被子輕輕地往上拉，幫我們蓋好才放心的`走了。原來是這樣啊！
第二天一大早，我就迫不及待的把這件事告訴了弟弟妹妹。聽了這件事，他們大為感動，并想了一個小主意。
我幫姑姑燒鍋，弟弟妹妹不夠高，只能端凳子，擺筷子；飯后，我們搶著刷碗，姑姑攔著，說“不能讓你們做事，你們是我家的小客人，還是去玩吧！”可是我們不聽，終于姑姑拗不過我們，同意了！
就是這樣的一位姑姑，我敬愛的姑姑！
描寫的小學生作文 篇2
上周，媽媽去花鳥市場買了一包向日葵的種子，到了周末我和媽媽一起種向日葵。媽媽教我把粗的一頭向下面，尖的一頭向上面。我想：“把尖的一頭朝下會是怎樣呢？”于是我就把其中一粒種子尖的一頭向下，粗的一頭向上了。過了幾天，所有的向日葵種子都發芽了，唯獨那顆插倒的沒發芽，我為自己的.好奇心感到難過。
我每天都會按時澆水，每天都會來看看他們，在我的精心照顧下，向日葵已經長的很高了。我很期待開花結果的時候，相信我一定可以收上一大堆瓜子的。
描寫的小學生作文 篇3
日子很平淡、喜悅從中悄然而過，毫不經意間，一年的時光又接近了冬。清晨還未起床，就隱約聽到雨的淅瀝聲，向外一望，雨滴如簾密織如泣，似怨含愁，一望無際，蒼茫一片，寒涼的暮色浸染了河山。剎那時寒意威懾，卻又有悲傷占據心的泥土。
這是最暢快的一場雨，仿佛在凝聚了情感，它越過幽寂，打開深掩，用自己的`深沉了俗世的繁華，攜與寒意，洗滌了一夏的煩燥與整秋收獲與成熟的繁忙，喧嘩了悲歡，好像在宣布從此將對一切不再斤斤計較、有動于衷。
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