小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我最敬佩的人是我們的語(yǔ)文老師—————宋老師。
宋老師有著一雙明亮的眼睛，和一張能說(shuō)會(huì)通的嘴巴。 自習(xí)課上，是不允許說(shuō)廢話的。所以，只要有同學(xué)在偷偷講話，宋老師就會(huì)用她那雙明亮的`眼睛“提醒”那個(gè)同學(xué)不要說(shuō)話。有時(shí)候，宋老師會(huì)在下課時(shí)讓我們停下手中的筆，隨著音樂(lè)，與她一起做放松操；是因?yàn)樗胱屛覀兓顒?dòng)精骨，讓我們放松放松。做完放松操后，我感覺(jué)全身一陣舒服。呵！宋老師教我們的放松操可真有效啊！
宋老師不僅僅會(huì)帶我們做放松操，還會(huì)盡量抽出時(shí)間和我們一起寫(xiě)練筆。所謂的練筆，就是把當(dāng)天以為最有趣、最有意義的事大概記錄在同一本本子上。就這樣日積月累，每天寫(xiě)，等我們長(zhǎng)大后這本本子就會(huì)成為自己的一筆巨大的財(cái)富。于是，我和同學(xué)們?cè)谒卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)會(huì)了每天寫(xiě)練筆。 在當(dāng)天下午的自習(xí)課上，宋老師會(huì)聲情并茂的把他寫(xiě)的練筆讀給我們聽(tīng)。從老師寫(xiě)的小練筆的字里行間里，我聽(tīng)出了她對(duì)我們濃濃的關(guān)愛(ài)和教誨。宋老師讀完后，就讓我們從第一組開(kāi)始，讀自己寫(xiě)的練筆。讓我們從別人的小練筆中吸取精華，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在作文或平時(shí)的語(yǔ)言里。所以，我們寫(xiě)的練筆越多，作文就寫(xiě)得越好。現(xiàn)在可以說(shuō)，我們班的“名譽(yù)”在別的老師心里已經(jīng)從“差”變?yōu)椤拜^好”啦！這不都是宋老師精心指導(dǎo)、教學(xué)的功勞嗎？
這就是我最敬佩的一個(gè)人—————————宋老師。
小學(xué)生作文 篇2
有一片草地，這里全是小泥人的天下。當(dāng)然，里頭也有國(guó)王、王后和大官小官。還有它們的房子都是木頭的，很大，有三層。
陽(yáng)光明媚的日子里，泥公主和泥王子在這里誕生了，泥人們都很高興。
泥公主和泥王子一個(gè)英俊瀟灑一個(gè)宛如天仙下凡，人們都說(shuō)他們是一雙兒，但不幸的事情發(fā)生了，泥公主四歲的時(shí)候，雨下了三天三夜“救命、救命。”“是誰(shuí)？”在深夜的泥公主聽(tīng)見(jiàn)了，她沒(méi)有打攪父母，只是想自己出去看看。
泥公主靜悄悄的穿上鞋，趕緊跑出去，這時(shí)，她看見(jiàn)一只豆娘陷在了泥里出不來(lái)了，泥公主心一軟,下決心要把豆娘救出來(lái),但是,這里離豆娘挺遠(yuǎn)的.，可是她連想都沒(méi)想,心里只有一個(gè)念頭“救豆娘”。雨點(diǎn)把她光滑細(xì)膩的皮膚沖擊的毛毛糙糙的，更可怕的是她越變?cè)叫 ．?dāng)她艱難的爬回宮殿時(shí),天已經(jīng)亮了，她躺下來(lái)成了一堆稀泥，但公主天天戴的皇冠卻顯得格外耀眼。在所有的泥人心里這個(gè)故事比一頂皇冠更耀眼。
泥姑娘是偉大的,她寧可犧牲自己也要幫助別人,她的這種助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)在我們心中。
小學(xué)生作文 篇3
今天，我又到了婆婆家，天啊，老弟也在，我真的是絕望了。本來(lái)么媽媽還要罵，現(xiàn)在倒好，老弟也在，他是個(gè)搗蛋鬼，上次就把我們家搞得雞犬不寧，就差拿大炮轟了。
這不，我去了客廳，他把撲克牌搞滿地，唉，真比上次還皮。他見(jiàn)我來(lái)了，進(jìn)行了“超級(jí)大清倉(cāng)”，把他所有壞招都使出來(lái)了，我等級(jí)太低，擋不了他，我的盾牌破碎了。
吃完了晚飯，我去看電視，沒(méi)想到他的口水像雨一樣飛了過(guò)來(lái)，降落在我臉上，他又抱我脖子，抱完又抱腳，而且還死拉著不放，我想走路都難。后來(lái)我們又去走路，走的時(shí)候，他還拉著我的衣服，牽制著我的行動(dòng)，還使勁拉著去某個(gè)地方的。后來(lái)我們分開(kāi)了，媽媽還讓他牽著她的`手，還讓他牽著我的手，我只好依從。他還時(shí)不時(shí)模仿摔跤，真的讓人煩。回去的時(shí)候，他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在我們后面，媽媽都可以從我們家去大潤(rùn)發(fā)了。
后來(lái)呢，他和我去看電視，又是那招抱頭功，后來(lái)，還是婆婆我解圍的。接下來(lái)，他把旺仔牛奶都拿了出來(lái)，再擺在了沙發(fā)上，那里的瓜子也無(wú)一幸免。我們要睡了，我們就去睡了……
小學(xué)生作文 篇4
考試終于結(jié)束了，為了放松心情爸爸和媽媽帶我去了黿頭渚賞荷。
到了黿頭渚，映入眼簾的是朵朵粉紅色的荷花，一朵朵荷花在池塘里綻放出來(lái)。她們的`姿態(tài)十分美麗，就像一個(gè)個(gè)穿著芭蕾舞裙的小姑娘。緊挨著荷花的是一片片綠色的大荷葉，就像一個(gè)個(gè)男舞伴。他們?cè)诤商晾镆粚?duì)對(duì)挨著，一陣微風(fēng)吹來(lái)荷花和荷葉輕輕地?cái)[動(dòng)，像極了翩翩起舞的舞者。
到了晚上，太陽(yáng)落山了，太陽(yáng)的最后一縷光輝灑在荷塘里，這一刻河里的水變得金光燦燦。映著荷花荷葉格外美麗，就像披上了一層金色的薄紗。
荷塘的景色真美啊！
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