[必備]三年級(jí)的日記6篇
一天將要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的三年級(jí)的日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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三年級(jí)的日記 篇1
愛(ài)迪生是偉大的發(fā)明家，他一生曾榮獲許多發(fā)明專利。有一次，愛(ài)迪生把一只燈泡（還沒(méi)有制成成品）交給他的助手阿普頓，讓他計(jì)算出這只燈泡的容積。
阿普頓是普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生，又去德國(guó)深造過(guò)，數(shù)學(xué)水平相當(dāng)高，他拿著這只小燈泡，打量了好半天，找來(lái)了皮尺，上下左右量了尺寸，畫(huà)了剖面圖、立體圖，還列了一大堆算式，忙活了半天。一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，愛(ài)迪生著急了，跑來(lái)問(wèn)他算出來(lái)的結(jié)果，汗流浹背馬不停蹄的阿普頓慌忙回答說(shuō)：“算出了一半。”愛(ài)迪生詫異地說(shuō)：“才算出了一半？”走近一看，在阿普頓面前的一摞白紙上，已經(jīng)密密麻麻的算式。愛(ài)迪生看了看，微笑著說(shuō)：“其實(shí)，不用這么麻煩的。”
看到這兒，連我都奇怪了？阿普頓難道做的不對(duì)嗎？雖說(shuō)我還沒(méi)學(xué)過(guò)算燈泡這樣不規(guī)則物體的容積，但是以我的第六感判斷，應(yīng)該沒(méi)有什么比阿普頓那種方法更簡(jiǎn)便的了！難道愛(ài)迪生還有更簡(jiǎn)便的`方法嗎？我迫不及待地往下看……
愛(ài)迪生笑了笑，繼續(xù)說(shuō)：“你用水裝滿這只燈泡，再把水倒到量筒里，測(cè)出水的體積就是燈泡的容積呀！”阿普頓一聽(tīng)，恍然大悟，連忙跑到實(shí)驗(yàn)室去，不到一分鐘，就準(zhǔn)確地測(cè)出了這個(gè)燈泡的容積。
哦……原來(lái)如此！看完這個(gè)數(shù)學(xué)小故事，我突然想起了上學(xué)期學(xué)“體積和容積”時(shí)課本上的一道數(shù)學(xué)題……
那時(shí)剛剛開(kāi)始學(xué)“體積和容積”，課本上的一道小小的“練一練”就把我們難住了，那道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方體的玻璃容器，從里面量，長(zhǎng)、寬均為2dm，向容器中倒入5。5L水，再把一個(gè)蘋(píng)果放入水中。這時(shí)量得容器內(nèi)的水深是15cm。問(wèn)這個(gè)蘋(píng)果的體積是多少？同學(xué)們都抓耳撓腮不知所措，我也奇怪了：我們還沒(méi)有學(xué)過(guò)計(jì)算蘋(píng)果的體積呀！突然，我注意到“這時(shí)量得容器內(nèi)的水深是15cm”這句話。咦？蘋(píng)果的體積會(huì)不會(huì)就是上升的那部分水的體積？經(jīng)過(guò)一陣核實(shí)驗(yàn)證，咔咔咔咔咔！算出來(lái)了！
看完愛(ài)迪生測(cè)燈泡容積的故事，我突然明白：要想高效地解決問(wèn)題，必須學(xué)會(huì)把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。就像愛(ài)迪生一樣，學(xué)會(huì)巧妙地解題：把不容易直接測(cè)量的量轉(zhuǎn)化成容易直接測(cè)量的量，運(yùn)用“排水法”，可以更快地求出一些形狀不規(guī)則的物體的體積。
這只小小的燈泡，就像使牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的蘋(píng)果一樣可愛(ài)，它讓我明白：遇到問(wèn)題要善于動(dòng)腦筋，積極思考問(wèn)題。不管干什么事情都要試著從多角度、多方面去尋找解決問(wèn)題的方法，往往能收到事半功倍的效果哦！
三年級(jí)的日記 篇2
今天是什么節(jié)日呢?你們肯定會(huì)一口同聲的回答道?:“兒童節(jié)!”今天是我們小孩的節(jié)日，在這天我過(guò)的非常happy!
老師說(shuō)我們可以帶零食到學(xué)校里去，我媽媽看到了這個(gè)消息，便乘不下雨去超市買(mǎi)了很多的零食。早上，我?guī)е闶硜?lái)到了學(xué)校，我們先像以往一樣上課，但是到了下午，第一節(jié)課和第二節(jié)課就是我們玩的'時(shí)間了。我們每班都有一個(gè)項(xiàng)目供我們玩，還有一張卷發(fā)給我們。我們可以到五年級(jí)和六年級(jí)去玩兒，但是不是12個(gè)班的項(xiàng)目都可以玩，只能玩八次。
我最喜歡玩的就數(shù)掌上明珠和吹乒乓球了，這兩個(gè)我每次玩都可以拿到一張獎(jiǎng)卷，雖然只能玩一次，但是還是玩的很開(kāi)心。其他的我也玩了，可是有的沒(méi)有拿到獎(jiǎng)卷，我也不氣餒，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛!
最后玩了個(gè)項(xiàng)目，那就是五年級(jí)六班的水中戲球。游戲規(guī)則是在一分鐘之內(nèi)夾滿15個(gè)彈珠，這可真簡(jiǎn)單呀。看似難夾起來(lái)可簡(jiǎn)單了，我只要26秒多一點(diǎn)，就加滿了15顆彈珠。
數(shù)一數(shù)我總算拿到了五張獎(jiǎng)卷，總算可以換到一本筆記本了。我拿著獎(jiǎng)券，開(kāi)開(kāi)心心的走到領(lǐng)獎(jiǎng)處。之后，我又換去了很多獎(jiǎng)卷拿起了很多獎(jiǎng)品，這次可算是大“豐收”啊!
在今天， 這美好的一天!我玩的非常開(kāi)心!我想你們也跟我一樣吧?
三年級(jí)的日記 篇3
這是一個(gè)冬天的早晨，從微暗的暮色中，飄來(lái)了一群白色的小精靈，都戴著六角帽，卻各有不同的精巧圖案。比新年里姥姥剪的窗花還好看，一定是心靈手巧的織女姐姐精心剪成，送給大家的禮物吧！哦！美麗的小雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地披上了銀裝，變成了銀白色的世界。
各種各樣的樹(shù)上都開(kāi)滿了銀白的花朵，那落了葉的樹(shù)木上掛著毛茸茸的銀條，象白珊瑚。四季常青的.柏樹(shù)和松樹(shù)上，掛滿了蓬松、沉甸甸的雪球，如翡翠雕成的一朵朵棉桃般晶瑩發(fā)亮。遠(yuǎn)看像圣誕樹(shù)一般。
在學(xué)校里，同學(xué)們?nèi)宄扇涸诖蜓┱蹋蟠笮⌒〉难┣颍罅餍且话愦┻^(guò)雪幕，盲目地四處飛揚(yáng)。一群群孩子在雪地里堆小雪人、擲雪球，那歡樂(lè)的叫喊聲、喧鬧聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了。聽(tīng)！那喊殺聲、那尖叫聲、那歡笑聲響成一片；看！那穿梭的雪球，那追逐的身影，那開(kāi)心的笑臉，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的嬉戲圖。
這是20xx年的第一場(chǎng)雪，它是那么美麗動(dòng)人。
三年級(jí)的日記 篇4
這個(gè)寒假讓我很快樂(lè)，過(guò)得很充實(shí)。在這個(gè)寒假中我有許多快樂(lè)的事，尤其是幫媽媽洗碗，那你一定會(huì)想，洗碗不是一件苦力活嗎？為什么我會(huì)覺(jué)得快樂(lè)呢？你聽(tīng)著，我來(lái)一一說(shuō)給你聽(tīng)。
那天我正在打字，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她煮了一杯熱牛奶給我喝，媽媽正要把牛奶放在桌子上，我看見(jiàn)媽媽的手上是紅色的，一點(diǎn)點(diǎn)的凍瘡，這讓我心里一陣說(shuō)不出的滋味我用自己的手去暖媽媽的手，好冷！我又看看廚房的'那些碗，對(duì)！一定是媽媽洗太多的碗，手才會(huì)這樣的。于是我走到廚房拿起抹布擦起碗擦起來(lái)，這時(shí)侯我覺(jué)得好快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢詭蛬寢屪黾覄?wù)，這是我在寒假中最快樂(lè)的事！
在這個(gè)寒假中，我知道了：不是只有笑才代表快樂(lè)，做自己喜歡的是也是一種快樂(lè)！
三年級(jí)的日記 篇5
我們大家最近有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)路邊增加了很多五顏六色的自行車(chē)，龍頭上有二維碼的。
現(xiàn)在這些車(chē)在路邊已經(jīng)很常見(jiàn)了，有很多不同牌子的自行車(chē)，每個(gè)顏色代表一個(gè)公司，最常見(jiàn)的就是橙色，膜拜公司的單車(chē)，想要騎這款自行車(chē)必須要下載他們家的APP，每個(gè)自行車(chē)上面都有二維碼和定位，出門(mén)可以十分方便的找到自行車(chē)。然而這種車(chē)有利也有弊，利就是方便可以隨處停，那么弊呢？就是有人直接把車(chē)推到小區(qū)里來(lái)，更有人把車(chē)推回家，這樣你是為自己考慮了，同時(shí)你也應(yīng)該多為別人想想，這是公共自行車(chē)，是方便每一個(gè)人道路出行的.，并不是為了某一個(gè)人而服務(wù)的。
今天下午我和媽媽一起騎自行車(chē)。我原來(lái)就有一輛自行車(chē)，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有騎了，都快成“老古董”了，通過(guò)五分鐘的精心洗刷和打氣，“老古董”煥然一新，我和媽媽一起把自行車(chē)抬到樓下，我推著車(chē)陪著媽媽去找膜拜自行車(chē)，手機(jī)上顯示附近有很多車(chē)，可怎么也找不到，沒(méi)辦法一直走到蘇果超市才找到一輛。這樣我們就開(kāi)始騎了，因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有騎，我有點(diǎn)生疏了，我在前面騎，媽媽在后面，一邊騎一邊喊：“董雨辰，你慢點(diǎn)騎，靠邊，龍頭不要歪，注意后面的車(chē)”。騎著騎著發(fā)現(xiàn)我的腿開(kāi)始酸了，騎自行車(chē)還挺費(fèi)勁的嘛，看來(lái)我要經(jīng)常騎了，我和媽媽說(shuō)好以后每周都要騎一次。
生命在于運(yùn)動(dòng)，我們都應(yīng)該放下手機(jī)，多親近大自然。
三年級(jí)的日記 篇6
一天刺猬哥哥買(mǎi)了蘋(píng)果，要回家吃蘋(píng)果。看電視回家的路上，看見(jiàn)一條刺猬在那里哭小刺猬看到蘋(píng)果，就哭得越來(lái)越大。這位哥哥看見(jiàn)說(shuō)，怎么哭了?小刺猬片刺猬哥哥說(shuō)，我在路上，丟了個(gè)蘋(píng)果，早也早不到。刺猬哥哥說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)給你蘋(píng)果的來(lái)拿吧!小刺猬說(shuō)但我想吃三個(gè)蘋(píng)果，刺猬哥哥說(shuō)，你這樣是不可以的，丟了一個(gè)，就哪一個(gè)又不是我們偷你的'蘋(píng)果，你要改掉這個(gè)壞毛病啊!小刺猬說(shuō)我知道了，對(duì)不起，我要改掉這個(gè)壞毛病，刺猬哥哥說(shuō)啊，加油啊!
第二天刺猬哥哥又買(mǎi)來(lái)了蘋(píng)果，在回家路上，又看見(jiàn)小虎，刺猬在哭。就去問(wèn)他怎么了小刺猬說(shuō)我的蘋(píng)果摔爛了是三個(gè)蘋(píng)果，刺猬哥哥說(shuō)，你在騙人吧?小刺猬說(shuō)。對(duì)不起，我是在騙人真的對(duì)不起，我會(huì)改掉全部的壞毛病的。
第三天刺猬哥哥又看到小。他去問(wèn)現(xiàn)在你為什么很高興呢?小刺猬說(shuō)，謝謝你昨天，我去問(wèn)媽媽，要不要改掉這個(gè)壞毛病刺猬媽媽說(shuō)。則需要改掉這個(gè)壞毛病刺猬媽媽也該開(kāi)心的笑了，所以我要感謝你，小刺猬說(shuō)。不用謝了刺猬哥哥說(shuō)。
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