實用的小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我們學校的植物園里有各種各樣的植物，春天到了，真是花紅柳綠，真是好看。
你看，在桃花就要凋謝的時候，梨花開了，滿樹的梨花，好像雪一樣白，好美呀！每個枝椏上都開滿了白色的'小花，每朵花有五片雪白的花瓣，中間是黃色的花蕊。還有勤勞的小蜜蜂在采花蜜呢！
小學生作文 篇2
今天，是婦女節(jié)，媽媽要上班。我想為媽媽做一件事，可是做什么好呢？我看平常媽媽每天都做家務，可是次次都沒有擦風扇，因為他怕高，風扇已經沾滿了烏黑的灰塵，于是，我想幫媽媽擦風扇。
我先去找一塊抹布，然后洗濕抹布，接著拿來梯子，再爬上梯子，最后用抹布擦。我擦了一次又一次，但風扇仍然有許多灰塵，我大力一抹，這樣可快多啦，可是風扇又被我弄得轉起來了，差點兒扇葉打到我腦袋。我自言自語地說：“這樣很危險�。∫巧热~打到頭上，就會摔下去的，怎么辦呢？”我眼珠子一轉，“咦！有辦法了，用左手按住風扇，右手來擦。”
我試了一下，還真行。就這樣用麻布擦風扇，擦到抹布黑了就拿去洗干凈繼續(xù)擦。照這樣擦了兩個多小時，終于擦干凈啦，我看了看鐘，快到11點了，媽媽該下班回家了，我立刻擦擦頭上直往下流的汗，坐在沙發(fā)上，好像沒發(fā)生過是一樣，等媽媽回家給他一個驚喜。
過了幾分鐘，媽媽回家了，他剛打開門，看見我坐在沙發(fā)上，便東張西望的`巡視一番，好像聞到了什么東西似的。過了一會兒，他注視著一塵不染的風扇，便向我走來，他看了看我，把我抱了起來，興高采烈地說：“孩子，你長大了！懂事了，學會給媽媽分擔家務了！”我笑著看了看風扇，仿佛聞到室內的空氣特別清新。
……
小學生作文 篇3
星期五下午放學回家，我剛拿出作業(yè)本準備寫作業(yè)。
這時，媽媽走過來說：“孩子，我的手機欠費了，繳完費還得去趟銀行取些錢，所以我要出去一趟�！蔽艺f：“放心吧，我會自己認認真真的寫作業(yè)�！�
媽媽走后，我開始寫作業(yè)，我先寫數學，寫的`工工整整的，寫完后，又檢查了一遍，沒有錯誤。于是又開始寫語文，寫完后，也檢查了一遍，也沒錯誤。這時媽媽沒回來，我又畫了一會畫，媽媽還沒回來，我來到我的玩具小天地玩了一會，媽媽還沒回來。我正感覺無聊時，突然看見課桌上有一臺電腦，我立即想到一個好主意——偷玩電腦，可是媽媽來了怎么辦？我想了一想自言自語的說：“媽媽進門，一定有鑰匙的聲響，那時，我就立即把電腦屏幕關掉，不就沒事了嗎�！庇谑�，我開始偷玩電腦。
我先打開電腦，開機后，我點擊聯(lián)眾世界，再從聯(lián)眾世界里點擊休閑游戲，再從休閑游戲中點擊炸彈超人。于是我興致勃勃的玩了起來，真爽啊，我贏了好幾次。正玩得高興突然鑰匙聲響起，我還沒來得及關屏幕，媽媽就走了進來，看見我玩電腦，直沖我而來，并大發(fā)雷霆，讓我罰站。
不過后來，媽媽看了我的作業(yè)，寫的無懈可擊，于是就饒了我。真是好險呀！
小學生作文 篇4
每當提起教師這個偉大的名字時，我心里不禁油然而生地想起我的語文老師，劉老師。我們是個自主、樂學的班級，但也有很多調皮的同學。記得有一次，我和我們班一些同學在那邊"起舞弄清影",剛好被老師撞了個正著，同學們都認為"難逃此劫"了，老師肯定會大發(fā)雷霆。出乎意料的是老師卻微笑地說："同學們有如此雅興，怎么不請老師分享呢？"聽完這話，同學們都大笑起來。老師抓住這個機會說："課前準備是否充分，會直接影響到上課的效果……"老師說完，我們都低下了頭。
記得還有一次，快過六一了，我們要排練一個節(jié)目，跳爵士舞。每個星期二、四、六的晚上我們幾個同學都要去練跳舞。別的同學走后，劉老師帶我們幾個人先去奶吧喝奶，還特別告訴我們，只能喝奶，不能喝別的。我們知道，這都是為我們好。眼看就要到舞廳了，一條車流量多而快的馬路橫在我們面前。這時，劉老師挺身而出，伸手示意讓兩旁的'車輛停下。我們既安全，又快速地通過了"馬路河".送我們過來，劉老師本可以回家，可是，劉老師堅持在門口等。不一會，又下起了大雨。我們的舞廳開著暖風都難以抵擋寒冷。外面，漆黑又冰冷的樓道伸手不見五指，劉老師依然在等著。雖然我看不到劉老師有多么冷，但樓道里不時傳來聲聲跺腳聲和打噴嚏聲。等我們練完，一開門，寒風迅速地沖了進來，寒冷無比，我都快要冰凍了。再一看劉老師，她的耳朵和鼻子都凍紅了�，F在已經八點二十分了，我們都回家準備睡覺，可劉老師還要備課。深夜，螢火蟲回家了，星星也睡覺了，大家都睡了，只有老師窗前還點著柔和的光。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘，五天忙碌，六七不休，八思九想，十分用心。百般教誨，千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李滿天下。
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