寫我作文優(yōu)秀
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫我作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
寫我作文優(yōu)秀1
我不愛鮮麗奪目的紅，也不愛清新淡雅的淡藍，就連沉沉的咸菜黃，我也并不覺得好。這些顏色，雖然有的泛著華麗般的尊貴，有的散發(fā)著默默無聞的氣味，但是我卻喜歡潔凈純潔的白，爺爺的潔白。我眼中的白，是爺爺花白的頭發(fā)。我媽媽告訴我，我爺爺以前是廠長，有一次因為工作，一連工作的一個星期，每天幾乎都沒睡，當他工作好照鏡子時，突然發(fā)現本來烏黑發(fā)亮的頭發(fā)變得幾乎都白了，但是還來不及染發(fā)，又投入到工作中去。有一次我問爺爺：“爺爺，你為什么不染發(fā)。”爺爺風趣地回答道：“以前黑發(fā)上公交車，都沒一個人讓我座位，現在頭發(fā)白了，人家都給我讓座，我還有必要把頭發(fā)再染黑嗎？”隨后，我只是笑了笑。但是我知道，爺爺是因為工作忙，才沒時間染發(fā)。于是我決定長大以后，一定要做一個想爺爺對工作一絲不茍的人。
我眼中的白，是爺爺一身的白衣服，我爺爺拿衣服時，我無疑中發(fā)現爺爺的衣櫥里的衣服雖然屈指可數，但幾乎都是白色的：白汗衫，白襯衣，白外套。爺爺雖然從小就生在城市，長在城市，但是城市的渲染并沒有污染他的純潔。我喜歡白色，也可能是爺爺對我的影響吧！我眼中的'白，是爺爺那純潔的高尚品德。我小時候，爺爺偶爾帶我出去玩，有一次，我們乘在公共汽車上，我們倆都有座位。這是，上來一個孕婦，還沒等我反應過來，我爺爺就主動讓出座位。又過了一站，上來了個頭發(fā)蒼白的老奶奶，我爺爺看沒人讓，索性叫我也站起來，我雖然有些不情愿，但最終還是站了起來。我看著爺爺堅毅的眼神，也就不敢問他。兒時的我，對這件事迷惑不解。但現在回想起來，爺爺那潔白的高尚品德也許在我站起來的那一瞬間，打動了許多人。
我眼中的色彩是白，是生活中最純潔的顏色。
寫我作文優(yōu)秀2
假期的一天，我一早就起了床，但是，我起來了不是寫作業(yè)，而是在看電視，我看了一會兒，發(fā)現哥哥也起了，哥哥也想看，因為他的作業(yè)大部分都寫完了，所以不著急，就跟我看了起來。
我們看到了八點，爸爸就上來了，用鑰匙打開了門，看見我和哥哥再看電視，心情很不快樂，立馬就把手機給我們摔在了床上，就開始讓我們寫作業(yè)了，我寫了半天，終于寫完了今天的微日記，然后就開始做手抄報了，哎！一留手抄報的作業(yè)，我就心煩！說實話！手抄報對我來說就是超級難做的作業(yè)，因為，手抄報這個作業(yè)既要寫字又要畫畫，很想再做站一匹惡狼，而且畫畫的地方可是比較多的'，這兩樣我都不在行，我認認真真的寫，還沒有哥哥料理潦草寫的好呢！
我非常的著急，身邊還一個人都沒有，雖然有哥哥，但是他不幫我，因為他是一位很關乎自己的哥哥，因為每次寫手抄報的時候，我都要讓別人幫我畫畫，哎！看來這一次，我得自己畫了，突然媽媽來了，他看見我在畫手抄報，就在旁邊指導我，但是，我每畫一個東西的時候，都會畫錯！這好！媽媽就在旁邊這點點那點點，說我寫的哪不好，我聽得震耳欲聾，哥哥都聽得不得勁，媽媽還時不時的還把手握在我的手上，然后一步一步的教我畫，看著媽媽再細心教我指點我畫手抄報，雖然有點吵，但是我明白媽媽的心意，我很感動，因為媽媽不管春夏秋冬都在給我賣魚掙錢，現在教我畫畫還是在忙的時候陪我寫的，而且，媽媽教我畫畫的時候，其實有好幾個電話，可是媽媽都沒有下去，有一天，我一定會對媽媽說；“媽媽，您辛苦了！
寫我作文優(yōu)秀3
上次回家，我很高興的想著：嘿嘿，爸媽沒在家，又可以邊玩手機邊寫作業(yè)了！可沒想到，爸爸沒貨休假，全村正在查煤，媽媽也放假。我的苦命又來了！實話說，我家是個動物園：我爸是多話的鸚鵡，我弟是只機靈的猴子，而我家里的老大就是我的媽媽……
我媽就像動物園的看守，把我們看管的緊緊的。本來回家想玩會手機歇一會兒，可誰知母老虎來了，張著“血盆大嘴”說道：“成天就知道玩，趕緊寫作業(yè)去！”我像被老虎追捕的野兔似的.，飛奔到桌子前趕緊寫起來
爸爸媽媽都坐在沙發(fā)上玩手機，我又想：不玩手機至少可以開小差！我便裝這樣子寫作業(yè)，實際上在草稿紙上畫畫呢。媽媽好像察覺了什么，便對我說：“閨女，我先充會兒電去，十分鐘后我檢查作業(yè)，趕緊做啊！”我這可慌了，趕緊拿起試卷頭也不抬的寫著。其實我也知道媽媽去里面觀察“敵情”了，十分鐘后，我把卷子給媽媽看，我正想休息，媽媽卻說：“你看，這道題本來是……那道題……這本來能對的……”我再次寫起卷子。爸爸媽媽還是不放心，不時地抬起頭來看看我，專心的寫就表揚我，開小差就說我。
到了晚上，弟弟也放學了，我們便分著屋做。他們在我們的一聲聲呼喚中走來走去，在一瞬間，我看見了爸爸媽媽疲憊的眼神，我才知道，爸爸媽媽盡管很累但還在為我們的學習操著心，每天他們都熬夜陪我們寫作業(yè)，我的眼前濕潤了。慢慢的我不用爸爸媽媽管就完成了好幾項作業(yè)，我被他們表揚了好幾次。但有時完不成作業(yè)，也不少被他們批評。
我發(fā)現，有爸爸媽媽在身邊，我的自主管理也好了許多，現在我看見了手機都懶得理它，我相信我會在爸爸媽媽的幫助下變得更好。
寫我作文優(yōu)秀4
我愛用手撫摸它的封面，那一種光滑平整的感覺，美妙的難以說出。
閱讀中的我，喜歡把書輕輕攤在桌上，這個時候，你會發(fā)現，打開的書，就是一塊兒肥沃的土地，文字的秧苗在陽光下，多么新鮮茁壯，我聞到了清新的春天的氣息，那時的我是幸福的
閱讀中的我，喜歡把書輕輕捧在手上，這個時候，你會發(fā)現，打開的書，就是一雙展開的翅膀，如果再抖一抖，那雙翅膀，就會載著我向高處飛翔。飛翔在藍天下，飛翔在目光中，飛過枝葉青青的日子，飛過春色涌動的書聲，那時的我是快樂的。
閱讀中的我，喜歡把筆輕輕拿在手上，這個時候，你會發(fā)現，打開的書，就是一片一望無際的藍天，手中的筆寫下的線條就是一片片的薄云，文字變成的小鳥，在云間穿行，云也變化著自己的形狀，跟著小鳥在天邊翱翔，那些云帶著我，飛過了春夏秋冬那時的我是自由的。
讀一本書就像坐上了駛向遠方的輪船，你不必為去各國的通行費而傷神，同時書是你最有效的通行證，讀一本是就像擁有了哆啦A夢的`任意門，隨時隨地了解各地風情讀書就是一列載著人類靈魂的火車。
在你讀完一本又一本書的時候，你會發(fā)現，你仿佛置身于一個孤島，沒有糧食，也沒有淡水，向左右兩邊張望，這邊是書，那邊還是書，但你不會因為沒有伙伴而感到孤獨，因為你以書為伴，不會孤單。
閱讀中的我是小鳥，知識的翅膀不斷豐滿；閱讀中的我是小草，綠色的身軀不斷強壯；閱讀中的我，品味著一位位作家苦釀的茶，苦而香的味道，彌漫在心中。
寫我作文優(yōu)秀5
昨天，我們去買東西時看見有人在三江超市門口在擺東西，走近去打聽，才知道是蕭山區(qū)的退休老干部來我們臨浦這兒送春聯了。回到家后，我問媽媽：“明天，我去要幾副？”媽媽說：“隨便，要不門里掛一幅，書房里掛一幅。”
今天我特意起了一個大早，就是為了不失去這個千載難逢的'機會。我來到那邊時，發(fā)現已經人滿為患了。他們都在擠來擠去找合適的對聯，一個個面目慈祥的老人正在那兒奮筆疾書。我走近一個圍觀人較少的老爺爺，說：“爺爺，可不可以給我寫兩副對聯”。老爺爺說：“可以，我先幫這位小姐解決問題。”不一會兒，老爺爺便把問題解決了。輪到我了，老爺爺拿給了我一個本子，叫我自己挑一副春聯。待我挑了“天時地利門庭大吉，寶地祥光開泰鴻運”這幅對聯后，老爺爺沉思了片刻，便聚精會神地寫了起來。
一幅春聯終于寫好了，我馬上拿就去掛好，晾干，以免粘在一起。可是，就在這一個時候，一個老太太說：“孩子們，就要選一個關于讀書的對聯，那才好啊。”我有禮貌地回答：“奶奶，我下一張就要寫有關于讀書的對聯。”可是，寫什么好呢？正當我不知所措的時候，老爺爺就馬上動筆開始寫了起來，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我馬上去掛好。可是，我總是覺得少了一些東西。少了一些什么東西？這時，我才想起來少了一個橫聯。我就又去找那個老爺爺請他幫我補上，“天天向上”這四個字不一會兒就從爺爺筆下誕生。
當天晚上，媽媽就把這一幅春聯掛在了書房里面。它不僅給我們家里又增添了幾分節(jié)日的氣氛，還突出了我家的書香氣息，真好！
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